数学家的故事有哪些，简短的十位数学家的故事有哪些

数学家的故事有什么？

1、华罗庚

华罗庚特别爱动脑，针对一部分别人看来司空见惯的事，时常也表现出浓厚的兴趣，提出一部分似乎希奇的问题。

有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能清楚呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方式清楚的。”

2、毕达哥拉斯

传说他是一个很优秀的教师，他觉得每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因为这个原因对这一人建议：假设这人能学懂一个定理，既然如此那，他就给他一块钱币。

这个人看在钱份上就和他学几何了，可是过了一个时期，这学生对几何却出现了很大的兴趣，反到是要求毕达哥拉斯教快一部分，还建议：假设老师多教一个定理，他就给一个钱币。不用多少时间，毕达哥拉斯把他之前给那学生的钱都收回了。

3、欧拉

瑞士数学家欧拉早年曾受过良好的神学教育，成为数学家后在俄国宫廷供职。有一次，俄国女皇邀请法国哲学家狄德罗访问她的宫廷。狄德罗试图通过使朝臣改信无神论来证明他是值得被邀请的。女皇厌倦了，她命令欧拉去让这位哲学家闭嘴。

于是，狄德罗被告知，一个有学问的数学家用代数证明了上帝的存在，要是他想听，这位数学家将当着全部朝臣的面给出这个证明。狄德罗高兴地接受了挑战。次日，在宫廷上，欧拉朝狄德罗走去，用一种很肯定的声调一本正经地说：“先生，，因为这个原因上帝存在。请回答！”对狄德罗来说，这听起来好像有点道理，他疑惑得不了解说什么好。

周围的人报以纵声大笑，使这个可怜的人认为受了羞辱。他请求女皇答应他马上返回法国，女皇神态自若地答应了。就这样，一个伟大的数学家用欺骗的手段“战胜”了一个伟大的哲学家。

4、高斯

高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时基本上都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些试题是今天的作业题，便把试题记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些试题异乎寻常地难。

高斯直到天亮也只处理了一道题，次日他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上最著名的难题，你竟然只花一个晚上就处理了一道？”而高斯处理的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯唯有19岁！

5、陈景润

陈景润是我们国内有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，经常忘记了吃饭睡觉。 有一天，陈景润在吃中饭时，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

理发店里人不少，各位考生挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么珍贵，我可不可以白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。

他背了一会，忽然想起上午读外文时，有一个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。

谁清楚，他走了很少久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润已经在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？

简短的十位数学家的故事？

一、塞乐斯

塞乐斯是古希腊最早的一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人，靠卖橄榄油累积了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，勇于探索。他的家乡离埃及不太远，故此，他常去埃及旅行。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方式算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

二、阿基米德

阿基米德把和与它一样的真各放进一盆水里，测量溢出来的水，得知此比真轻，说明掺了金属。

三、德

德是一个德国数学家，生于1690年，从1725年起当选为彼得堡科学院院士。在彼得堡，德结识了大数学家欧拉，两人书信交往达30多年。他有一个著名的猜想，就是在和欧拉的通信中提出来的。这成为数学史上一条脍炙人口的佳话。

四、雅谷伯努利

数学家雅谷伯努利，对螺线有研究，他后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原先一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

五、欧拉

欧拉，小时候因为问了星星有多少，触怒了的信条，被退学，结果成了一个牧童。但欧拉还热爱着学习，小欧拉成了这所最年轻的大。

六、鲁道夫

16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他后别人便把这个数刻到他的墓碑上. 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线（被誉为生命之线）有研究,他后面,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着：“我虽然改变了,但却和原来一样”.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

七、华罗庚

华罗庚特别注意理论联系实质上,走遍了20多个省、市、自治区,动员众把优选法用于农业生产.记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答：“工作到今天结束.”他的确为科学辛劳工作的今天结束,达到了自己的诺言.

八、陈景润

数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

九、康托尔

千多年来，科学家们接触到无穷，却又无力去把控掌握和认识它，这的确是向人类提出的尖锐挑战。康托尔以思维之独特，想象力之丰富，方式之新奇，比较受欢迎绘制了一幅人类智慧的精品-集合论和超穷数理论，令19、20世纪之交的整个数学界、甚至哲学界感到震惊。可以毫不夸张地讲，“有关数学无穷的基本上是由他一个人完成的。”

十、康威

康威年少时就对数学很有强烈的兴趣：四岁时，其母发现他背诵二的次方;十一岁时，升读中学的面试，被问及他成长后想干什么，他回答想在剑桥当数学家。后来康威果然于剑桥修读数学。

七位数学家的故事？

1、前212年，古罗马军队突破城防，打进了叙拉古。年已75岁的阿基米德仍在潜心研究数学，证明他的几何题。凶神恶煞的士兵把刀剑指向了他的脑袋。阿基米德明白了将要出现的事情，坦然自若地说：“等一下杀我的头，让我把这条几何定理证完。”然而无知而又残暴的罗马士兵，一刀砍掉了阿基米德的头颅。

2、华罗庚因病左腿残疾后，走路要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。针对这样的奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。在逆境中，他顽强地与命运抗争，誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”

3、南北朝时期伟大的数学家祖冲之，将圆周率计算到了小数点后面第七位。证明了圆周率位于3.1415926和3.1415127当中。比欧洲人得到同样的结果早了一千多年。

4、华罗庚小时候帮父亲做生意，打算盘、记账。那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演开始计算数学题来。有的时候，入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。每逢碰见怠慢顾客的事情出现，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执出现时，华罗庚总是死死地抱着书不放。

5、数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

6、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

7、哥德巴赫是一个德国数学家，生于1690年，从1725年起当选为俄国彼得堡科学院院士。在彼得堡，哥德巴赫结识了大数学家欧拉，两人书信交往达30多年。他有一个著名的猜想，就是在和欧拉的通信中提出来的。这成为数学史上一条脍炙人口的佳话。

1、数学家陈景润的小故事

数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思

考。

2、数学家鲁道夫的故事

16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死

后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

3、数学家雅谷伯努利的小故事

瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死后面，墓碑上就刻着一条对

数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象

征他对数学热爱的双关语。

4、伽利略质疑

伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。

有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩是由父亲的强弱决定的。父亲

身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

比罗教授，音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有异议。我的邻居，男的身体很强壮，可他

的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？”

“我是按照古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授想压服他。

伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不满足事实，也要硬着头皮去说是对的吗？科学一定要与事实满足，否

则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却没有任何改

变。正因为这样，他才最后成为一代科学巨匠。

、陈景润：

陈景润是我们国内有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，经常忘记了吃饭睡觉。 有一天，陈景润在吃中饭时，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

理发店里人不少，各位考生挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么珍贵，我可不可以白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文时，有一个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。

他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁清楚，他走了很少久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润已经在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？

2、高斯：

高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时基本上都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些试题是今天的作业题，便把试题记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些试题异乎寻常地难。高斯直到天亮也只处理了一道题，次日他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。

他的老师异常震惊：“这些可都是数学史上最著名的难题，你竟然只花一个晚上就处理了一道？”而高斯处理的这道难题，就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年，高斯唯有19岁！

3、华罗庚：

有一次已经在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于答题中，没有听见对方说，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

这时华罗庚才清楚有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最后还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”。

那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。已经在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又启动计开始计算数学题来……

4、拉格朗日：

拉格朗日（1736—1813），法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾取得过18世纪“欧洲最大之期望、欧洲最伟大的数学家”的赞誉。

拉格朗日出生在意大利的都灵。因为是长子，父亲一心想让他学习法律，然而拉格朗日对法律毫无兴趣，偏偏喜爱上文学。

直到16岁时，拉格朗日仍十分偏爱文学，对数学暂时还没有出现兴趣。16岁那年，他偶然读到一篇讲解牛顿微积分的文章《论分析方式的优点》，使他对牛顿出现了无限崇拜和敬仰之情，于是，他下决心要成为牛顿式的数学家。

5、祖冲之：

祖冲之祖籍河北，他的祖父和父亲都曾在南朝做官，因而他出生于南方. 晋朝末年，因为北方连年混战，中原地区的人口非常多迁移到南方，促使长江流域的农业生产和社会经济各方面都拥有快速的蓬勃发展和进步，祖冲之正是诞生在这样的时候代环境里。祖家历代对天文历法都很有研究.在家庭的影响下，祖冲之从小便对天文学和数学出现了浓厚的兴趣。

在青年时代，他便对刘歆、张衡、王蕃、刘徽等人的工作进行了深入详细的研究，驳正了他们的错误.以后他继续钻研，在科学技术方面作出极有价值的奉献.精确到小数点后第六位数的圆周率，便是他这当中最杰出的成就之一.在天文历法方面，他曾将自古代到他生活年代为止全部可以搜罗到的文献资料，都整理了一遍，还通过亲自观测和推测预计，做了深切的验证.他指出当时所流行的何承天（公元370-447年）编定的历法有不少严重的错误.因为这个原因他便启动编制另一种新的历法。

三个数学家小故事？

1.

欧拉工作时,时常需照看孩子,因为这个原因在孩子擦嘴的纸巾上和围布上都写满了欧拉研究数学的公式,有的时候，甚至在孩子的背上就演开始计算了数学问题,真可谓是一个十足的工作狂。

2.

陶哲轩1975年出生于澳大利亚,早年就被其父母发目前数学方面具有极高的天赋。7岁时就启动自学微积分,21岁取得大学博士学位,24岁时被聘为大学教授,甚至在后来取得了菲尔兹奖。

1.我们国内著名数学家华罗庚的故事： 华罗庚小时候帮父亲做生意，打算盘、记账。

那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演开始计算数学题来。有的时候，入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。每逢碰见怠慢顾客的事情出现，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执出现时，华罗庚总是死死地抱着书不放。　　2.7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总觉得乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华没办法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？ 　　 　　“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是慌张越是想不出怎么计算。　　 　　布特纳很得意。他清楚，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生就算整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。　　 　　不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心！”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。　　 　　可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。　　 　　原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每一次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。　　 　　小高斯的很难置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了不少数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮小高斯学数学。3.　　伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出，绝不罢休。　　 　　后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却没有任何改变。正因为这样，他才最后成为一代科学巨匠。

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