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神奇的大伞小故事,有趣的彩虹伞游戏教案反思

时间:2023-07-29 11:31来源:华宇考试网收集整理作者:小学一年级语文下册
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神奇的大伞小故事
本文主要针对神奇的大伞小故事,有趣的彩虹伞游戏教案反思和童话故事小山羊的雨伞等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对神奇的大伞小故事有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

神奇的大伞小故事?

在一片美丽的大森林里,住着一群很可爱的小动物,它们整天在一起快乐地生活着。这当中,森林里有一只小山羊,小山羊家里有一把很漂亮的雨伞,小动物们都很想借来一用,可是小山羊把这把伞当成了自己心爱的宝贝,压根不给外人借用。

有一天,小青蛙要出远门了,它一看天气,只见天空中乌云密布,好像是要下雨的样子,于是小青蛙就找小山羊来借伞:

“山羊哥哥,我要出远门了,可是天好像要下雨了,我能借您的伞用一下吗?”

没想到小山羊把头一摇,说:“嗯……不行不行,就你这性格,冒冒失失的,会把我的雨伞弄坏的!”小青蛙一听,失望地离开了。

又有一天,天上下着蒙蒙细雨,小松鼠想去看望病重的外婆,可是自己的雨伞坏了,他突然想到小山羊有把雨伞,于是就找小山羊来借伞。

“山羊哥哥,我外婆病得厉害,我想去看看他,可是你看这天下着雨,能不能……”

“嗯……不行不行,你呀,个子太小了,会把我的雨伞掉在地上弄脏的……”小松鼠话还没说完就被小山羊堵了回来,只好无奈地走开了。

从此,森林里再也没人找小山羊借伞了。慢慢地,小山羊认为周围的人好像没人跟他一起玩了,就连平日间老跟他一起玩的小马哥哥也不来找他了。

又是一天,袋鼠妈妈领着小袋鼠在河边的草地上玩。突然,天上下起了瓢泼大雨,袋鼠妈妈和小袋鼠没地方躲雨,只好冒着雨往家跑。就在这时,小青蛙看见了,它急忙摘下自己脚下大的一片荷叶给袋鼠妈妈和小袋鼠遮雨,可是自己却因为失去了荷叶的遮挡而淋在了雨中。恰好,小松鼠打着雨伞从这里经过,小松鼠看到小青蛙湿淋淋地站在雨中,便抓紧把自己的雨伞给小青蛙打了起来,可是自己的伞太小了,根本遮不住两个人,两个人身子全淋到了雨里。

这一切,被不远处赏雨的小山羊看见了。小山羊看到眼前这一幕幕感人的场景,彻底被感动了。他连忙跑进屋子,把自己心爱的雨伞拿出来给小松鼠和小青蛙遮雨。

咦,奇怪的事情出现了。没想到小山羊的雨伞越变越大,把小动物们全都遮了起来,袋鼠妈妈、小袋鼠、小松鼠、小青蛙,还有他自己,谁也淋不到雨了。各位考生高高兴兴地回到了家。

过了一会儿,雨停了,太阳出来了,各位考生都来感谢小山羊给他们借伞,小山羊惭愧地低下头,说“上次你们向我借伞,我怕你们把我的伞弄坏弄脏,都没借给你们是我太自私了,对不起!”

从这后面,不管谁来借小山羊的雨伞,都可以顺利借到了,而且,更多的朋友都来找他玩了!

小朋友们,听完这个故事,我们一定要学会有好东西要各位考生分享哦,千万不可以像小山羊一样太自私,不然,没人会和你一起玩的哦!

有趣的彩虹伞游戏教案?

有趣彩虹伞游戏是一种可以锻炼孩子团队Team协作能力、提升孩子身体协调性及拓展孩子视野的儿童活动,而彩虹伞又富有想象及装饰性,让孩子们更能参加进来,感受到游戏的趣味性。彩虹伞游戏教案需设置适合的规则,让孩子们可以在自由和管束的状态下进行游戏,在游戏中,孩子们会学会尊重他人及团队Team合作重要性,这针对孩子们的成长与社交能力提高有着很积极的作用。不一样的彩虹伞游戏还可在游戏中加入手语及歌唱元素,增多游戏的乐趣,同时也可让孩子们更好地理解游戏规则及增多孩子的语言表达能力。

一、活动设计背景

  幼儿手臂及手指肌肉不是很发达,彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械,我按照孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点,设计了本节课,在培养幼儿肌肉锻炼的同时,也培养孩子对体育活动的兴趣。

  二、活动目标

  1.锻炼幼儿手指力量,提高手指抓握力。

  2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。

  3.通过共同完成游戏,培养幼儿团结合作的意识,学会分享。

  三、重点难点

  重点:幼儿能掌握并熟悉游戏的玩法。

  难点:幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。

  四、活动准备

  大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。

  五、活动过程

  (一)、热身运动幼:站成4纵队。

  师:播放音乐,带着幼儿一起活动。

  (二)、认识两种彩虹伞。

  1.认识第一种彩虹伞(小伞)。

  师:提问,1.它的名字叫什么?2.它有哪些特点?3.它有哪些作用?引出另一种彩虹伞。

  幼:思考、回答。

  2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。

  师:带着幼儿来到大的彩虹伞旁边幼:围成圆圈蹲下师:

  提问,1.大伞和小伞有哪些一样的特点?

  2.我们一起轻轻地抖动大伞,像什么?(波浪、流水)

  3.使劲地抖动大伞,又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。

  4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说,并让其示范动作。时刻鼓励。

  (三)、游戏活动

  1.狼捉小羊玩法:你们是可爱的小羊,抖动大伞转圈,我是一只凶恶的大灰狼,当听到狼来了时,(教案出自:屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己,手脚都不可以露在外面,但凡是被我抓到,我会把它大口大口吃掉。听到狼回家了时,才可以出来。老师示范一次,请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐:狼来了)

  2.吃蛋糕玩法:我们全体幼儿向上抛伞,听老师口令(放下来坐在大伞上),大蛋糕变出来了,快来品尝吧!(做吃的动作,很享受的样子)。

  3.炒爆米花玩法:老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们使劲炒,把全部的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.

  准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐:童年)

  4.开火车玩法:分成两组,男生一组,女生一组,第一女生玩,男生将彩虹伞举起,老师带着女生站成一排,跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)

  交换游戏:女生举彩虹伞,男生站成一排,请一名男生当火车司机,进行游戏。

  邀请客人老师也来参与开火车的游戏。我请全部男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。

  5.空中飞舞玩法:男生坐在伞中间,女生和老师们一起把伞举起来,摇一摇,再转圈,念儿歌,(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。

  (四)、放松运动(躺在伞上面休息)

  (五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花,跟着老师一起念儿歌:卷卷卷,卷麻花,卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)

  (六)、总结

  (七)、赠送小礼物

  (八)、离场

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