生搬硬套的经典故事，邯郸学步寓言故事的道理

机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况的经典故事？

刻舟求剑。故事说的是：战国时，楚国有一个人坐船渡江，船到江心，他一不小心把随身带上的宝剑掉落江中，船上的人很惋惜，但那个楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并对各位考生说：这是我宝剑落水的地方，刻上个记号，等船靠岸就在记号处下水捞剑。

众人很不解，船在行，剑已沉入海底，船行剑不行啊！

楚人还是不信，执意说他的剑就是在记号处掉下去的。象他这样找剑，生搬教条，实在太愚蠢了。

邯郸学步寓言故事？

燕国有一个年轻人比较喜欢邯郸人走路，于是他就到了邯郸，跟着邯郸人亦步亦趋的学着走起路来，一开头学习别人走路根本就不会，慢慢的他忘记了自己如何走路的，只好在地上爬着回去，这个故事告诉我们机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况的学习方式是不可取的。

蹒跚学步寓言故事感悟？

从前有一个人名叫邯郸，他听说赵国的步法十分优雅，决定去找过学习步法。可是到了赵国后，他怎么也学不会，只好回家。这时他才发现，他连原先的步法都不会走了，只好爬回家了。

　　这个故事告诉我们：一定不能胡乱模仿别人，免得没学会别人的东西，反到把自己原有的东西丢掉了。我们学东西也一样，不需要在模仿别人时把自己本身学会的东西丢掉了。向别人学习东西是为了更好的改善自己的东西。就像这个故事一样，邯郸非但没有学会赵国的步法，反把自己原先的步法丢掉了，后只得爬回家。

这篇文章主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了哪些月，还是学不会。他想，也许是自己习惯了原来的走法，故此，学不好，于是他素性对掉了原本的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且，把原来的走法也忘记了。特钱已经花光了，不可以不回寿陵，只好爬着回去。读了这个故事，我认为文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而漫无目的防他人。这样的脱离实质上的学习方式，其结果是自己无所适从。后只好趴着走路了。

读了《邯郸学步》这篇文章，我明白了对待学习要有正确的态度和方式，要结合实质上，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。

邯郸学步这个寓言故事告诉我们的道理是,虚心向他人学习是对的,但是，我们应该懂得取人之长,补己之短,而不可以机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况。...

漫无目的跟从的例子？

邯郸学步

古人传说在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不清楚姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！

这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也能够算中等人材，可他就是缺少自信心，常常无缘无故地感到事事不如人，低人一等-衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学是的啥，学一样丢一样，虽然花样翻新，却自始至终不可以做好一件事，不清楚自己该是什么模样。

家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越认为自己走路的姿势太笨，太丑了。

有一天，他在路上撞见哪些人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，哪些人看见他，一阵大笑后面扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他认为活泼、美，学；看见老人走路，他认为稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反到是会把自己的优点和本领也丢掉。

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