庐山手绘训练营，九江少年宫收费表

庐山手绘训练营？

庐山手绘特训营隶属江西美术专修学院是其下属的培训学院。手绘营地处江西九江，坐落在风景秀丽的庐山西海之滨，占地总面积约1万亩，建筑总面积约4万平方米

九江少年宫有什么课？

九江少年宫课程有:舞蹈、美术、声乐、器乐武术、散打、跆拳道、棋类、阅读作文·奥数、语言表演、英语、乐高机器人、最顶级大脑

主要以少儿艺术一对一辅导为主 另外还有部分其他体育类的一对一辅导

少儿美术培训辅导班大多数情况下是咋收取的费用的？

感谢亲的提问，可以从两方面来回答这个问题，第一是收取的费用频次，第二是收取的费用量。

少儿美术班的收取的费用频次，大多数情况下分为按学期收取的费用和按月收取的费用。最常见的收取的费用方式是按学期收取的费用。每学期按课时来划出单价，例如这个学期我们有4个月，每个。月有4个周，一周上一次课，一共是16次课。假设每一次课的单价是70元，一共就是1120元。当一个学期排不出16次课时，可以补课，也可去除少上的单次课程费用，按月收取的费用也是如此。

有部分美术培训辅导班照顾到不一样家长的需求，采用各种收取的费用方法供家长自行选择：既可以按学期或学年收取的费用，也可按月收取的费用，一次性缴纳报名费用的数目金额越大，获取的优惠就越多。不过，考虑到课程的连续性，按学期收取的费用的还是占相当大一部分。

再来说美术培训辅导班的收取的费用标准，美术培训辅导班的收取的费用标准，低至50~80元每课次，高至100~300元课次都拥有。影响课程收取的费用标准的，涵盖所在城市及所在区域的消费水准、少儿美术培训辅导班所在的区位、培训辅导班的环境、少儿美术培训机构的品牌、竞争压力、师资力量、课程结构等。

我在很多培训机构带过课，这里面有政府运作的少年宫，私人的画室也有品牌少儿艺术培训机构。发现一个有趣的情况：真正从师资力量和课程结构来留生的。前期效果并非很明显，这是因为学生的家长大多是外行，没办法进行专业的评断，反到是对培训辅导班的环境及规模的印象更深。规模大、环境好的培训辅导班，前期招生就可以有很大的优势，开班的价格也相对偏高。而私人少儿美术培训辅导班，教师的影响力很重要，一两个灵魂人物构成的教师队伍，就足以撑起一个少儿美术培训辅导班了。这样的培训辅导班因为成本很低，时常价格并非很高，慢慢做出口碑，也会有很好的留生率。

和其他的任何产品一样，标价与实质上成交价有一定的差额。时常我们还需要赠送一部分免费的试听课程、材料包等等。这些依然不会能计算进课程单价中，但反而实打实的运营成本，均摊下来一堂课的费用最少的唯有50元左右，也是真的很低了。

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少儿美术培训辅导班的收取的费用，正时常伴有两种收取的费用模式，一种是按课程或小时计费用，另一种按学期收取的费用。这和目前大多数幼儿园收取的费用模式差不多，有按天收取的费用的，有按学期收取的费用的。

少儿学习美术其主要目标是希望通过学习美术使其各方面的能力可以得到培养和锻炼。

1.培养孩子的感知、观察能力，增长各方面的知识

美术是将所看、所想的事物，使用绘画的技艺故将他展现出来，形成一副优美的作品。孩子学习美术，每天可以学习到不的主要内容。孩子可以学会通过不的视角观察身边的事和物。我们都是清楚每画一张画，其主体绘画内容是不一样的。孩子若要将某一事物绘画出来，还要孩子认真去观察绘画内容的形状、颜色、特点等。对绘画内容有更深入透彻了解，才可以进行绘画。而每个绘画主体其包含的知识内容是不一样的。通过往复的绘画不一样的事物，可以间接的培养了孩子的感知、观察能力，增长各方面的知识。

2.锻炼孩子的手脑协调性

实验证明，画画可以锻炼孩子的手脑协调性。通过持续性的绘画不一样的事物，能够让孩子手脑协调性得到锻炼。

3.培养孩子的想象力与创造力

绘画主体绘画内容是不一样，且作绘画方法也不是固定的。孩子可按照所看到，想到的。根据自己的想法进绘画。以此培养孩子的想像力和创造力。

你好亲，很开心回答你的问题

有关少儿美术培训机构的收取的费用问题，也是考究的问题

学费的设置不科学不合理，也可能会造成培训机构运营不下去的问题，甚至致使关门大吉

个人拙见，培训机构的美术课，学费的设置，应该事先做市场调查

自己从事少儿美术八年，在很多个培训机构上过课，在收取的费用很便宜的培训辅导班上过课，也在收取的费用很贵的培训辅导班上过课

自己兼职过的收取的费用最便宜的培训机构是一个综合培训机构，主要运营舞蹈教学，美术课收取的费用只可以收取五十多元一节课，一个学期学费只可以收取七八百

自己兼职过最贵的培训机构是一家针对运营少儿美术教学的培训机构，一年收取的费用九千多

然后收取的费用大多数情况下的培训辅导班，一堂美术课收取的费用一百出头吧

个人拙见，学费的设置，应该考虑你培训机构所在的位置，地段

黄金地段的培训辅导班收取的费用很贵，一堂美术课可能一两百，假设一对一可以收三百

假设是在贫穷的地段，收取的费用太高没家长报名的

自己呆过的收取的费用最便宜的培训机构，一堂美术收取的费用才五十，一个学期七百五，但是，还有家长在不要命讲价，非要拉低学费

还有就是你办的培训辅导班，处于什么档次

假设你环境设施很有格调，教学设施先进，教学方法丰富多彩，很专业，师资力量雄厚，而且，你培训辅导班处于黄金地段，富人区，既然如此那，你收取的费用可以收贵点

假设是综合培训机构，既然如此那，收取的费用肯定不会比专业只做美术教学的培训机构高

假设亲的培训机构是商铺，收取的费用肯定要考虑运营问题，房租问题

商铺房租很吓人，30天几万

假设在小区里面办美术培训机构，学费可以便宜一点点，一节课大概七八十吧

个人拙见，学费的设置，应该设置几节免费课，公开课

一个产品想要销售出去，第一要让客户尝尝鲜，给客户初次体验的机会，满意，客户自然会买账

一个产品可以让客户免费体验百分之二十，剩下百分之八十需VIP收费

假设亲不让家长带小盆友来上试听课，公开课，既然如此那，基本上不会有人报名的

亲可以给小盆友具体安排一节试听课，家长满意自然会报名

假设家长爽快报名一年，或者两年，亲可以送几节课给小盆友，家长一开心下次还会报名，还会讲解朋友的孩子来你这里学画画

我是艺术狂人，从事少儿美术教育，如有美术，美术教育的疑问，欢迎私信

粉丝们，条友们，你们有哪些高见呢？

收取的费用是机构里最重要的一环，我说哪些考虑的维度吧。

第一要看地域，一线城市的别墅区和三线城市的普通学校旁边肯定不会差不多的价格。

第二看孩子的年纪，不一样的年纪上课的时候长，内容和难度都是明显不同的，故此，价格也会明显不同。

第三看课程的专业程度，孩子学习的目标是业余爱好还是期望走专业路线，所花的精力和压力也是明显不同的。故此，价格也会不一样

……

期望回答可以帮到你，更多讨论可以私信给我。

每个学校的收取的费用标准都是明显不同的，主要看您一次性报名多少课时，报名课时越多折合下来就可以越便宜些。打个比方吧，您报名40个课时跟报80节课时，平均下来一节课的费用是不一样的。大约范围一节大课100～200元。私教一对一是一节课至少200 元以上。

庐山手绘特训营要花费的费用和要带什么？

我去过，而且，我就是江西人，学费3600生活费30天一千差很少，画具那里都拥有的卖，床和书桌当然不需要，在教室每个人都拥有桌子，睡觉是上下铺，席子那里有的卖，被子也有。

儿童绘画培训辅导班该如何选择？

怎么选择儿童美术培训辅导班

孩子喜欢画画，到了适合的年龄挑选美术培训机构，让孩子有更好的蓬勃发展和进步，正确的选择是第1个步骤。既然如此那，如何选择儿童美术班呢,

第一，了解美术老师的教学观念

优秀的美术老师，一定不是一个教孩子依葫芦画瓢地画只老虎或画个苹果的老师，而是懂得解读孩子、有耐心、擅长于发现孩子的长处和敏感点、帮孩子克服困难发挥潜质、使孩子能更独立主动去探索的老师。

不少上了好几年绘画班的孩子，仍然不清楚美术是什么，带回来的作品多半是些概念枯燥乏味的题材:画完了我的一家画公园，画完了星期六和星期天爬山画学习游泳;画的娃娃永远长着一样的脸，画的构图永远都拥有着固定的模式，每张图必有一个太阳挂在右上角;用色一定鲜艳夺目，却压根没有主色调。家长也并无知觉，仿佛美术就是如此。

假设看到画班出来的孩子，画的画都总体一样，甚至有成人更改的痕迹，建议家长离这样的画班越远越好。

第二、家长要考察孩子上课的环境

宽敞、明亮是画班的起码要求。一位老师不用同时应付过多的学生也是个非常的重要的因素。我超级难想像给40~50位孩子同时上课的老师何以达到因材施教。艺术追求的是个性和多样化是孩子的创造能力和开阔的思路。孩子的表现和别的孩子差异越大，越是我们需鼓励的。

第三、画班不仅仅停留在教孩子画画这件事上

今天的美术，我们称之为视觉艺术，它包容了空间的美感和协调。优秀的画班，除了教绘画，还将具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，向孩子提供足够的刺激，一定程度上地把音乐、舞蹈、雕塑、影像等旁类文化引进来，使美术学习不可以再停留在孤立局部的方面上，让儿童有充分的机会取得经验，以此激发潜在的创造能力。

第四、看培训机构制定的学期教学目标

美术培训机构要运用美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只特别要注意关注绘画技法。

第五、看教学方式是不是科学

要给孩子提供观察资料，引导他们思考试结束之后自己画，而不是让孩子临摹。

第六、看是不是重视提升孩子的审美水平

审美水平的提升对孩子一生的蓬勃发展和进步很重要。

给家长提供挑选培训辅导班的一点小窍门，细心观察后再做选择。重点要看这个培训机构做什么和不做什么。

培训机构不应该做的事

1.不要用现成的图案让孩子填色

让孩子机械的填色会局限他们的表现能力，假设孩子非做不可，也不用刻意不允许，可以建议在着色时未必只是一个色块填一个颜色，也可用哪些颜色混合，或是以自己设计的图形来填满颜色。

2.不要使用单一结果导向的美学材料包

工匠和艺术家的差别就是艺术家有一个人的想法和表达方法，工匠只是一种重复熟悉的动作罢了，故此尽可能减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包，不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。

3.不要以他学生完成的作品当示范

假设课程需参考资料，应该尽可能采取多样化影像或艺术家的作品、动物图片、平日生活中拍到的图片等来技法各种概率。

4.不动手帮学生画

因为这样学生容易模仿他人的图像，会养成依赖心理，没有自己的风格。

示范时尽可能不要做完整的作品 5.

示范假设做的太完整或太直接，大多数儿童容易去模仿，以至于学生画出来的作品都大同小异，故此，想要儿童创作出多元结果的作品，教学者需小心拿捏。

6.不要教导投机的技法

一部分艺术课程中，教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果，这是缺少意义的教学，这些技巧不会累积创作经验，不会增进儿童手眼协调的控制能力，肢体上的娱乐大过于学习的意义，而且，会导致他们针对材料不珍惜的心理。

7.不要速成的技巧

用黏土迅速做出乌龟，三个圆就拼成米老鼠这些根据步骤的教学方式会容易让学生像工匠一样不去思考。为了培养学生创造力的敏锐度，要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。

8.尽量不批评创作过程与结果

不要过于主要孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等着，只要他们还是乐在这当中专心工作，别打扰他们，你经常会发现会有令人惊喜的结果。

9.不要给孩子单一结果的玩具

选择玩具时，应该找一部分有多样结果的玩具，像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等，这样游戏中可以建构他们发现自我学习方法的习惯。

培训机构应该做的事

1.正确示范材料的用法与功能

包容孩子们创意的蓬勃发展和进步，但不可以放任不珍惜材料的犀利，艺术可以没有标准，但教育不可以没有原则。教会学生如何正确使用笔刷，和剪刀等工具是老师的责任哦。

2.明确订立游戏规则

一定程度上的限制会激发孩子们的创造力，像是用两个颜色来画一幅画，用一样的八个圆形发展出不一样的图案，画一幅每个方向都可以看的画等，这些规则会让他们认为有挑战性，但不要让他们认为困难，而有足够的空间去发挥个人的想法。

3.提供不一样性质的材料

材料可以鼓励新的创作动机，有的时候，在学生迅速完成作品时，与其强迫他们再多做一点，不如提供给他额外选择的材料，也会让他们的创作灵感比较活跃。

4.鼓励勇于尝试不一样的创作行为

鼓励学生去尝试，不怕做错，但基本原则不鼓励错误使用材料工具，用甩笔做喷画效果的行为需及时阻止，因为这样的技法就算成人也很难控制，还可能会影响到其他考生的作品。

5.鼓励他们自己整理和恢复工作中所身处的环境

孩子们自己收拾工作中所身处的环境会增进他们针对媒材了解，可以引导，但不要完全帮着去做，培养他们建立负责人的个性。

6.针对欣赏的作品明确的指出原因

这点是“自尊”为导向的教学，无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中，假设赞美没有说错理由，他们会觉得自己不管画什么都是最好的，针对创造力没有益处。他们也会不清楚好在什么地方。

家长为孩子选择美术班时，一定主动和老师沟通。这里说的因材施教，一定是建立在孩子的个人特点上的。假设老师能一定程度上地给家长提供一部分讲座和交流，教育就可以进行得更实在和完全一样。

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