初中历史从几年级开始，初中历史主要讲那些内容呢

初中历史从几年级启动？

七年级上册启动初步阅读理解古代人的外貌，地形，和生活情况，还有耕种农作物的工具，还有青铜器的发现，战争的持续性出现变革，使中国渐渐向新形主义进发，再通过列祖列宗的团结带着下，我们才有了目前这么好的环境条件生活下来是我们的福气。

初中历史是从初一（七年级）启动的。

初中历史课从初一就开，初一、初二、初三都拥有，分别是中国古代史、中国近代史、中国现代史。

初中历史主要讲那些内容？

七年级历史上下册讲了中国古代史，从中国境内早人类一直讲到清王朝。

八年级历史上下册讲中国近代史和现代史，近代史从鸦片战争中国启动沦落成为半殖半封社会一直讲到南京解放，中国新民主主义革命成功。

现代史从新中国成立一直讲到当代。

九年级历史讲了世界古代史、近代史、现代史。

山东初中各科学教育材版本？

有的地方是五四制，语文，政治，历史都是人教版的，物理，数学，化学，生物，地理都是山东教育出版社的。

六三制的语文.历史.政治也都是人教版的，其他的科目不知道，应该也是山东教育出版社的吧，不过就是版本不一样罢了。后在中考时内容都是完全一样的。

化学、物理、英语、语文是鲁教版，数学青岛版

初中历史都学什么内容？

初中历史学习内容涵盖：重要历史事件、人物、文化、政治、经济等方面的知识历史是一门重要的学科，针对初中生来说，需对历史的重要事件和人物进行学习，理解文化、政治、经济等方面的变革和影响，同时也需了解历史对当今社会的影响 进一步延伸来说，历史的学习促进培养学生的国家和民族观念，帮学生全面了解历史的背景，尊重历史和文化的多样性，以此激发学生的爱国热情

初中历史主要学习中国现代史、世界近现代史和历史文化知识等内容历史科目分为古代史、近现代史和历史文化三个部分这当中，中国现代史主要涵盖辛亥革命、五四运动等历史事件；世界近现代史主要涵盖世界两次大战、冷战等历史事件；历史文化部分则涵盖了中国传统文化、历史文化名人等内容初中历史涉及的主要内容繁多，需仔细学习，理解历史背景、事件过程、影响及历史人物等方面知识学习初中历史不仅可以了解社会、文化的演变，还可以锻炼历史思维、人文素养等能力，对个人未来的综合素质提升有着积极的促进作用

回答请看下方具体内容：初中历史一般涵盖以下内容：

1. 中国古代史：主要涵盖夏商周三代、春秋战国、秦汉、三国两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等时期的历史。

2. 世界史：主要涵盖古埃及、古希腊、古罗马、欧洲中世纪、文艺复兴、大航海时代、近代工业革命、首次世界大战、第二次世界大战等历史事件和文化。

3. 中国近现代史：主要涵盖鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、五四运动、新文化运动、抗日战争、解放战争等历史事件。

4. 世界现代史：主要涵盖俄国革命、美国独立战争、法国大革命、联合国成立、冷战等历史事件。

5. 人物传记：主要涵盖孔子、李白、杜甫、诸葛亮、武则天、郑和、孙中山、毛泽东等历史人物的生平过往经历。

6. 文化艺术：主要涵盖中国传统文化、世界文化、文学艺术、音乐艺术、美术艺术等方面的知识。

学了中国史和世界史

七年级历史上下册讲了中国古代史，从中国境内早人类一直讲到清王朝。

八年级历史上下册讲中国近代史和现代史，近代史从鸦片战争中国启动沦落成为半殖半封社会一直讲到南京解放，中国新民主主义革命成功。

现代史从新中国成立一直讲到当代。

九年级历史讲了世界古代史、近代史、现代史。

如何学好历史初中？

一、端正态度，相信自己。

有的学生觉得历史学不学没故此，然，在每次学习的时候自然就可以大打折扣，不会尽力去学习。故此我认为应该先真正弄清学习历史的必要性。明白学习历史的必要性，

端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺少信心，也是历史学不好的原因之一。事实上历史比较容易学好，每一个学生应该提高自信心，相信自己完全

能学好它。

二、理清线索，把控掌握整体结构。

学习历史，要理清线索，把控掌握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握并熟悉知识整体结构。纵观近几年中考考试试卷，考的都是主干知识，假设我们理清了线索，掌握并熟悉了知识的整体结构，考试时也就可以得心应手了。

三、注意前后联系，学会归纳整理。

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。常常注意前后联系，我们就可以弄了解历史事件的来龙去脉，方便理解掌握并熟悉知识。在学习途中，我们还需要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。

四、及时学习夯实，及时完成学习任务。

不管哪个学科，为了学懂弄通，获取好的成绩，都一定要及时学习夯实，历史的学习也不例外。在学习的途中，我们要养成及时学习的习惯，做到今日事今日

毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握并熟悉，作业也不及时完成，学习缺少主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢？

五、学会解题，在训练中持续性提升解题能力。

为了学好历史，在考试中获取好成绩，还一定要掌握并熟悉解题的方式，在练习中持续性提升自己的能力。目前，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分

析题和问题回答题。第一，我们要了解各自不同的题型的解答方式和要求。回答时要把对应的问题讲了解，答完整。答案要层次了解，好分要点答题。掌握并熟悉了基本的方式，通

过持续性的练习，解题能力就可以一步一步提升。

“世上无难事，只怕有心人”，考生们，只要你们对历史学习付出非常大的热忱，有信心和决心，肯努力，讲求方式，你们一定能学好历史，并在考试中获取优秀的成绩。

为了学好初中历史，应该参考下方建议：

1 . 仔细学习课本和一对一辅导书中的主要内容；

2 . 多加练习，熟悉历史上的重要人物、事件和时代背景；

3 . 尝试用不一样的思维方法去理解历史发展途中的矛盾关系还有背后的逻辑；

4 . 多看文字材料和图片材料，多尝试写作训练。

学好历史初中的重点是对一部分主要时间点跟事情还有出现的意义进行一个背诵。

主要是记住历朝历代和近现代的一部分出现的主要事情时间点，出现事件的详细原因，然后各个事件具有的历史意义。熟记这些内容，在考试时可以比较迅速的进行一个题目作答。

初中的历史，学习的任务还是很很的繁重的，针对一个初中的学生来说是一个沉重的一个任务，那么第一就是要求自己要下苦功夫，要要努力的死记硬背，不少不少的历史的出现时间，地址位置，人物涵盖这个历史事件，对整个社会发展的影响和利益在里边主要就是要花更多时间去记忆这些历史世件

1、连接和发展思想

历史是一连串事件的基础，因为这个原因拥有正确的顺序是成功的重点。

2、重要数据保留

不少历史考试都包含与重要日期和姓名相关的特定问题。

3、电影

研究历史时很有效的另一种方式可能令人惊讶。

4、取得新的视角

因为学习历史涉及记忆非常多信息，因为这个原因有必需要在面对真实考试以前测试你的知识。

5、预习要充分

不管哪门学科，第一就是预习，预习是首先环节。

多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件讲解。

1.喜爱历史，增多对学历史的兴趣；要擅长于融入历史。做好笔记，多方了解，网络查资料，请教老师，使课本知识掌握并熟悉得很牢固。 多去阅读，阅读量很能帮你在这个学科中增多知识量，不局限于课本。

2.历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。历史是延伸的是文化的传承，累积和扩展，也是人类文明的轨迹。

3.初中历史主要是记忆书页，毕竟开卷考，简题目作答问题也比较浅显。高中历史就要硬背了，各自不同的历史事件意义性质，简题目作答试题比较有深度，总结历次经验来说很难得高分。要转变思想观念，真真切切培养全球意识、整体意识。

1、在做习题或套卷的途中，注意审题，并建立对应的历史错题本，将错题整理起来，经常翻看。

2、在每一次考试后，注意整理自己不够，做出总结，以期下次考试可以提升。

预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有一个大约了解，可以找出这当中明白的和不明白的重要内容及核心考点。这样，在听老师讲课途中才可以加深印象，并专门重点听自己不理解的主要内容。

补充重要内容及核心考点在课堂教学中，老师们还会依据中招聘考试试要求对课本中的知识进行适度的拓展延伸，既然如此那，这个时候还要考生在课本考点归纳点旁边做出补充批注。例如在讲三民主义的主要内容时，老师会给各位考生分析出三民主义的核心是民权主义，而未完成的是民生主义;在三民主义中涉及土地问题的是民生主义。在讲二战后西欧日本经济恢复和发展的共同原因时也需学生在课本上做出补充。在讲一战、二战性质时都需考生在课本上作出补充批注的。类似于这样的知识在我们历史课堂教学中是很普遍的，故此，考生们一定要养成做补充批注的良好的学习习惯。

课后注意对重要内容及核心考点的串联整理课文中的历史知识并非孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵守一定历程或规律的，一定要对重要内容及核心考点进行串联，这样重要内容及核心考点就可以记得更牢固，也不易遗漏重要内容及核心考点。

课上做好笔记做好笔记，不是一门心思地照搬老师各自不同的话语、文字。而是专门记录老师补充的延伸的知识还有课文的整体框架等，填补一部分自己不知道的重要内容及核心考点，为进一步宏观把控掌握历史事件框架、历程等提供详细指导。

学好历史科目标首先条件是背诵

虽说答题的途中，使用了开卷考试这样的方法，致使不少考生不可以再背诵，但是全部的理解都是根据可以对重要内容及核心考点的熟练掌握并熟悉，而历史科目，有关时间线，某时间的重要事件，唯有可以熟悉了，才可以够去展开各自不同的回答，在题目作答的途中不跑题。故此，首先的，还是背诵。

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