作文六要素:
1、时间(事情出现时间)
2、地址位置(事情出现的地址位置)
3、人物(事情出现中的人物)
4、起因(事情出现的原因)
5、经过(事情出现的经过)
6、结果(事情出现后的结果)
文中修辞手法的作用:
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。
2、运用描写方式的作用:表现人物性格,反映作品主题。
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:提高语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,导致下文,承上启下。
6、设问句的作用:导致读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
7、试题的作用:概括内容;揭示主题;提示线索。
扩展资料
一、作文文章主体的写法
1、演绎法:从大多数情况下到很小一部分。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的详细化是对主题句的详细说明。
2、 归纳法:从特殊到大多数情况下。详细、很小一部分的事例出发,总结出大多数情况下的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论:文章的后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能导致读者的思考。
4、提出展望或期望:对未来提出展望或期望,号召读者针对这个问题而行动。
5、引用名人名言、谚语、经常会用到习语结尾。
即事情出现时间、地址位置、人物,还有事件的起因、经过和结果。
主要作用
记叙文六要素第一要素是时间,年,月,日,时写了解。
第二要素是地址位置,要写环境和出现事情的地址位置。
第三要素是人物,写事情里的人物。
第四要素是起因,为什么出现这件事。
第五要素是经过,来龙去脉写了解;
第六要素是结果,交代好结局。
各位考生千万要记住,文章要详细,主题才突出。
拓展资料
叙事,第一一定要把事件交代了解,事情叙述完整,这个问题就要求一定需要在写作中把控掌握“六要素”(时间、地址位置、人物、原因、经过和结果)。
“六要素”中的地址位置、时间、原因和结果大多数情况下不作为叙事文的主体,它们只是对所记事件起说明的作用。
文章的主干是事件的“经过”和事件中的“人”。但没有前面的这4个要素是构不成一个完整的故事的。还应强调的是,叙事文未必有集中的人物,虽然人物也是文章的主干之一,但其绝不可以“抢占”事件“经过”的“位置”,要清楚,“人物”是为“完整的故事”服务的,不然,写事也就变成写人了。
详细要求
1、叙事“六要素”,缺一不可取
与写人选取的事例相比,叙事文则把时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果和谐地糅合在一起,侧重于一个故事的完整叙述,重点放在“经过”上。
2、选材注重典型、真实、新奇,比较受欢迎
这是写好叙事文的重点,所选事件应有代表性、有意义、印象深、能打动人是生活中实实在在的事件,它与众不一样,有的时候,代气息。
3、叙事要丰富详细,详细生动
叙述重在“经过”。写前要注意事件的每一细节,用详细的语句去叙述,用确切的词语去表达,用生动的修辞去表现,用丰富的联想去构成,才可以使读者“身临其境”。
4、合理的根据目前实际情况安排文章详略
依据文章中心,确定详略内容。突出中心的要详写,烘托主题的要略写。
5、叙事文不可小看的地方
写作思路要有“条理”,语段过渡要有呼应,叙述手法(顺序、倒叙、插叙)要灵活,事件脉络要清晰,抒情、议论可渲染,“喧宾夺主”不可取。
平日间考试常见的除了叙事文就还有议论文
议论文的三大要素:论点、论据、论证
论点(需证明什么)
定义:作者对所议论的问题(事件,情况,人物,观念等)所持的见解和主张
注意,反问句与比喻句不可以作为论点,一定要是陈述句。
论据(用什么来证明)
是支撑论点的材料是作者用来证明论点的理由和按照
论证(怎样来证明)
是用严密论据来证明论点的过程。论证的目标在于揭示出论点和论据当中的内在逻辑关系。
这是写记叙文的要求,文章中一定要具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要事件了解也可的.假设是写新闻稿件,这六要素一定要了解.
六要素是:时间 地址位置 人物 起因 经过 结果
例文:
今天早上,妈妈要我买菜.我便到红旗市场去,市场上的菜不少不少,我栋了一个冬瓜,付了十块钱买下,然后高高兴兴地把瓜抱回家.
时间-今天早上
地址位置-红旗市场
人物-我
起因-妈妈要我买菜
经过-市场上的菜不少,我栋了一个冬瓜,付了十块钱买下,
结果-高高兴兴地抱瓜回家
写作的要求不少,但基本的涵盖以下六要素:
第一,时间。需要在文章中写了解事情出现时间。
第二,地址位置。文章中要清晰的表达事情出现的地址位置。
第三,人物。人物的表现是写作的重要的因素,唯有鲜活生动的人物描写才可以使文章富有生命力。
第四,事情的经过。这也是文章主要的关节。要清晰的阐明事情出现的启动、经过还有结局。
第五,事情的起因。一定要写清事情因何而起。
第六,事情的结局。
作文六要素:时间,地址位置,人物,事情的起因,经过,结果
写作文是的四要素第一是你想要表现的主体,还需要通过客体来衬托出主体,再就是载体和受载体,而写作文的六要素就是你要陈述事实表达出来,那就写了解事情出现时间,地址位置,还有人物,还有事情出现的原因理由,经过还有导致的后果,都要表达了解。
作文六要素:1、时间(事情出现时间)2、地址位置(事情出现的地址位置)3、人物(事情出现中的人物)4、起因(事情出现的原因)5、经过(事情出现的经过)6、结果(事情出现后的结果)
以上就是本文作文的六大要素是什么,小学生写作文的六要素是什么的全部内容
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