关于爱的德育案例题目，德育故事乌鸦喝水视频播放

有关爱的德育案例试题？

1. 有德育案例题二. 因为爱是德育的核心内容之一，通过爱的教育可以培养学生的情感、品德和社会责任感。比如，学校组织学生参观社区福利院，让学生与孤寡老人互动交流，体验关爱他人的重要性，以此培养学生的爱心和同理心。3. 除开这点学校还可以开展爱心捐赠活动，鼓励学生主动参加，帮有需的人群，进一步培养学生的爱心和贡献精神。同时，学校可以通过课堂教育、班会活动等形式，引导学生培养正确的爱的观念，培养他们正确对待亲情、友情和爱情的能力，以此全面发展学生的品德素质。

爱的德育案例试题：《无声的爱》、《爱在心中》、《微笑》、《爱在细微处》、《触及心灵的爱》……

德育故事乌鸦喝水？

一只乌鸦口渴了，到处找水喝，找了很久才找到一个水少瓶口小无法提升的尴尬境地长的水瓶，乌鸦怎么都够不着，后乌鸦想尽办法发现了喝到水的办法，结果通过自己的努力和智慧喝到了幸福的水源。这个故事告诉我们碰见困难时不要放弃，要擅长于思考、动脑筋去处理问题。

　　乌鸦喝水的过程

　　一天有一只乌鸦口渴了，它到处在找喝水的地方，找了很久才在不远处发现了一个水瓶，乌鸦高兴的飞了过去，它稳稳的停在水瓶旁，刚准备痛快的喝水却发现了一个问题，水瓶里的水太少了，且瓶口有很小无法提升的尴尬境地还长，乌鸦的嘴不管如何都够不着水。

　　这可难坏了口渴的乌鸦，这时应该咋办，应该如何处理呢，乌鸦想假设把水瓶撞倒了，应该就可以喝到水了，于是它从高空往下冲，猛烈的撞击水瓶，没想到水瓶实在是太重了，乌鸦用尽了全身的力气，水瓶还是纹丝不动。

　　愤怒的乌鸦从不远处的叼来一块石子 朝水瓶砸去，它想的是把水瓶砸坏后面就可以喝到水了，没想到石子刚好扑通一声落进了水瓶里，乌鸦飞下去看到水瓶一点都没有破，石子沉入瓶底 水好像比原来的还高了，乌鸦好像发现了新大陆高兴极了，“有办法了 这下我终于能喝到水了” 乌鸦想。

　　它启动在四周找寻石子，把它们一块一块的投到水瓶里，随着石子的增多， 水瓶里的水也慢慢的往上升，终于水瓶里的水快升到瓶口了，乌鸦也终于喝到了水，靠自己的智慧喝到水真的是太甜了。

　　乌鸦喝水的故事告诉我们：碰见困难时 要擅长于思考、动脑筋，就算再困难的事情也会迎刃而解，这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现，需用智慧的眼睛去发现问题的实质，一定不能为事物表面所迷住双眼。

孝悌的故事？

有关这个问题，有一位叫做曾参的孝子，他的母亲生病了，他每天都亲自照顾母亲，给她喂药、喂饭、擦拭身体。有一天，母亲病情加重，曾参便请医生来诊治，医生说需开刀治疗。曾参听到这个消息后，便拿出自己的身体作为手术的供体，从而来挽救母亲的生命。后，母亲得以康复，曾参也是因为这个原因被大家称为“孝子曾参”。

另外还有一位叫做孟子的孝子，他的母亲过世后，他每一年都会到母亲的坟前祭拜，并用自己的身体挡住坟前的风雨，从而来保护母亲的墓地。这样的孝心感动了不少人，孟子也是因为这个原因被尊称为“孝子孟子”。

殷朝末年时。有一个孝悌兼全的人。姓姬名字叫泰伯。他是周朝太王的长子。他的第三个弟弟。名字叫做季历。后来季历生了一个儿子。名叫姬昌。就是后来的文王了。生下来时。先有一只赤色的雀子。嘴里衔了丹书。停在门户上。表示着圣人出世的祥瑞。故此，太王有想把周朝国君的位子传给季历。再由季历传位给昌的意思。泰伯清楚父亲的意思。就和第二个弟弟、名字叫仲雍的约下了。假称因为父亲有病。要到山里去采药。借着这个名头。兄弟俩顺便逃到蛮夷的地方。披散了头发。又在身上画了花纹。表示自己的身子。是不可以再在世上干事的了。孔夫子表扬泰伯。说他已经到了至德的地步。

　　中华古代孝悌德育故事2: 姜肱大被

　　汉朝时候，有一个姓姜名肱的，表字叫做伯淮。和他的两个弟弟，一个叫姜仲海，一个叫姜季江的，天性很友爱。虽然他们兄弟三个人，各自娶了妻子，可是不忍分开了睡，故此，他们做了很大的被，兄弟三个人一同睡着。

　　有一次，兄弟们一同到府城里去，晚上碰着了强盗，就要杀他。他们兄弟三个人都抢着死，强盗也就把三个人都释放了，只抢了一部分衣服和金钱去。

　　到了府城里，别人家看见姜肱兄弟们都没有了衣服，就问姜肱这是什么缘故。姜肱就用别，来支开了，终究不肯说明，碰着强盗这一回的事。强盗们得知了，认为很感激，还很懊悔，就到了姜肱那儿，叩头谢罪，把之前抢去的物件，统统都还了他们。

　　中华古代孝悌德育故事3:赵孝争死

　　汉朝时候，有一个人姓赵，单名叫孝的，表字常平，和他的弟弟赵礼，很是友爱的。有一年，年成荒歉得很，一班强盗占据了宜秋山，把赵礼捉去了，还要吃他。

　　赵孝就抓紧跑到了强盗那里，求恳那班强盗们说道，赵礼是有病的人，还他的身体又很瘦是不好吃的。我的身体生得很胖，我情愿来代替我的弟弟，给你们吃，请你们把我的弟弟放走了。强盗还没有开口说话，他那弟弟赵礼一定不肯答应。他说道，我被将军们捉住了，就是死了，也是我自己命里注定的，哥哥有哪些罪呢。两兄弟抱着，大哭了一番。

　　强盗也被他们感动了，就把他们兄弟俩都释放了。这件事传到了皇帝那里，就下了诏书，给他们兄弟两个都做了官。

　　中华古代孝悌德育故事4:缪彤自挝

　　汉朝时候。有一个人。姓缪单名叫做彤。表字豫公。他在幼小年纪时。早已没有了他的父亲。兄弟四个人。一同住在一块儿。等到后来各自娶了妻子。这哪些妇女们就要请求均分家产。已经有好几次了

有关德育的名人过往经历50字？

有关道德正能量小故事50字

中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。古人传说他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜很孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，也还是恭恭敬敬，并封象为诸侯。

西汉史学家，思想家司马迁在编写《史记》时，朝中受汉武帝刘彻宠信的将军李广利派人给他送来一件礼物。司马迁的女儿打开精致的盒子一看，不禁欣喜于色。原来，盒子里放着一对圆润、光滑的稀世珍宝-玉壁。于是，她喜盈盈地跑过去告诉了父亲。

这对玉璧使司马迁想法万千，他想到;我是一个平凡而品位低下的小官，人家是皇上的宠臣，为什么要送我这么宝贵的礼物呢?况且，这无瑕玉壁，不正是做人的一个榜样吗?富贵贫贱不由人，而品行则可以追求，使其洁白似玉。假设收下这对玉璧，我身上就增添了一分瘢痕污点。想到这里，他对女儿说： 自古无功不受禄，这无瑕玉璧大家不可以收。说罢，他包好玉壁，交给来人带回去了。

一年级德育教育的主要内容？

一年级的德育教育主要着重培养学生的基本道德素养和良好的行为习惯。下面这些内容就是一部分可能包含在一年级德育教育中的主要内容：

1. 爱与关心：教育学生学会关心和尊重他人，培养友善、乐于助人的品质。

2. 诚实与守信：教育学生诚实待人，讲信用，不说谎言。

3. 礼貌与礼仪：教育学生学会尊重他人，懂得基本的礼貌和礼仪规范，如问候、道歉、感谢等。

4. 合作与团队Team精神：培养学生合作意识，学会与他人合作，共同完成任务。

5. 自律与责任：教育学生养成良好的自律习惯，懂得担负责任，如及时完成作业、保持教室整洁等。

6. 公平与正义：教育学生学会公平对待他人，懂得区分是非，尊重规则和法律。

7. 爱护环境：教育学生保护环境，节约资源，培养环保意识。

这些内容可能会按照学校和地区的详细情况带来一定不一样，但整体目标是培养学生良好的道德品质和行为习惯，为他们的成长夯实基础。

1. 基本道德和行为规范的教育 基本道德是个体生命的基本道德要求。基本道德时常是历史流传下来的,被人类社会广泛接受的道德规范。

2. 公民道德与政治品质的教育 公民道德和政治素质教育的主要内容涵盖集体主义、爱国主义、民主法制观念和其他政治常识的教育。3. 世界观、人生观和理想的基础教育 世界观、人生观、理想是人的精神内核。培养世界观、人生观和理想是德育的高目标,也是德育的基础性工作。

一年级的德育教育主要紧跟以下哪些方面开展：

1. 培养良好的道德品质：一年级学生正处于成长的重点期，德育教育应该注重培养学生的良好的道德品质，涵盖诚实、守信、友善、勤奋等。

2. 培养良好的行为习惯：一年级学生需一步一步养成良好的行为习惯，如遵循纪律、讲卫生、文明礼貌等。

3. 培养良好的社交能力：一年级学生正处于社交能力的蓬勃发展和进步期，德育教育应该注重培养学生的良好的社交能力，涵盖合作、沟通、自我管理等。

4. 培养热爱祖国、尊重老师、关爱考生的情感：德育教育应该通过爱国主义教育、师生关系建设、考生关系管理等方面，培养学生尊重老师、关爱考生、热爱祖国的情感。

5. 培养正确的人生观、价值观：德育教育应该通过故事、书籍、讲座等形式，培养学生正确的人生观、价值观，使学生可以正确看待人生、认识自我、培养理想。

总而言之，一年级的德育教育应该注重培养学生的良好品质、行为习惯、社交能力、情感与价值观，为学生未来的成长夯实坚实的基础。

期望我的回答对您有很大帮助！

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