怎样写好讽刺作文，形容作文写作水平差的成语有哪些呢

怎样写好讽刺作文？

鲁迅论讽刺与幽默的手法讽刺与幽默在文学艺术表现技法中是非常的重要的两种。

鲁迅和青年作者讨论文艺创作时，就经常谈到。

他多次称赞中外著名的讽刺文学作家，如吴敬梓、果戈里、马克·吐温……等等。

他自己也在写作时常常运用讽刺和幽默的手法。

什么叫讽刺呢？鲁迅曾经以《什么是“讽刺”？》为题回答文学社的询问。

他指出：“一个作者，用了核心，或者简直有部分夸张的笔墨--但自然也一定要是艺术的地--写出或一群人的或一面的真实来，这被写的一群人，就称这作品为‘讽刺’。

”(着重号为笔者所加)为了使我们领悟，鲁迅曾经举出几件事例说明，其一：穿着西装洋服的青年撅着屁股拜菩萨，道学先生皱着眉心发怒；其二：一个青年冒充军官，向各处招摇撞骗，后来被破坏了，这青年就写悔过书，说他不过是借此谋生，并无他意；其三是一个窃贼招引学生，教这些学生怎样偷窃，家长清楚后把自己的孩子禁闭在家里，可是那个窃贼还找上门来逞凶。

这些事情时常是大家习以为常的，自然是谁都毫不注意的，“不过这事情在那时却已经是不合理，可笑，可鄙，甚而至于可恶。

但这么行下来了，习惯了，虽在大庭广众当中，谁也不认为奇怪； 目前给它特别一提，就动人。

”象这样的材料，鲁迅觉得假设到了斯威夫德或果戈里的手里，准可以写出出色的讽刺作品。

他说，“在或一时代的社会里，事情越平常，就越普遍，也就愈合于作讽刺。

”那末怎样进行讽刺写作呢？鲁迅按照他自己和中外文学名家的经验作了详细的阐明，主要有三点：第一，“‘讽刺’的生命是真实；没有必要是曾有的实事，但一定要是会有的实事。

故此，它不是‘捏造’，也不是‘诬蔑’；既不是‘揭发阴私’，又不是专记骇人听闻的这里说的‘奇闻’或‘怪现状’。

”(着重号为笔者所加)这段话使我们清楚讽刺与捏造、诬蔑有根本不一样，也与新闻记者所写的奇闻异事甚至私人隐秘有严格区别。

讽刺的材料一定要真实，肯定是大家有目共睹，都会认为确有这等事，但又不好意思承认这是真实，失了自己的尊严。

有一个夸张的手法和笑的因素。

“张大其词”就可以失真；过于诙谐，则失之油滑。

因而作者写作态度要严肃，对生活要诚实，以核心语言写出否定的对象的实质，这样才可以克服“辞气浮露，笔无藏锋，甚至过甚其辞”的毛病，做到“如铸鼎象物，魑魅魉魉，毕现尺幅。

”第二，要明确认识讽刺一定要是善意的，“他的讽刺，在期望他们改善，并不是要捺这一部分到水底里。

……假设貌似讽刺的作品，而毫无善意，也毫无热爱，只使读者认为一切世事，一无足取，也一无可为，那就并不是讽刺了，这便是这里说的‘冷嘲’。

”鲁迅觉得“含泪的微笑 ”的讽刺，与冷嘲有着根本的区别，那就是讽刺应是与人为善的，它出现于社会上存在缺点的土壤；而冷嘲则是恶意的，冷冰冰的。

两者虽然只隔一张纸，但却截然相反，鲁迅因而称之“无情的冷嘲和有情的讽刺”。

故此讽刺的主要内容是指摘时弊，而指摘时弊则须“秉持公心”，要象鲁迅所称誉的《儒林外史》作者吴敬梓和他自己那样以“公心讽世”，用讽刺的烈火烧毁现实社会中的假、恶、丑。

第三，讽刺要做到“戚而能谐，婉而多讽。

”作者描写他否定的对象，特别是那些社会蛆虫时，心中是混凝着憎恨和苦笑的，既认为这种类型人物可鄙、可憎，也感到他们可哀、可怜。

于是怀着爱憎、喜怒的心情，以客观、严肃而仔细的创作态度，运用准确、精炼、朴素的语言，或者稍有夸张地对待所选的题材，进行真实的描写，以此让“无一贬辞，而情伪毕露”，出现“笑”的效果。

这样的寓讽刺于“秉笔直书”的方式是鲁迅常常爱用的。

他写的《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙已》，并无对人物的议论，只是翔实的叙写，但却讽刺得入木三分，使“读之者，不管是何人品，全都可取以自镜。

”针对幽默，鲁迅也有不少精辟的论述。

幽默与讽刺有何不一样呢？鲁迅在《从讽刺到幽默》一文里说：“然而，社会讽刺家究竟是危险的，特别是在有部分‘文学家’明明暗暗的成了‘王之爪牙’的时候代。

大家谁高兴做‘文学狱’中的主角呢，但倘不死绝，肚子里总还有半口闷气，要借着笑的幌子，哈哈的吐他出来。

”这里就指出了幽默的特点是“借着笑的幌子”传达着某一种思想感情，其语言有趣或可笑，而意味却深长。

“幽默”一词是 “humour”的音译，鲁迅曾经说过，它“连意译也办不到”；然而，当有人说“幽默是城市的”，他就明确表示“不赞成”，并说：“中国农民当中使用幽默时比城市的小市民还需要多。

”但是，幽默不一样于“只是笑笑罢了”的滑稽，鲁迅就说过，滑稽和幽默中间隔着一大段，日自己曾译“幽默”为“有情滑稽”，就是要与滑稽区别开来。

至于油滑，轻薄，猥亵，则更不是幽默了。

我们要从鲁迅的论述中理解“幽默”的真正含义，在写作时正确地运用幽默，使文章活泼、有趣一部分。

至于写小品文，则更少不了幽默。

鲁迅在《花边文学》开头说：“只要并非靠这来处理国政，布置战争，在朋友当中，说几句幽默，彼此莞尔而笑，我看是无关大体的。

就是革命专家，有的时候，也要负手散步；理学先生总免不了有儿女，在证明着他并不是每一个分每一秒，道貌永远的俨然。

小品文大概在以后也还可以出现文坛，只是以‘闲适’为主，却稍嫌不够 。

”这说明生活中少不了幽默，文学中有幽默，写作中要运用幽默这样的表情达意的方式；有志于学习写作的人，应该努力掌握并熟悉它!一定要说明，以上四个方面的论述，只是笔者对鲁迅写作技法理论的初步探讨，它远未涵盖鲁迅写作技法理论的详细内容。

今天，我们学习、研究鲁迅有关写作技法的论述，目标在于继承和借鉴，而不是要写作者墨守成规，亦步亦趋，不敢越雷池一步。

正确的态度肯定是象鲁迅那样，“只要内容一样，方式不妨各异”。

因为这个原因，遵守写作规律，创造新的技法是高文章质量，乃是我们纪念鲁迅、学习鲁迅的最好的实质上行动

形容作文写作水平差的成语有什么？

味同嚼蜡、不通文墨、枯燥乏味、兴味索然、聱牙诘曲

1、味同嚼蜡的拼音、释义与造句

味同嚼蜡（wèi tóng jiáo là），意思是指像吃蜡一样，没有一点儿味，用于形容语言或文章枯燥无味。

造句：这篇文章空话连篇，叫人给人的印象味同嚼蜡。

2、不通文墨的拼音、释义与造句

不通文墨（bù tōng wén mò），意思是指指人的文化水平不高或识字很少。

造句：他虽是个不通文墨的人，但他与人结交真有义气是个好男子。

3、枯燥乏味的拼音、释义与造句

枯燥乏味（kū zào fá wèi），意思形容某件事或某个人很的无聊，让人提不起兴趣来。

造句：枯燥乏味的书是没有人要看的。

4、兴味索然的拼音、释义与造句

兴味索然（xìng wèi suǒ rán），兴味：兴趣、趣味。索然：毫无兴致的样子。意思是指一点儿兴趣都没有。

造句：假设一个人算计花费了多少，就可以弄得兴味索然。

5、聱牙诘曲的拼音、释义与造句

聱牙诘曲（áo yá jié qū），聱牙：不顺口。诘曲：曲折。 意思是指文章读起来不顺口。

造句：有荐伏生工《尚书》，上诏中大夫晁错至其家，从七岁好口授书文，聱牙诘曲。（出自：清·郑相如《汉林四传·开明君传》）

上课走神被老师批评的作文？

你上课集中精力不集中，被老师批评了，写一篇文章记录一下作为自己的惩罚。

假设你上课走神了，被老师批评了，你可以写一篇作文，作文一开头第一你要说明你上课走神的这个过程，然后说明被老师批评的这个经过再往后说明自己一定会改变自己，上课走神的这个习惯，一定会好好听课，不可以再产生这样的事情，请老师多原谅，多谅解。

作文，当我受到批评时的开头和结尾？

古往今来，大家总会放假一部分错误，在这时总会有人提出批评。

前人栽树后人乘凉讽刺漫画写作文？

事实上“前人栽树，后人乘凉”讲得是前辈们在通过艰苦卓绝的奋斗后，为了子孙后代的幸福生活环境做出卓越的奉献。而后辈们不要好逸恶劳、养尊处优，浪费前辈们的辛苦成果，更应该发扬前辈的革命精神，持续性发扬光大、积极进取，薪火古人传说，把这光辉的种子传统一代一代的延续，这才是“前人栽树，后人乘凉”的真谛。

我们要记住的是，要辛勤的劳动才可以取得成果，靠自己的努力获取成功。不坐享其成，不抱不劳而获的想法，脚踏实地，才可以懂得做人的道理。

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