一年级数学下册的公式和口诀，一年级下册数学三种算法,破十法,平十法,看图讲

一年级数学下册的公式和口诀？

“20以内的进位加法”的公式：

数数法

1、2、3、4……12、13，一共有13盒。

接数法

箱子里有9盒，然后再马上数10、11、12、13，一共有13盒。

凑十法

把外面的一盒饮料放在箱子里凑成10盒，10盒另外，剩下的3盒，一共是13盒。

两位数加二位数(进位) 公式：

凑整十：

1、第一个加数凑整十

44差6变50 这个时候将第二个加数28变成6+22 44+6=50 这个时候还有2没有加 50+22=72

2、第二个加数凑整十

28差2变30 这个时候将第一个加数44变成42+2 28+2=30 这个时候还有42没有加 42+30=72

“十几减九”的计算公式：

1、数一数。

一个一个地数。1、2、3…9，拿走9个，1、2、3，剩下3个风车。

2、摆一摆小棒。

把12根小棒分成两份，一份是一捆10根，一份摆2根。先从整捆10根小棒里面拿走9根，剩下的1根和2根合起来就是3根，故此，12-9=3。

人民币的换算公式：

1元=10角 1角=10分 1元=100分

交换加数的位置，和不变。

数学应用题的公式：

图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。最后要记得写答。

求一共是多少，用加法计算。(+)

求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算。(-)

和为十的凑十歌：

凑十歌：

小朋友拍拍手，各位考生来唱凑十歌，九凑一，八凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。

凑十法：

拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

数学时钟的认识公式：

时针短，分针长。

1时=60分 60分=1时 1刻=15分

分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，

分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

求大数比小数多少，用减法计算。(-)

求小数比大数少多少，用减法计算。(-)

大数=小数+多出来的数

小数=大数-多出来的数

多出来的数=大数-小数

数学数位公式：

一个数从右边起最早的一位是个位，(表示哪些一)

第二位是十位，(表示哪些十)

第三位是百位。(表示哪些百)

读数和写数都从高位起。读作是写语文字，写作是写数学字。

个的前面写数学字，个的后面写语文字。

数学加减法公式：

加数+加数 = 和

被减数 – 减数 = 差

和 = 加数+加数

差 = 被减数 – 减数

和 – 加数 = 另一个加数

被减数 – 差 = 减数

另一个加数 = 和 – 加数

减数= 被减数 – 差

差 + 减数 = 被减数

被减数 = 差 + 减数

长度单位换算：

1千米=1000米 1米=10分米

1分米=10厘米 1米=100厘米

1厘米=10毫米

面积单位换算

1平方千米=100公顷

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

重量单位换算

1吨=1000千克

1千克=1000克

1千克=1公斤

人民币单位换算

1元=10角

1角=10分

1元=100分

时间单位换算

1世纪=100年 1年=12月

大月(31天)有：1\\3\\5\\7\\8\\10\\12月

小月(一个月)的有：4\\6\\9\\11月

平年2月28天，闰年2月29天

平年全年365天，闰年全年366天

1日=24小时 1时=60分

1分=60秒 1时=3600秒

一．公式：1、平行四边形面积公式：S=ab；2、三角形面积公式：S=1/2×a×h；3、圆面积公式：S=πr²；4、正方形面积公式：S=a²；5、长方形面积公式：S=ab；二．口诀：1、正方的面积是边的平方；2、三角的面积是底乘高的一半；3、圆的面积公式是PI乘半径的平方；4、平行四边形的面积是它的两边乘积；5、长方形的面积是长乘宽。

一年级下册数学三种算法？

一年级20以内退位减法的三种方式：

1、破十法。

例如：11-2，先算10-2=8，再算8+1=9；

2、想加算减。因为2+9=，故此，11-2=9；

3、平十法：先算11-1=10，再算10-1=9。

以20以内退位减法作为例子：

1、点数法11—9直接数数，等到11—9=2

2、破十法，将11分为10和1，10减去9等于1，这个1和11分解出来的1相加，结果是2。

3、平十法，将9分为1和8，11先减去1等于10，然后10减去8等于2。

4、想加算减法。我们想9加上2等于11，故此，11减去9等于2。

一年级下册语文书和数学书一样吗？

一年级下册的语文书和数学书明显不同。第一，语文书主要是教授学生基本的汉字、词语、语句、篇章等语文知识及阅读、写作等技能，帮学生提升语文素养和交流能力。

而数学书则主要是教授学生数的读法、数的大小、数的加减法等数学知识及其应用，帮学生提升计算、推理、分析能力。

其次，在内容和形式上，语文书更加重视情感和人文内涵的表达，例如童话、诗歌等文学作品；而数学书则更加重视逻辑和推理的表达，例如图形、公式等数学知识。因为这个原因，一年级下册的语文书和数学书有不一样的教学目标、内容、形式等方面的差异。

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