童诗三首大雁飞来读后感，给孩子的诗词读后感20字怎么写

童诗三首，大雁飞来读后感？

童诗三百首的读后感

这个暑假我读了《童诗三百首》这本书，这个假期我都沉浸于诗歌的海洋中，诗，在中华五千年的文明里魅力是没办法阻挡的，短短几十字，胜过了千言万语！在诗中有不少的意象，这些意象很唯美浪漫，承载着雅致绝美的情感审美。在诗中，不管是一棵草，一株花，甚至连那草上的露珠儿都是生机勃勃的有灵有肉的再现。人是不可以飞翔的，可是诗的翅膀却可以振风而起，飞到不就可以清楚的知道的远方。

一首首韵律优美的唐诗，像一条条通向心灵的乡间小路。当你和孩子漫步在这条路上时，你会闻到清馨淡雅的花香，你会看到秀美壮丽的山河，你会发现走势难舍的友情，你会心动于纯洁无邪的童真

《大雁归来》读后感 读了大雁归来很有感触，作者对大雁的爱给我留下了很深印象，但大家对大雁的猎杀行径却更让人深思，作者开篇便用对比的手法点明了对大雁的喜爱之情：春天充满了生机和期望，大家热切盼望春天的到来，而大雁给我们带来了真正的春天。

在作者的心中，大雁依然不会只是大雁，而是像人一样有灵性的动物。

长时间的观察和研究更让作者对大雁有一种没办法用言语表达的感情。作为一个“爱鸟者”，他同样感伤着大雁的忧郁悲伤。

经过多年的观察，作者和他的研究团队Team发现，6只的雁群是一个家庭，以6的倍数产生的雁群是“一部分家庭的聚合体”。

那些忧郁的孤雁之故此，孤单是因为他们丧失了亲人，或成了“心碎的寡妇”，或失去了孩子，当这样的结论被证实以后，作者对“瞄准它们的猎枪”们的反感更强烈了，乃至成了愤恨！ 因而，其对猎杀者的鄙夷和憎恶便显而易见。事实上大雁同人类一样是有生命，有感情的，在自然界中我们的地位是平等的，我们没有理由去猎杀它们，人与人当中要和谐相处，人与自然当中更要和谐相处。

给孩子的诗词读后感20字

读了这首诗，我的脑海里产生了一张美丽的画面：春天到了，两只活泼可爱的小黄鹂在柳树底下唱着动听的歌曲。有一行白色的鹭鸟排成一字行，向蓝色的天空飞去。

瞧，真是一幅有声有色，生机勃勃的情况。

打开窗户，对面一座巍峨的山岭上覆盖着千年不化的积雪。门前停泊着正要开往东吴去的船。读了这首诗我印象最深入透彻的是一定要多观察，细细去想。要多观察周围的事物，这样才可以写出好文章。

儿童诗我的老师读后感？

读了《我的老师》这篇文章后面我深受感触，在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。正这里说的“一日为师，终身为父”，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。

大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。

老师你犹如火光，将我们个个点亮了，但是，自己却熄灭了。老师是这个世界上最伟大最令人尊敬的职业了，我敬仰世界上每一位老师，因为他们是伟大的。

老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。

老师对学生的付出实在太多太多了，老师将青春都献给伟大的教育事业。

在老师付出的背后是多少心血和汗水埃每到了我们舒舒服服睡大觉时，老师这个时候此刻就已经在灯光下改作业。

老师这么不要命地给我们上课，得益的不是他们，而是我们自己，老师拼尽了努力去为我们，让我们在知识的海洋里遨游。

在学校甚至有部分学生不体会老师的用心良苦，老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声：“老师，谢谢你。”

是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。

在我成长的途中，老师你为成长的路上付出了不少，让我人生这一条路上有了不少精彩。让我人生变得更有意义。

老师是我的第二个父母，在我碰见了困难时。老师，您是第一个伸出双手为我处理困难的，您对我的比山还高比海还深的情谊，我永远也不会忘记。

红领巾是好的读后感

《红领巾是好》读后感

　　阅读这首小诗，犹如打开一幅清新动人的画卷，置身其间，仿佛看到晨曦下小鸟正唱着欢快的歌，梳理着蓬松的羽毛，无忧无虑地嬉戏着。可爱的小鸟能为林中树木“看病”，为田间菜苗“疗伤”。“红领巾”们来到树林，手捧自制的小鸟巢，肩扛崭新的小木牌，给小鸟安家。树上的小鸟高兴地唱着：红领巾是好!。

　　课文是一首清新优美的儿童诗，内容贴合儿童生活实质上，语言生动活泼，文章插图形象传神，意境高远。全诗分三节，结构基本一样，每节都采取了自问自答的形式展开叙述。整篇课文采取了拟人的手法，为大家展示了一幅清新、活泼、动人的画面，唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。

望通过，谢谢！

一年级读读童谣儿歌读后感怎么写？

《摇摇船》这首儿歌，就像儿童在自言自语，像“好宝宝”，“糖一包”，“果一包”，写出了孩子的喜爱之情。

《小刺猬理发》通过小刺猬理完发后面变成一个干净的小娃娃的事，告诉我们从小养成勤理发，讲卫生的好习惯。

童年的乐趣真是回味无穷

小学四年级作文学完诗歌的感受？

通过诗歌学习，我仿佛真的看见了那个诗的美丽的世界。

我学会了怎样写诗，自己也尝试了写诗。之前都是写作文，基本上没有写过诗，就算写了一两次，也都是胡乱写的，因为那时还不会。而目前，我真正学会了写诗。写第一首诗时有点困难，但写第二首就渐渐熟悉了，不可以再既然如此那，难写了。后来，写的虽然不算好，可也是得心应手了，就像有很多的想象力和灵感充斥在笔端上。

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