体育活动的名称是基础体育 1. 按照一年级学习计划,基础体育是一年级下册体育活动的主要内容,包含各种项目,如跑步、跳绳等。2. 除开这点体育课的教学目标是培养学生的体育意识和素养,通过基础体育可以有效达到这一目标。 除了基础体育,一年级下册的体育活动还涵盖足球、篮球、排球、羽毛球等项目。通过各种项目标学习,可以提高孩子们的运动能力和身体素质,促进身心健康的全面发展。
跳绳,踢毽子,踢足球,跑步,队列。
一年级有不少课程,这当中呢,在国家越来越重视体制教育的情况下,体育课也占的比重越来越重,假设有节课是小鸭子学不,既然如此那,第一我们要带着学生到户外来, ,老师,领领导去教授孩子们学习小鸭子,走路再一个一个的,让他们自行操作,老师,巡回详细指导完全就能够了。
一、内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远 抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑 和300-500 跑走交叉替换)、基本步法练习。内容简单反而基本的,要让学生从一开头就养成良好的动作习惯,针对难度很大的项目,教师在注意安全的前提下需要一定程度上降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力启动培养,养成终身体育的好习惯。
二、教学目标
1、掌握并熟悉基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用新知识,依然不会断夯实和提升。
2、从基础锻炼做起,进一步提高体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行国主义教育,提高自信心,为终身体育打下坚实的基础。
三、教学重点、难点:
基本队列的练习还有田径的各自不同的走跑跳和投掷动作。学校广播操、体操动作。
四、教学措施
1、教师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学,要按照低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化很大,而身心发育快的特点,多采取主题教学、情景教学等方式,充分发挥游戏的作用,激发学生参加体育活动的兴趣。
3、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑、走姿势,并对学生及时表扬。
4、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提升的目标。
五、考查内容:
1、理论方面:主要是让学生了解体育锻炼的意义、方式及体育运动常识、卫生保健等。
2、队列队形:主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法还有向右看齐等。
3、广播体操:一年级新生第一要学会广播体操(学校特色武术操),因为这个原因,学习广播体操是下半学期的重点。
4、技能方面:主要涵盖(1)走:各自不同的不一样姿势的走,直线走;(2)跑:主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;(3)跳:主要有双脚跳、跳圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;(4)投:主要有对地投球,抛接球,投球进筐,投准练习等;(5)技巧方面:滚翻等简单的柔韧素质;(6)游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;(7)简单的韵律舞蹈动作学习。
男生:10分:2下;20分:5下;30分:8下;40分:11下;50分:14下;60分:17下;62分:24下;64分:31下;66分:38下;68分:45下;70分:52下;72分:59下;74分:66下;76分:73下;78分:80下;80分:87下;85分:93下;90分:99下;95分:104下;100分:109下。
女生:10分:2下;20分:5下;30分:8下;40分:11下;50分:14下;60分:17下;62分:24下;64分:31下;66分:38下;68分:45下;70分:52下;72分:59下;74分:66下;76分:73下;78分:80下;80分:87下;85分:95下;90分:103下;95分:110下;100分:117下
大多数情况下一年级的体育趣味游戏是两人三足(培养彼此的默契),老鹰捉小鸡(让学校孩子们跑步),还有拔河比赛(培养团队Team精神)等
小学一年级体育课上上体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远、抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交叉替换)、基本步法练习等。
走:直线走;
(2)跑:主要有直线跑,沿圆形跑,直线往返跑,接力跑等;
(3)跳:主要有双脚跳、跳圈,跳上台阶,跳绳,立定跳远;
以上就是本文体育活动的名称一年级下册,鸭子步的体育教案的全部内容
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