成都锦城小学怎么样，成都墨池小学怎么样好不好

成都锦城小学怎么样？

锦城小学很不错的。

锦城小学总投资规模约2.8亿元，区域总用地面积约850亩，涵盖高中部教学楼、办公楼、图书馆、科技馆、艺术馆、学生公寓、教职工单身宿舍、生活服务大楼、训练馆等单体建筑及400米标准田径运动场等建设内容。锦城小学硬件设施很好，师资力量很雄厚。

成都高新区锦城小学创办于1904年，距今已有112年的办学历史是一所由成都高新区管委会主办，高新区社会事业局主管的公立小学。

学校九易其名，三迁校址，位于成都市高新区雍翠路120号，处于和记黄埔·南城都汇之中，占地面积20.94亩，建筑面积8479平方米。

学校有27个教学班，学生1174人。在编在岗教师63名，这当中研究生4名，四川特级教师1名，中学高级教师2名，小学高级教师42名，全国科研先进工作者1名，成都市优秀教师2名，成都市优秀青年教师1名，成都市优秀班主任2名，成都市骨干教师4名；区学科带头人4名，区优秀青年教师8名，区师德标兵3名，区师德先进个人2名，区优秀班主任3名，区优秀共产党员3名，区教坛新秀4名；全国赛课一等奖取得者2名，四川赛课一等奖取得者2名，成都市赛课一等奖取得者5名。

学校现任校长杨秀东，副校长林方全、毛丹。学校内设行政办公室、德育处、教导处、教科室、后勤处等五个部门，这当中中层正职5名，中层副职2名。

学校先后被评为成都市义务教育示范校、成都市校风示范校、成都市垒球、排球传统体育项目学校、全国科研先进实验单位、全国“十一五”重点课题《地方文化资源与开发》先进单位。学校形成了“闲暇教育”课程特色，有“青铜文化”、垒球、武术、太极、排球等项目特色。

2016年，本着学校发展实质上，本着孩子发展需，本着对百年老校文化的传承，学校经过多方大数据细分研究，更改了办学思路，确定了“以诚信育人，以德行养校”的办学观念，以国学教育、乐群课堂为抓手，既传承文化经典，又探索了课堂教学新模式。我们达到了国学进课表，每天晨读坚持15分钟的国学诵读。为逐步递次推动我校国学教育的深入开展，打造国学气息的校园文化环境、展现中华文化的精粹，促进学生思想道德素质全面提升，全校师生开展了“亲近国学经典，点染书香人生”国学系列活动。

开启了“乐群课堂”教学模式的初步探索，创设了具有本校特色的丰富多彩的活动课程。确定了每周五下午第一、二节课为活动课，纳入学校课时表。1-2年级开设了小提琴、儿童画、啦啦操、数棋、五子棋、小主持人等共14门选修课，3—6年级开设了合唱、青铜、儿童画、垒球、拉丁操、排球等共26门选修课程。

在高新区明星社团评比中，李小川老师带着的合唱社团被评为高新区明星社团；参与“运动成都”2016年成都市学生健美操啦啦操排舞街舞锦标赛获3个团体一等奖，1个团体二等奖；参与高新区游泳比赛，获1个第一名，3个第二名，团体满分第四名；参与高新区篮球比赛，6人获一等奖；参与区垒球比赛，14人获二等奖；参与高新区中小学生五人制足球比赛，获二等奖；参与成都市青少年科技制作比赛，获团体一等奖；参与2016四川“争当小实验家”比赛，获团体一等奖。

成都墨池小学怎么样？

还是挺好的 成都墨池小学于2016年9月正式开学是成都高新区直属的一所全额拨款公办小学。学校紧邻成都七中（高新校区），校名来源自于成都七中前身墨池书院。

学校占地面积30亩，建筑面积23000平方米；预设36个教学班，2016级秋季开设一年级4个班，学生130余名；有在职教师20人，这当中四川特级教师1人，小学、中学高级教师9人。

成都墨池书院小学,2016年9月建校,位于高新区盛安街699号,占地面积30亩,建筑面积21247平方米,拥有古朴大方的育人环境与先进的设施设备。现有27个教学班,1100余名学生。

墨池书院与芙蓉书院于1905年合并后始称“成都县立高等小学”(又称“成都学堂”),这之后有“成都七中”,但“小学”百余年来无后继者。学校命名为“墨池书院小学”是为了延续“墨池文脉”,填补历史空白,传承文化遗产。同时可为新学校赋予历史底蕴,找到文化根基,注入思想内核,占领文化制高点。

学校坚持“人文立根,翰墨开悟”的办学思想,秉持“墨韵书香点染卓越人生”的办学观念,用心做品质教育。

成都高新区指标到校成绩计算方式？

计算方式:初二上期末百分之10，初二下期末零诊百分之20，一诊百分之30，二诊百分之40。成都高新区初升高录取政策就是根据《成都教育局有关印发〈有关进一步逐步递次推动高中阶段学校考试招生制度改革的开展方案〉的公告》，公告里的标准为：初二上期末百分之10，初二下期末零诊百分之20，一诊百分之30，二诊百分之40。

成都指标到校生的成绩是根据以下公式进行计算的：满分 = 理科/文科成绩 x 0.4 + 语文成绩 x 0.1 + 数学成绩 x 0.2 + 英语成绩 x 0.1 + 政治/历史/地理成绩中高分 x 0.2。这个公式主要考虑了学生的综合能力，还对不一样科目标重要性进行了权衡。同时，成都指标到校生还要有通过面试和综合素质评价等环节进行综合评定，确定后的录取名单。 故此，说，成都指标到校生的成绩计算除了考虑学生的文理科成绩外，还考虑了学生其他科目标成绩和面试、综合素质评价等多方面的综合素质。

成都市高层次人才孩子 参加条件？

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成都市高层次人才认定标准申报条件：

（一）A类人才

方向一：入选成都市急需缺失人才和高端人才目录A类且在成都高新区创新创业的人才。（这当中在高新区创办企业的申报人持股比例不小于5%；在高新区就业的申报人连续缴纳社保满3个月）

方向二：曾在世界500强或同等级别企业担任副总以上高管、首席技术官（技术带头人）、首席运营官或同等级别，且在成都高新区创办企业的人才。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向三：成都高新区认定的一个实行性很强的平台生态型龙头企业、独角兽企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向四：在高新区自主创业，为高新区经济社会发展作出重要奉献（年研发经费投入1亿元以上或年纳税2亿元以上或年固定资产投资10亿元以上）的科技创新型企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%。）

（二）B类人才

方向一：入选成都市急需缺失人才和高端人才目录B类且在成都高新区创新创业的人才。（这当中在高新区创办企业的申报人持股比例不小于5%；在高新区就业的申报人连续缴纳社保满3个月）

方向二：在全球排名前100名高校和国内双一流高校获评教授以上职称，且在成都高新区创办企业的人才。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向三：成都高新区认定的瞪羚企业及已上市（不含新三板）科技创新型企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向四：近三年在成都高新区开展科技创新研发，拥有自主知识产权且已达到产业化且年销售收入达到很大规模（5000万元以上）的科技创新产品的核心研发人员。（每项不能超出3人）

方向五：在高新区自主创业，为成都高新区经济社会发展作出很大奉献（年研发经费投入5000万元以上或年纳税1亿元以上或年固定资产投资5亿元以上）的科技创新型企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

（三）C类人才

方向一：入选成都市急需缺失人才和高端人才目录C类且在成都高新区创新创业的人才。（这当中在高新区创办企业的申报人持股比例不小于5%；在高新区就业的申报人连续缴纳社保满3个月。）

方向二：经认定的高层次“四派”人才企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向三：经认定的种子期雏鹰企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向四：经认定的国家高新技术企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

方向五：近三年在成都高新区开展科技创新研发，拥有自主知识产权且已达到产业化且年销售收入达到一定规模（3000万元以上）的科技创新产品的核心研发人员。（每项不能超出3人）

方向六：在高新区自主创业，为成都高新区经济社会发展作出一定奉献（年研发经费投入2000万元以上或年纳税5000万元以上或年固定资产投资2亿元以上）的科技创新型企业主要创始人（董事长、总经理、CEO）。（申报人在该企业的持股比例不小于5%）

孩子教育保证。经认定的A类人才孩子可以在高新区不受户籍限制选择学校及幼儿园；经认定的B类人才孩子可以在高新区不受户籍限制选择学校，深造念书幼儿园由教育部门根据就近原则保证；经认定的C类人才孩子在高新区深造念书学校由教育部门根据就近原则保证。这当中经认定的高新区A、B类人才孩子在成都高新区深造念书学校及幼儿园享受成都高新区户籍同等着遇。上面说的学校及幼儿园是指成都高新区公办义务教育阶段学校及公办、公益幼儿园。

期望我的回答对你有很大帮助！

成都高新实验小学新川分校怎么样？

成都新川学校中国知名教育机构，环境优美，师资力量强大，有交好的校风，一直得到各位考生的好评，也是家长比较认可的新川学校。

2021年成都市随迁孩子高中毕业考试？

四川天府新区社区治理和社事局、公园城市建设局，成都东部新区文旅体局、公共服务局，成都高新区教文卫健局、公园城市建设局，各区（市）县教育局、公安局、人社局、住建局、市场监管局，直属（直管）学校（单位）：

　　 按照《四川教育厅办公室转发〈教育部办公厅有关进一步做好随迁孩子接受义务教育相关工作的公告〉的公告》（川教厅办函〔2020〕41号）和《成都市人民政府办公厅有关印发成都市居住证积分管理办法的公告》（成办发〔2020〕80号）等文件精神，为真真切切做好来蓉就业人员和本市跨行政区域就业人员随迁孩子接受义务教育引导工作，现在将相关事宜公告请看下方具体内容。

　　 一、适用对象

　　 来蓉居住就业人员和本市户籍跨行政区域居住就业人员随迁孩子申请在成都市接受义务教育的，适用本公告。成都天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区为一个区域，其它区（市）县分别作为一个区域。

　　 二、申请条件

　　 （一）积分申请

　　 自申请当年的5月1日上溯12个月，申请人积分达15分或者以上（这当中“稳定职业指标”缴纳城镇职工基本养老保险成绩不小于10分；“居住引导指标”拥有本市合法稳定住所，在该区域连续居住，成绩不小于5分）但未入户的居住证持有人，其随迁孩子在本市接受义务教育，由居住证（地）所在区（市）县教育行政部门统筹具体安排入学。

　　（二）未办理积分申请

　　 未办理居住证积分的成都市居住证持有人和本市户籍跨行政区域居住就业人员，其随迁孩子在居住证（地）所在地接受义务教育，应同时具备以下条件：

　　 1.申请人在有效期内的身份证和四川居住证（本市户籍只要能提供有效期内的身份证）；

　　 2.与该区域用人单位依法签署《劳动合同》或在该区域办理工商营业执照（含纳税或免于纳税有关证明）；

　　3.自申请当年的5月1日上溯12个月，已在该区（市）县连续居住满一年（如申请人《房屋租赁登记备案凭证》、房产证等）；

　　 4.自申请当年的5月1日上溯12个月，已在本市依法连续缴纳城镇职工基本养老保险满一年，且申请入学当月处于持续缴纳状态。

　　 满足上面说的条件的由居住证持有人或本市户籍跨行政区域居住就业人员居住证（地）所在区（市）县教育行政部门统筹具体安排入学。

　　 三、申请时间

　　 每一年4月20日至5月20日

　　 四、申请方法

　　 申请人登陆“成都市随迁孩子就学服务管理平台”，按照官方要求在内容框中填写有关信息，使用电脑或手机在线上传有关资料，提交入学申请。

　　（一）申请人在有效期内的身份证；

　　 （二）申请人及其孩子同一户籍的户口簿或其他可以证明其法定监护关系的有关材料（如《医学出生证明》等）；

　　（三）就业务工人员需提交与该区域用人单位依法签署的《劳动合同》。

　　 五、审查核验办理

　　 （一）网络在线审查核验

　　 5月份的工作日，区（市）县街道办事处或社区公共服务中心通过“成都市随迁孩子就学服务管理平台”，进行网上在线对申请人使用电脑或手机在线上传资料、联网资料进行核验，涵盖：

　　 1.申请人在有效期内的《四川居住证》及积分信息。

　　 2.结束申请当年5月1日前，申请人已在该区（市）县连续居住满一年的有关材料（如申请人《房屋租赁登记备案凭证》、房产证等）。

　　 3.申请人在该区域办理的工商营业执照。

　　 4.申请人缴纳城镇职工基本养老保险情况。

　　（二）结果告知

　　 区（市）县街道办事处或社区公共服务中心审查核验后，通过“成都市随迁孩子就学服务管理平台”公布审查核验结果公告。

　　 1.对没有通过审查核验的，公告申请人到现场补足有关材料。

　　 2.对通过审查核验的，向申请人发放《成都市随迁孩子接受义务教育电子公告书》（二维码）；并于入学当年7月第三周的工作日内，通过“成都市随迁孩子就学服务管理平台”，告知申请人孩子深造念书学校具体安排情况。

　　（三）报到入学

　　通过审查核验的申请人孩子按照学校具体安排，出具《成都市随迁孩子接受义务教育电子公告书》（二维码）到具体安排的学校办理报到手续。

　　六、其他

　　（一）随迁孩子就学申请每学年集中受理一次。除申请小学一年级入学外，须提交原深造念书学校签章的学籍信息。

　　（二）已享受政策统一具体安排就学的随迁孩子小升初时，须按上面说的规定重新提交申请；已享受政策统一具体安排就学的随迁孩子在同一区域、同一学段内不可以申请转学。

　　（三）部分区域公办教育资源缺失的，可统筹具体安排进入区（市）县政府委托的民办中小学深造念书。

　　 （四）在入学具体安排途中，发现提供虚假信息、证件和其他材料弄虚作假者，经过审查后发现弄虚作假将取消其入学资格。

　　（五）成都天府新区、成都东部新区、成都高新区，各区（市）县教育行政部门要按照成都市教育局有关做好随迁孩子接受义务教育的工作要求，结合实质上，制定开展细则，加强随迁孩子就学政策宣传解读，积极稳妥做好区域内随迁孩子入学工作。

　　 本公告自印发那天起30日后施行，有效期5年

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