机电一体化的含义是什么，机电一体化包括什么专业

机电一体化的含义是什么？

机电一体化又称机械电子学：是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成。 机电一体化最早出现在->1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，互联网化，微型化，系统化等。 机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等针对人才，掌握并熟悉机械技术和电气技术的基础理论和专业知识。 具备对应实践技能还有很强的实质上工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

机电一体化涵盖什么？

主要从事与机械自动化有关的行业，比如社会各行业机械装备的设计、制造、维护等都需机电一体化专业知识。 这当中最反映机电一体化水平的是机器人。

不特指机床，数控机床及数控CNC系统是机电一体化的一些。

从概念上来说，广义的机电一体化可以理解为现代化工业建设，例如信息化、智能化、数字化、可视化、机器自组织。

从这个的视角来讲机电一体化涵盖软件系统、智能生产设备涵盖数控机床、智能机器人及自动化生产线、加工中心还有智慧生产处理方案。

机电一体化是什么意思？

日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术取得前所未有的蓬勃发展和进步，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，现在正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。

机电一体化技术是什么？

机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术取得前所未有的蓬勃发展和进步，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，现在正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广泛。

日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。

机电一体化是指将机械工程与电子、计算机技术结合起来的技术，它充分利用电子/计算机技术的特点和优势，结合机械工程的先进观念，通过对机械电子产品的改进和升级，使其更满足高性能要求，以此提高产品可靠性和质量。

机电一体化涵盖什么？

机电一体化是在传统机电专业的基础上发展起来的，利用了计算机的控制技术，传统机电包含的车铅鉋铣等工种，通过计算机网络在线设计，根据程序详细指导，自动化工作，代替了传统机电的手工操作，随着科技的蓬勃发展和进步，机电一体化，继续升级换代，从操控机床到模具制造等方面都会有很大的蓬勃发展和进步空间。

机电一体化属于自动化专业类别。培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德；掌握并熟悉机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备对应实践技能还有很强的实质上工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。



核心课程是电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，还有各校的主要特色课程和实践环节。

1、专业培养目标

本专业培养掌握并熟悉机电一体化技术的基础理论和系统知识,可以从事相关机电一体化设备及系统的研究、设计和制造，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质技能型、应用型人才。

2、主要核心课程与核心技能

机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电子技术、工业用微型计算机、传感与检测技术、机械工程控制基础、现代设计方式；机械金工技能训练、机电一体化系统综合训练、数控实训。

3、主要就业岗位

毕业生适宜到各种机电企业从事机电产品设计、加工工艺、设备设计、测试等工程技术工作，可以在机械、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、医院等行业从事技术和经营管理工作。

机电一体化技术（专科）

国家级教学改革试点专业，省级教学示范专业和省级教学特色专业

1、专业培养目标

本专业培养从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以获取对应的职业资格证书。

2、主要核心课程与核心技能

机械制图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础；机械制图测绘、金工实习、CAD实训、电工电子实训、数控实训、机床电器控制实训。

3、主要就业岗位

毕业生可以在机电、轻工、仪器等企事业单位从事机电产品的制造加工、产品的组装、调试、检测；设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修；产品和设备的营销、技术服务、生产管理。

啥是机电一体化？

机电一体化是指将机械和电气技术相互融合，让机械设备可以通过电气系统的控制和驱动来完成工作的一种技术。

它将机械运动和电气控制紧密结合，通过传感器、执行器、控制器等设备达到自动化和智能化的运行。

机电一体化技术可以提升设备的生产效率、稳定性和精度，减少能耗和人员劳动强度，广泛应用于制造、交通、能源等领域是现代工程技术发展的重要方向之一。

机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等各种技术进行有机地结合，并综合应用到实质上中去的综合技术，现代化的自动生产设备基本上基本上都是机电一体化的设备。

机电一体化技术专业

机电一体化是指机电一体化技术专业是高校理学专业之一。机电一体化技术专业培养具有创业、创新精神和良好职业道德的高等针对人才，掌握并熟悉机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备对应实践技能还有很强的实质上工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。

机电一体化最早出现在->1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的迅速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。

随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术取得前所未有的蓬勃发展和进步。

目前的机电一体化技术是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的蓬勃发展和进步使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。

高中备考资料及辅导课程

高中培训班-名师辅导课程