选择几种动物编一个童话故事，怎样用老虎,狐狸,猴子三种动物编一个童话-华宇考试网

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选择几种动物编一个童话故事？

小象，蝴蝶姐姐，兔子先生，孔雀小姐，鸽子先生，猴子爷爷，大象妈妈。

一只小象在丛林中醒来却发现自己的妈妈不见了，于是它很害怕，很伤心，这时候一只蝴蝶飞过它的身边，蝴蝶小姐发现小象在哭泣就问它怎么了，小象说它找不着妈妈了，蝴蝶告诉它可以让它去问兔子先生，蝴蝶带着小象找到了住在小溪边的兔子先生，兔子先生说他上一天在和孔雀小姐聊天时听见孔雀小姐说大象妈妈在找小象，于是兔子先生带着小象去找住在竹林旁边的孔雀小姐，可是当他们到达孔雀小姐家门口时，却发现孔雀小姐不在家。这时，已经在他们垂头丧气之时，孔雀小姐的邻居鸽子先生回到了家门口，看见了小象，告诉他们孔雀小姐去看望它住在森林中心好朋友猴子爷爷。于是，他们经历了千辛万苦终于找到了孔雀小姐，在孔雀小姐的带着下，小象终于找到了自己的妈妈。

（具体情节可自行丰富。抱歉！）

一天清晨，乌鸦听到百灵鸟小姐在树洞前，毕恭毕敬地对百灵鸟说：“百灵鸟小姐，你的歌声太好听了，我也想学！”百灵鸟听了，说：“唱歌？那你一定要要刻苦，每天都要练！”乌鸦听了，心想：“我一定要练成唱歌，加油！”

　　于是，次日，乌鸦就拜百灵鸟为师。百灵鸟让乌鸦练“叽喳，叽喳，叽叽喳喳”的叫声，乌鸦尝试着练了几下，就感觉自己已经完全会了，它心想：原来百灵鸟仅仅会唱歌，不会教呀！

　　这时，百灵鸟也看出了它的心思，跟乌鸦肚子里的传话者似的，于是它严厉地对乌鸦说：“你假设继续这样，可以不需要练了！”乌鸦骄傲地回答：“不练就不练，你又不会教！”说着，乌鸦就飞走了。

　　一天后，乌鸦又看见螳螂大哥已经在练功夫，像一头凶猛的老虎，乌鸦看它如此威风，也想学。于是，它走到螳螂跟前，对螳螂说：“我也想学！”螳螂笑眯眯地对他说：“你想学？那你就一定要天天早起，刻苦练功夫！”乌鸦心想：不会又像百灵鸟一样吧！算了，不学了。于是，它傲慢地对螳螂说：“那算了，不学了！”螳螂叹了口气，无奈地摇了摇头走了。

　　乌鸦接连碰见几次这样的情况，后竟一事无成，它很失落。

怎样用老虎、狐狸、猴子三种动物编一个童话故事？

从前有一片很大很大的森里，森林里有老虎，狐狸，猴子等等不少动物。老虎是森林北边的一个霸主，常常欺负别的动物。狐狸则狡猾奸诈，常常流窜在森林各处，尽做些偷鸡摸狗的事情。猴群盘踞在森林西边的一个角落，一个个不思进取，懒懒散散，安闲度日。因为森林太大，这三方一直都没见过对方。可是一场森林大火改变了一切，不了解从何而起的大火快速毁灭着一切，动物们被迫向各处逃亡，就算是森林霸主的老虎，在天灾面前也是毫无抵抗之力，全都择路得逃到了森林的西边-猴群所在的地方。狐狸也随着一部分动物逃到了猴子那里。大火烧了三天，大半个森林都成了焦土，但万幸一场大雨阻止了毁灭的步伐。猴群所在的地方安然无恙。

老话说得好，福无双至，祸不单行。因为太多的动物涌入森林西境，地盘，食物，水源导致的冲突在持续性地加剧着。狐狸自知示弱，一天夜里就主动找上了老虎。

"王，王。你是森林里伟大的动物。是一切生灵的主宰。"狐狸见到老虎就是一片恭维。

“狡猾的狐狸，直接说出你的来意吧”老虎虽然嘴上如此说，但脸上还是流出了自傲的神色。

“哦，我伟大的王。没办法抵抗的天灾毁灭了您大半的王国，这个时候来到西境，又有一堆猴子，他们仗着自己地头蛇的身份霸占着甘甜的水，丰盛的果树，空旷的土地。王，我有一个办法可以使您的威严再次照耀在这片土地上。”狐狸面上装作恭敬万分，实则依然启动了自己的阴谋。

这话可说到老虎的心坎里了，能逃避噩梦般的大火来到西境的，无一不是族群里年轻力状的那些动物，特别这当中一部分连老虎都拥有些忌惮。还有那些讨厌的猴子，仗着自己人多有擅长爬树，常常抢夺和羞辱外来的动物。就连老虎也被这些在自己领地上放肆惯了的猴子戏耍过好几次。

“还不快点说出你的主意”老虎心思一转，对狐狸喝道。

“这些本地的野猴子，无非就是仗着同一类型多和会爬树，其它方面根本不成气候。您只要这般这般就可以将这些猴子都享福”

次日，老虎带着狐狸突袭了猴子的栖息地。抓了好几只小猴子，然后老虎放出话来，为了要回几只小猴子的命，猴群一定要交出十分之一的土地。

猴群经过了一次商议，虽然有哪些少壮派坚决反对，但是，安逸惯了的猴子，特别是那些老猴子们同意了老虎的请求，老虎假惺惺的说自己也是逼不可以已，并和猴子们保证一定做他们的兄弟，而针对猴子，反正对他们来说，还有十分之九的地方。

这个消息在狐狸的散播下马上传遍了全部的动物。看见老虎得到的利益和猴群的无能，其它的动物部落马上就像见了血的鲨鱼，一个个争先恐后的攻打向了猴群。猴群殊死抵抗，奈何来犯的动物太多，猴群死伤惨重。剩下的猴子被迫持续性的向森林边缘迁徙。终于到了森林边境，但猴群从来没有出过森林，退无可退的猴群爆发了一次激烈的冲突和讨论。

部分年轻的猴子主张只有勇敢冲出去，才有生存的可能。

部分老年猴子则以从来没有出过森林为由，想要带着猴群去寻找老虎的庇护。

后年轻猴子带着着他们的支持者逃出来森林，被人类抓住，成为了观赏物。

那些去找老虎的猴子，后都成为了老虎的食物。

用森林、小熊、松鼠、兔子、小猴怎样编写童话故事？

小猴学本领森林里有一座小动物学校。

里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四个好伙伴。一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它说：“小熊，我们去找小兔，小鹿一起来玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在练举重呢！”一听小熊在练举重，小猴急忙说：“那我也不玩了，我和你一起练举重吧！”“好啊！”可是，小猴却望着杠铃发呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠铃既然如此那，重，我哪举得起来呢？想着，就飞快地跑开了。它又来到了小兔家，见小兔在跳舞，又和小兔学起了舞蹈，过了不久，它又不想学了，因为学舞蹈要压腿，劈叉……还转起圈来都分不清东西南北了。后，它去小鹿家，又向小鹿学写字，可老是练笔画，小猴认为枯燥乏味，也不想学了。期末，在“我的小本领”比赛中，小熊取得了“运动健将”的称号，小兔取得了“小小舞蹈家”的称号，小鹿取得了“小小书法家”的称号。唯有小猴一事无成。散文吧原创小朋友们，一定不能学小猴，做事一定要有耐心和毅力。

选择哪些小动物编写个童话故事周？选择哪些小？

选择两个小动物。1. 假设选择过多的小动物，故事情节可能会过于复杂，很难让小读者完全理解。2. 选择两个小动物可以让故事情节简洁有力，更容易留下深入透彻的印象。在选择小动物时，可以考虑它们的形象特点和性格特点，还有它们在故事情节中的角色和重要性，这样可以让故事更有趣和富有想象力，引导小读者去思考和探索。