巧妹绣龙的故事告诉我们什么，用线玩编织大班 教案

巧妹绣龙的故事告诉我们什么？

巧妹绣龙的故事一般是指中国传统故事《巧妹拾金不昧》中的一段情节。故事讲述了一个善良聪明的小女孩巧妹，在寺庙里发现了一条锦绣金龙，但她并没有私心地留下它，而是选择将它交给了寺庙的住持避免导致纷争和贪婪。作为回报，巧妹得到了锦绣金龙的馈赠和祝福。

这个故事告诉我们哪些重要的价值观：

1. 诚实正直：巧妹发现了他人的财物并没有私自据为己有，而是以诚实正直的态度将它交还给适合的人，展现了她的高尚品质和道德准则。

2. 善良宽容：巧妹的行为展现了她的善良和宽容，她没有沉溺于私欲和贪婪，而是考虑到了大局和他人的利益。

3. 善因善果：巧妹以善行取得了锦绣金龙的馈赠和祝福，这表达善良和正直的行为会带来回报和福报。

《巧妹绣龙》是中国民间传说中的一个故事，讲述了一个女孩巧妹用心绣制的龙取得了生命并帮大家处理了困难。这个故事告诉我们以下哪些道理：

1. 努力和用心会得到回报：在故事中，巧妹花费了不少时间和精力来绣制龙，而她的努力后得到了回报，绣制完成的龙变成了真实的生命。这告诉我们，只要我们付出努力，还用心做好自己的事情，就有可能落在自己身上成功和回报。

2. 创造力和想象力的重要性：巧妹通过自己的创造力和想象力，创作出了一条美丽的绣龙。这表达我们可以通过发挥自己的创造力和想象力，创造出独特和有价值的东西。

3. 平凡人也可创造奇迹：巧妹是一个普通的村姑，但她通过自己的努力和天赋，在各位考生意想不到的地方创造了奇迹。这告诉我们，每个人都拥有潜力去成就一番事业，不管你的身份和背景如何。

4. 善良和助人为乐的重要性：在故事中，绣龙不仅给予了巧妹生命，还帮村民处理了困难。这提醒我们善良和助人为乐的重要性，通过帮他人可以创造更美好的世界。

总而言之，《巧妹绣龙》这个故事告诉我们要坚持努力，用心做事，并发挥自己的创造力和想象力。同时，善良和助人为乐也是很重要的品质，可以带来更多的幸福和成就。

巧妹绣龙一课中讲的道理是虽然有部分规定是没办法修改的，但是，只要坚持有诚心，总是会有转机产生的。

巧妹绣龙是一条有关龙的神话故事，故事讲述了一个热爱刺绣的女子，她可以将绣在绣布上的动物花草绣活，有一天海岛大旱，于是巧妹去寻龙，后因为巧妹的坚持感动了白老龙现出了龙身巧妹绣出了白老龙。

幼儿园大班整合考试教材用线玩编织教案？

　活动目标：

　　1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。

　　2、可以合作进行简单的编织。

　　3、体验编织中的乐趣。

　　活动准备：

　　1：PPT：漂亮的线。

　　2：挂图：《绣品》。

　　3、塑料线若干。

　　4、中国结一个。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：小朋友们，我们这个月的主题是有关各自不同的各样的线，目前请小朋友们想想看，除了可以用画笔来画出漂亮的图画外，我们可以怎样用线来表现出漂亮的图案呢？（线贴画、刺绣等）

　　二、过程

　　1、教师出示挂图《绣品》。让幼儿了解中国刺绣。

　　师：老师目前请小朋友们来看看这幅挂图，这图上都拥有些什么呀？（衣服、帽子、绣品等）

　　这些都是每个地方不一样的刺绣作品，我们来看看它们都绣了些什么东西？

　　你喜欢哪一样，为什么？

　　2、教师展示PPT，让幼儿了解苏绣。

　　师：我们刚刚说这是哪个地方的刺绣呀？（教师指着挂图上的苏绣）

　　我们苏州的刺绣很有名， 老师就给各位考生看看其他图案的苏绣。

　　（当看到工人刺绣的图片时可让幼儿模仿刺绣动作）

　　3、PPT展示中国结

　　教师拿出一个中国结给小朋友们看。

　　师：这个小朋友们应该都了解了，它叫什么名字呀？（中国结）

　　中国结大多数情况下都是做什么用的呢？

　　老师这里还有几张有关中国结的图片，我们目前来看一看，中国结还有什么样式。

　　（有不少颜色，但普遍还是红色为主；每种结都拥有明显不同的名称）

　　4、编中国结

　　师：我们已经看了这么多中国结了，目前小朋友们想不想编一个自己的中国结呀？

　　下面老师就教你们编一种十字结。

　　5、幼儿作品展示，教师点评

　　师：沈老师以前给教给小朋友们编的爱心圈可以送给爸爸妈妈，编的这个中国结可以送给你们自己，编得长一点可以做手链，短一点在下面挂两个铃铛可以挂在包包上做装饰。

　　三、结束

　　师：今天我们了解到了不少漂亮的绣品和中国结，小朋友们也都编了自己的中国结，老师会把剩下来的这些绳子放在我们的手工区，想要继续编的小朋友可以下课了去编中国结，感兴趣的小朋友也可回家学编更多的中国结，带跟其他小朋友分享。

母亲的刺绣时光全文赏析

母亲的刺绣时光，把对母亲的美好印象和刺绣的美好时光融合在一起，达到画中有你，你中有画的效果，让人珍惜和怀念

有关刺绣的历史故事？

在民间，流传着一位叫刘女红的刺绣能手，创新出“双面绣”的故事。传说在清代，苏州有一位县太爷，想要给慈禧太后祝寿，他想到了当时盛行的苏绣。便命手下人去苏州的各家绣坊，找寻能工巧匠的女红，让她们创新一种特别的苏绣，来献给慈禧。

有一天，县太爷去巡视，路过一家酒店，忽然，他抬头看到挂在酒店外面的酒旗，

与其他酒旗很是不一样。这个被风吹得左右摆动的酒旗，原来是绣的双面。经过打听，县太爷清楚这个酒旗是附近的一位刘女红的绣女所绣。于是，县太爷便找来刘女红，要她绣一个慈禧的画像。

县太爷把这幅双面绣送到京城为慈禧祝寿。慈禧是个喜欢书画的人，她见了这幅自己的双面绣像，很高兴，苏州县太爷也是因为这个原因而连升三级。刘女红也被皇家招纳。

母亲的刺绣时光主要内容？

母亲的刺绣，母亲手艺活儿很好，母亲们给我们每人绣一双小黄鞋，我们穿上很漂亮。

本篇文章是如何叙述祖母刺绣的故事？

（1）祖母把现实的东西绣成图案，这东西就消失不见了，这是特异功能是超越现实的、荒诞的，具有魔幻色彩。

（2）被祖母绣得消失的东西都是现实中恶与丑的东西，本篇文章有明确的现实针对性。

（3）用魔幻的形式来反映现实生活，更能引人特别要注意关注，更鲜明地表达了向善、向美的思想倾向。

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