关爱留守儿童方案可行性，关爱留守儿童的做法和成效

关爱留守儿童方案可行性？

一、建立“留守儿童”变动档案

为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握并熟悉“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”具体的档案，同时，对留守儿童个人档案实行变动管理，及时补充、修改变化情况，方便管理。

二、打造“家庭式”的校园文化氛围

为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，打造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度星期六和星期天;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，打造“家庭式”的校园文化氛围。

三、开展感恩教育系列活动

学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。针对这个问题，学校要组织留守儿童聆听有关感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜目前拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们培养正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。

关爱留守儿童的详细措施及方案？

1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解，及时关注留守儿童的变动。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实质上情况，发现潜在的问题，帮他们处理生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮他们，让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级考生成为“手拉手”考生学员，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自考生学员的关怀与温暖。组成帮扶小组。

4、优先一对一辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师详细分析学生的学业情况，制定出真真切切可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

5、开展教师结对帮扶留守儿童制度

2021年关爱困境儿童的方案？

1、留守儿童关爱开展方案 一、工作目标 到x年，基层儿童服务工作互联网覆盖全部贫困村；到x年，全市建立覆盖城乡、上下联动、协调配合的基层儿童福利服务体系，全社会关爱保护困境儿童和留守儿童的意识明显提高，困境儿童数量明显减少、困境程度明显减轻，留守儿童得到更多关爱、安全更有保证，儿童成长环境更优化。二、保证对象 保证对象分两类。

第一类是留守儿童。是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满x周岁的未成年人。留守儿童中满足困境儿童条件的，纳入困境儿童保证范围。

第二类是困境儿童。涵盖x.因家庭贫困致使生活、就医、就学等困难的儿童，主要涵盖城乡低保家庭儿童、城乡低收入家庭儿童等；x.因家庭监护。

关爱留守儿童活动安全预案？

通过开展“五个一” 活动

1、每个月了解一次留守儿童在学校念书表现情况；

2、每月与留守儿童通一次电话号码或写一封信谈心；

3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日；

4、每学期资助一批学习用品；

5、每一年帮留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长时间持续的定向帮扶目标。

2021年小学留守儿童关爱工作方案？

当今随着社会的蓬勃发展和进步，农村身强力壮的青壮年都投身城市打工，改善生活条件，当然也就产生了不少的留守儿童。留守儿童父母不在身边，缺乏关爱，这个问题就要求社会，家庭，学校对留守儿童进行对应的关爱，让其体会到社会，学校的真切关怀爱戴无时不在！

2021年留守儿童关爱工作方案？

答案是留守儿童关爱工作文案请看下方具体内容几点仅供参考参考：

第一第一统计一下留守儿童的人员数量年龄家里情况等等。

第二针对留守儿童要身体身心健康去关爱，常常给他们提供一部分可以对他们家里的有用的关心。

第三加强对留守儿童和他们父母的联系，尽可能多关心孩子们的情感问题。

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