朗读英语短文技巧

朗读英语短文技巧？

假设要做好朗读，要从以下5个方面入手：

1、选素材；

2、听纯正音频至少10遍；

3、不靠任何工具，一口气读一遍；

4、按章节进行仔细阅读训练；

5、跟读模仿；

英语晨读心得体会感悟？

　　不了解不觉晨读已差不多也快要结束，在本次晨读中陪伴我度过的东西有不少，这当中我的两位晨读小老师是最让我印象深入透彻。 我体会到早晨真可谓是一天最美好时间段，这里说的“一年之季在于春，一日之时在于晨。”

　　早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，晨读不但使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也提高了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更的充实。

　　在军训结束后，就启动了正式的课程，过段时候后就是我们大一新生维持30天的晨读，天天跟着师姐和考生一起去古榕广场，进行英语或者普通话晨读。

　　就说说普通话，作为师范生的我普通话是我必考的，通过普通话晨读，我了解了普通话考试，一步一慢慢地纠偏了我的发音，了解了自己的不够之处，也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。

　　再说说英语，英语是一种以发音为主的语言，故此，发音是学好英语的第1个步骤，然而，晨读就是对这一最好的帮。 坚持朗读可以提升发音的准确性和语言的节奏感，多朗读就可以使我们都英语更流畅，更优美。坚持朗读可以提升听力水平，假设只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持长时间晨读，语感就可以持续性提高，语言能力持续性提升，英语思维能力也得到渐渐培养。没有朗读，就不可以更好地培养我的英语语感。

　　总而言之，本次阳光晨读让我受益良

鼓励学生朗读英语的句子？

1.你们的每一份用心，我都会体会在心，我期望每一个学生都可以够张开嘴，朗读英语，用我们的嘴巴去说出来，才可以给我们的人生创造更多的奇迹。

2.我们的人生有自己的未来，我们的英语就应该读出来，大胆的说出来，就跟我们的国语一样，要让我们去语言沟通，才可以让我们流利的说出每一句英语，鼓励每一个学生朗读英语的同时，期望你们在英语学科有一个很好的成绩和收获。

老师鼓励学生们朗读英语。因为英语是全国的通用语言。学习好英语是很有必要的。

good good study ,day day up.

英语美文朗读背景音乐推荐？

《天空之城》、《Daydream》、《Raindrops》、《Remember》、《Tears》、《风居住的街道》，或者假设你喜欢用各位考生都听过的，就用《卡农》的钢琴曲，这个很推荐。

上面说的推荐的都是纯音乐。

怎么用软件朗读英文章落？

1、在应用市场下载【讯飞语记】，点击登陆账号。

2、点击软件底部中间的加号功能按钮。

3、用屏幕下半部分的键盘，输入你要朗读的文章，也可选择复制黏贴，假设你的发音准确，也可点击键盘上方，筒功能按钮，选择说话输入。

4、输入成功后，点击右上方的【完成】。

5、点击左下方的听筒功能按钮，软件启动朗读。

6、听完后发现要人命，一个一个的读，毫无感情，点击右下方的两竖线标志。

7、在下方【离线】的语音选择中点击【更多】功能按钮。

8、我们可以发现刚才默认发音的王老师是读普通话的，拉到屏幕底部，找到读英文的希拉里，点击【免费下载】。

9、回到刚才的发音人选择，点击选择【希拉里】，既然如此那，你会发现声音正宗了不少。

英语朗读技巧和发声方式？

1.

连读

在意思密切有关的一组词中，假设前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有的时候，可以连起来读，这样的情况叫连读。简来说之，连读技巧可以归纳为一个公式：字尾辅音+字首元音。

2.

略读

略读也称为略音，略音满足英语中的省力原则，也是一种常见的音变情况。在自然流利的谈话中，为了说话省力，常常把一部分音省掉。略音既可出现在->单词内，也可以出现在->词与词当中。

3.

同化

同化就是前后两个连在一起的音读起来不太方便，于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、折衷的、很好读的音，促使其读起来更顺口。这种类型同化并不是是随意的，而是有规律可循的

4.

异化

两个一样或相近的音位，在发音途中因受某种影响，而变得不一样或不相近，这样的情况叫做异化。异化也称为辅音的浊化情况，[s]后面的清辅音当连接一个元音时（大多数情况下出现在->重读音阶上），[s]后面的清辅音受后面的元音影响，在实质上发音中要读成与其相对应的浊辅音，在语音分析中称为浊化。

5.

疑问句的升调：大多数情况下疑问句一般用升调，在句子最后一个实词处向上升，其他部分保持平调。特殊疑问句用升调表示温和的批评或者表示说话者没有听了解。反意疑问句多半是升降调混合，陈述部分用降调，后半疑问用升调。表示不大确定或不强迫别人同意自已的意见。

6.

疑问句的降调：特殊疑问句的特殊疑问词引导的疑问句，句子末尾用降调。反意疑问句，假设陈述部分把控掌握很大时，后半的疑问部份也可用降调，表示对自已所说，有十足的把控掌握，不需要询问对方的意思。

7.

陈述句升降调

陈述句的升调：陈述句是我们最经常会用到的句子，用升调表达的是不肯定，惊讶，委婉，有的时候，会起到疑问的作用。这个要重点把控掌握，因为比较容易与疑问句混淆。

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