幼儿美工区美丽的扇子观察记录及反思，中班美工区剪纸面条教案及反思总结

幼儿美工区美丽的扇子观察记录及反思？

大班艺术活动设计与反思《漂亮的扇子》 设计背景： 夏天马上就要来临，天气越来越热，孩子们便用各自不同的各样的纸折起了扇子，横着折，竖着折，大胆尝试着各自不同的折法。

中班美工区剪纸面条教案及反思？

幼儿练习用剪刀见直线，提升用剪刀的能力。

准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。

流程：导入活动-自由动手-总结

过程：

一、导入活动，导致幼儿的动手能力。

你们是否有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们清楚面条是咋来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们清楚怎么做吗？（不清楚）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不可以弯，清楚吗？

二、幼儿自己动手剪，教师在一旁详细指导。

要求：注意安全卫生，小心剪刀。

三、总结：

面条可以怎么吃？各位考生来说说看（幼儿自由说……）

那你们说我们的“面条”有哪些用呢？（幼儿自由说……）我们要把我们的“面条”保存好，不要弄坏，好吗？　

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中班美工面条教案反

大班美工小猪盖房子课后反思？

这节课生动有趣，孩子们，都积极的都参与到活动当中来，课堂很活跃，收到了很好的教学效果。

在以后课堂中，还需要多加强互动，增多更有趣的故事性，会效果更好。

中班美工区制作月饼观察记录？

中班在美术区时，假设我们要制作月饼，我们怎么去写我们的观察记录呢，第一我们要看看孩子们选择了什么材料，他们将这些材料是咋处理的，用了什么工具或者说用了什么道具老师都可以写出来，最后写一下孩子们是如何进行讨论的，这些都可以写在我们的观察记录当中去的，都是对孩子们的一些总结。

中班美工区讲解文案？

幼儿喜欢多彩的颜色，喜欢拿着鲜七彩笔，到处涂涂画画。根据孩子的年龄特点，美工区是一个感受美，表现美的小天地。它为幼儿的游戏学习与创作提供一定程度上的环境和条件，打造宽松愉快而有要求氛围。

自由观察欣赏，任意选用不一样的工具和材料。与同伴友好的合作，有条理的进行各自不同的美术活动。创造性的表达自己的情感与认识，以此发展幼儿的审美能力。

小班幼儿美工区作品？

1、第一幅作品的名字叫做：贺卡。请家长帮忙用硬卡纸剪下各自不同的形状，比如爱心。然后请小朋友用贴纸进行装饰，再用油画棒进行添画。

2、第二幅作品的名字叫做：幽灵。大人在白色的铅画纸上剪下幽灵的形状，请小朋友用胶棒将棉花贴上去并贴上两个眼珠。

3、第三幅作品的名字叫做：车轮滚画。大人帮忙调各色的颜料，然后将小汽车的车轮蘸上颜料，在铅画纸上开汽车，车轮痕迹就出来了。

4、第四幅作品的名字叫做：美丽的画布。用孩子的湿纸巾晾干做布。在调稀各色颜料，将布用绳子捆紧放进颜料了捞上来后打开晾干就可以。

5、第五幅作品的名字叫做：美味的棒棒糖。请小朋友用粘土先搓一个长条，然后卷成螺旋形做棒棒糖。大人帮孩子用毛毯和纽扣进行装饰。

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