幼儿园小班护蛋文案，蛋宝宝站稳了教案反思

幼儿园小班护蛋文案？

1 幼儿园小班需护蛋文案。2 因为幼儿园小班年龄较小，针对自我保护和安全意识的认识和了解还不够理性，故此，需有文案来引导他们不要受到伤害。3 护蛋文案可以涵盖安全知识和技能的讲解，如过马路要看红绿灯，不可以随意离开学校等；还可以通过情境故事或游戏来加深孩子对安全的印象和理解。护蛋文案的目标是培养孩子的安全意识，让他们渐渐可以自主保护自己。

蛋宝宝站稳了教学反思？

我个人觉得蛋宝宝站稳了教学反思是：本节课依据学生身心认识和了解规律设计，富有启发性，趣味性，但是，在激发学生学习热情方面还存在一定的问题，需持续性完善。

小班捡蛋观察表怎么写？

小班捡蛋观察表可以这样写，第一写明记录人记录时间，其次，对当天小班捡蛋的观察情况进行具体在内容框中填写，后有强调和补充的进行强调补充

小班疫情防控教案10篇？

幼儿讨论有关传染病的出现、传播和预防。

教师总结:预防传染病实际上依然不会难,我们每个人只要做到以下要求,就可以远离传染病:

1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。

7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

8、桌兜:整洁无杂物。

9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋

10、尽可能不要接触猪和鸟类。

小班小孩子有趣的语言和表现有什么？

1:宝宝把百包箱拿给奶奶看，有小羊的家、梅花鹿、做饭用的锅、大母鸡等东西，后郑重其事地举起一只塑料鸡蛋，说：奶奶，你看，那就是大母鸡下的咸鸭蛋。

　　2:压根没教过小小陶胳膊怎么说，有一天他想让我把小臂抬起来，自己琢磨了半天，然后诚恳地请求道：妈妈，把你手上边的小腿抬起来！

剥鸡蛋壳幼儿教案？

一、教学内容：《剥鸡蛋》

　　二、教学目标：

　　1、通过谈话活动，清楚蛋的营养价值很高，对自己的身体健康有好处。

　　2、在讲述蛋做的菜途中，进一步提升语言表达能力。

　　3、在品尝蛋制品中养成好习惯，享受生活的乐趣。

　　三、教学准备：

　　各种蛋制品，课件

　　四、教学重点与难点：

　　了解蛋有不少营养，学会剥蛋。

　　五、教学方式与手段：

　　情景教学、示范法。

　　今天的活动在家长们的大力支持下顺利的开展了。虽然很小一部分幼儿忘记带鸡蛋，但却有四位小朋友带了二个，一位小朋友带了三个，保证了班上每名幼儿都拥有一个鸡蛋。这里还有一个小插曲。我请多带的小朋友去赠送给没带的幼儿，在赠送时，受礼方要主动说谢谢，适时的进行了一次礼貌教育。嘻嘻～孩子们在潜移默化中得到了教育。瞧，孩子们剥的多仔细啊～可以在剥前，我先请很小一部分幼儿来回答如何将硬硬的蛋壳剥开时，孩子们都想到了敲，因为不敢使劲，三名幼儿站起来示范结果都没敲开，一时没了主意。后祝艺闻小朋友重重的将蛋敲向桌子，壳破了。各位考生都抓紧效仿，一时间，敲蛋起此起彼伏，好不热闹。

幼儿园剥鸡蛋教案

一、活动意图：

我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也多多少少存在着小看之处。如经常可看到已经在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，实际上这样的潜意识里是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅是这样，幼儿的依赖性也会滋生而长。因为这个原因，不管是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。

小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，既然如此那，则更应利用平日生活的时候机，让他们学习一部分简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮幼儿在碰见带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一部分剥食品的技能。在开展这一活动途中，应该充分结合幼儿的平日生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，取得感知体验，并可创设一部分游戏，再提供各种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不能依赖于成人。

二、活动目标：

1、提高孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的蓬勃发展和进步。

2. 在活动中体验快乐，清楚自己的小手

真能干。

二、活动时间：

xx年2月28日上午

四、活动地址位置：

小一班活动室

五、活动准备：

1、每一个幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋 五角星粘纸若干张。 顶见与源又恒双下载高清先水印

2、事先有练习过剥蛋壳、

六、参与人员：

小班段我们全体！朱爱娜（摄影）、樊娇娇（摄影）、 老师管理好班级幼儿并维持活动规则和程序。

七、活动过程：

(一)、会剥东西的小手

主持人：听说我们小班段的小朋友都很能干，会用小手剥不少东西，那你们都会剥什么东西呢？

请幼儿说说自己会剥的东西，以此增 幼儿自信心。

(二)、剥鸡蛋展示

主持人：今天不少小朋友从家里带来了鸡蛋，都想来展示一下自己剥鸡蛋的本领，那究竟是哪个班的小朋友厉害呢？让我们拭目以待？？

(1)小一班幼儿进行展示

(2)小二班幼儿进行展示

(3)小三班幼儿进行展示

给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸，给予鼓励。

(三)、品尝鸡蛋

(四)活动寄语

孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀！平日间我们还需要练习剥各自不同的各样的东西，不要依赖大人，这样我们才会变得更能干！

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