初二下册历史第一课的知识框架八年级历史下册第二课框架

初二下册历史第一课的知识点框架体系？

第一节、中国人民站起来了一、开国大典1、筹备建国--第一届中国人民政治协商会议（1）时间：1949年9月（2）地址位置：北京（3）内容：（1）会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采取公元纪年。（3）大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。（4）性质：代行全国人民代表大会的职权。（5）意义：中国人民政治协商会议的召开，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。2、建国盛况（1）时间：1949年10月1日（2）地址位置：北京天安门广场（3）内容：毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。宣读中央人民政府公告信息，本政府代表中华人民共和国唯一合法政府；举行盛大阅兵式；举行盛大群众游行3、 建国意义（1）国内意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。二、西藏和平解放（1）背景：人民解放军在解放了西南每个省份以后，全国大陆只剩下西藏没解放了。人民解放军一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。（2）时间：1951年（3）人物西藏地方政府派出阿沛・阿旺晋美为首席代表团到北京，与中央政府谈判。（4）方法：和平解放（5）：结果意义西藏取得和平解放，至此，祖国大陆取得了统一，各族人民达到了大团结。

八年级历史下册第二课框架？

八下历史第二课是土地改革，知识点框架体系为：

1.土地改革的原因：封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的蓬勃发展和进步。

2.实行的区域：新解放区

3.依据：《中华人民共和国土地改革法》

4.内容：废除封建剥削的地主土地全部制，建立农民土地全部制。

5.时间：1950-1952

6.完成的意义：土地改革的完成使我们国内存在了两千多年的封建剥削土地制度被彻底摧毁，农民成为土地的主人。促进了农业生产的蓬勃发展和进步，为马上就要进行的工业化建设准备了条件，也使人民政权得到夯实。

初三文艺复兴历史知识点框架体系？

　　1、意大利早产生文艺复兴的原因：

　　（1）14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易繁荣的地区;(资本主义萌芽早在意大利出现)（2）新兴的资产阶级启动出现;（3）意大利资产阶级要求宣传自己的思想观念。

　　2、详细指导思想：人文主义就是以人为中心，不以神为中心;提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

　　3、方法：弘扬古希腊、罗马文化，反对教会宣扬的反复说教，发起一场崭新的、促使大家思想解放的文化运动。

　　4、本质：资产阶级文化的兴起是一场宣传资产阶级文化的思想解放运动。

　　5、文艺复兴的人物：

　　A.但丁(意)诗人，文艺复兴的先驱人物，代表作《神曲》，“旧时代后一位诗人，新时代初一位诗人。”

　　B.达芬奇(意)画家，代表作《蒙娜丽莎》《后的晚餐》

　　C. (拓展)： 15、16世纪，莎士比亚，英国，代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》

　　D.(文艺复兴时期天文学成就)：

　　波兰的哥白尼，意大利的布鲁诺、伽利略，德意志的开普勒等，否定了教会维护的“地球中心说”。

　　6、意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的出现夯实了思想文化基础。

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