用排比的修辞手法写小猫调皮必须用到例如，用动词排比句写小动物的句子

用排比的修辞手法写小猫调皮一定要用到比如？

我家养了一只小猫咪，它⾮常可爱，长着⼀对长长的胡须，⼤⼤的宝蓝⾊的眼睛，⼀双“顺风⽿”，它也很调皮，比如它总是把家⾥⼲净的地板弄得脏兮兮的，时⽽玩玩⽑线球，将毛线球弄得到处都是；时⽽捉⼀捉⽼⿏，戏耍一阵；时⽽东奔西跳逗我们全家⼈哈哈⼤笑。

小猫很调皮。比如喜欢玩毛线球，喜欢追蝴蝶，喜欢用爪子挠小鸡。

用动词排比句写小动物？

1、我家的猫很可爱，家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球;时而捉一捉老鼠。

2、小白兔蹦蹦跳跳地走了， 走的像云彩一样轻盈， 走的像风一样的飘渺， 走的像水一样清灵 。

3、在不远处的玫瑰花园里,到处都是飞舞着的蝴蝶,它们留恋于散发着芳香的玫瑰花海。

1、我家的猫很可爱，长着一对长长的胡须，大大的宝蓝色的眼睛，一双“顺风耳”，在家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球；时而捉一捉老鼠；时而逗我们全家人哈哈大笑，那就是我家的猫，一只可爱的猫！

2、猫的叫声，有的时候，会如睡梦中婴儿的呢喃，有的时候，会如情人的手般轻柔，有的时候，会如午夜恶魔般狰狞，有的时候，会如痛不欲生的哭喊般凄厉。

3、猫是月光下的独行者；猫是阳光间的休闲者；猫是桠枝上的穿梭者；猫是池塘边的守望者。

鸟儿是大自然的歌手，后面怎么写排比句？

鸟儿是大自然的歌手。春天来了，小燕子从南方飞回来，落在屋檐下，叽叽喳喳唱着回家的歌；

夏天来了，鸳鸯在水里自在的游来游去，唱着甜蜜恩爱的歌；

秋天来了，大雁排着长长的队伍向南方飞去，唱着归乡的歌；

冬天来了，喜鹊飞到东飞到西，唱着报喜的歌。它们都是好歌手！

鸟儿是大自然的歌手，昆虫是大自然的演奏家，猴子是大自然的运动员，小猫小狗是大自然的画家，鱼儿是大自然的游泳健将。大自然是神奇的，我们人类要与大自然和平相处，我们要保持大自然物种的丰富性，还可以让人类长久致远的蓬勃发展和进步下去，生存下去。

鸟儿是大自然的歌手，花儿是春天的信使，种子是大地母亲的孩子。大自然的勃勃生机，总是充满激情和力量，它让我们心中充满快乐和感恩之心。因为自然的馈赠，人类才得以有了生存的家园，我们的灵魂才得以安放，我们的精神才有了依托，人类与万物才有了和谐共生。

鸟儿是大自然的歌手。从啄木鸟那里，我懂得了勤劳的意义。

从百灵鸟那里，我领略了动听的歌喉。

从鹦鹉那里，我感受到了语言的魅力。

从丹顶鹤那里，我了解了人与自然和谐相处的重要性。

从乌鸦的叫声中，我清楚生命的宝贵。

从大雁的回声中，我了解了季节的转换和生命的轮回。

观察生活中你喜爱的三种动物，仿写一个排比句？

水里的鱼儿一会游泳，一会相互追逐，一会在水里栖息。

小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。

动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。

小黄麂一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。

动物园里的猴子十分可爱。一会儿挠挠头,一会儿吃着饲养员投喂的食物,一会儿在一棵又高又粗的大树上与着伙伴们玩耍。真可爱啊。

小狗看到主人伤心，一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。

运用排比比喻的修辞手法来形容辣？

用排比句写辣的情景有不少，比如：火锅可真辣呀！辣得人面红耳赤，辣得人流出了眼泪，辣得人不停地打喷嚏，辣得人流出了眼泪，辣得人持续性的大口喝水。

小猫偷吃了辣椒，辣的它上蹿下跳，辣的它喵喵直叫，辣的它满地打滚。

用比喻和排比句写辣：酸菜牛肉面针对我来说太辣了，这滚滚的辣就像一把炽烈的火燃烧在我的心头，辣得让人直撇嘴，辣得让人直皱眉，辣得让人直冒汗，辣得让人直呵气。

辣的像一团炽热的火焰，燃烧您的味蕾。辣的像把锐利的刀，刺痛舌尖。

写一篇带排比句疑问句设问句拟人句的写小动物作文？

我的小狗是可爱的是 活泼的是 令人心疼的 。我家的小狗就是这样 。他很乖巧 ，长着一双炯炯有神的眼睛 ，雪白的皮毛， 摸起来很舒适 。你会不喜欢它吗？不会 。我很喜欢它。他总是睁着眼睛看着我 ，好像在说:“好主人，好主人，我很饿 ，快给我一点吃的 。

我喜欢它毛茸茸的小身体；我喜欢它溜溜圆的大眼睛；我喜欢它奶声奶气的喵喵声。你清楚我说的是什么呢？它就是我的宝贝小猫咪花花。

我不在家时，花花就乖乖地睡觉，不吵也不闹。

我抱着它经常在想，花花的妈妈在什么地方儿呢？花花想不想它的妈妈呢？

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