小学六年级教材全解，六年级下册语文古诗三首注释抄写

小学六年级考试教材全解？

《小学考试教材全解-六年级语文下（人教课标版）》是2010年陕西人民教育出版社出版的图书，作者是薛金星。

六年级下册语文古诗三首注释？

马诗·大漠沙如雪

唐 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

译文

平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩大多数情况下。

具体是什么时候才可以给它戴上金络头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？

注释

大漠：各位的沙漠。

燕山：在河北。一说为燕然山，即今之杭爱山，在蒙古人民共和国西部。

钩：古代兵器。

何当：什么时候。

金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。

踏：走，跑。这个方向有“奔驰”之意。

清秋：清朗的秋天。

诗人通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。诗的前两句通过平沙如雪，新月似钩的描写，展现出一派宁静旷远的场景；后两句想象跨马奔驰，强烈传出企盼建功立业而不被赏识之意，而且，富有唱叹的意味。

石灰吟

明 于谦

千锤万凿出深山，烈火焰焚身烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

译文

石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

就算粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。

注释

石灰吟：赞颂石灰。

吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。

千锤万凿：很多次的锤击开凿，形容开采石灰很艰难。

千、万：虚词，形容不少。

锤：锤打。

凿：开凿。

若等闲：好像很平常的事情。

若：好像、好似。

等闲：平常，轻松。

浑：全。

清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。

人间：人世间。

(万凿 一作：万击)

(浑不怕 一作：全不怕)

诗人以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。《石灰吟》大多数情况下觉得是明代政治家于谦的一首托物言志诗。这首咏物诗，采取象征手法，字面上是咏石灰，实质上借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。整首诗笔法凝炼，一气呵成，语言质朴自然，不事雕琢，感染力很强；特别是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。

竹石

清 郑燮（xiè）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

注释

竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。

郑燮（xiè）：郑板桥

咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

立根：扎根，生根。

原：本来,原本。

破岩：破裂的岩石。

磨：折磨，挫折。

击：打击。

坚劲：坚韧、刚劲。

任：任凭。

尔：你。

《竹石》的中心思想：过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。

这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并不是竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。

开头一个“咬”字，一字千钧，非常有力，而且，形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特点表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。

不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹也还是“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深入透彻。

六年级下册语文梗概？

《智慧之花》：一天，维吾尔族小姑娘玛丽娅在放学回家的路上，发现五个邻班的男生触电了。于是，他用学过的知识把自己身上的尼龙裙子揉成一团，将致命的电线从同伴身上拉开了。五个男生得救了。

一天中午，江雪和一部分考生在学校附近买了冰棍儿吃，结果都拉了肚子。江雪去找卖冰棍儿的阿姨，阿姨却不承认。

次日，江雪让一位朋友买了一只冰棍儿，然后,江雪把冰棍拿到工商所去检验，发现冰棍儿有不少病菌。

终于，在工商管理人员的证据面前，阿姨承认了事实。

六年级下册古诗三首诗意？

六下第三课古诗三首及意思：1《寒食》唐 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。意思：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红很多，寒食节的东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。

2《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不可以语。

意思：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。

织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。

因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。

只隔了道清清浅浅的银河，他俩相界离也没有多远。

相隔在清清浅浅的银河两边，含情默默相视无言地痴痴凝望。

3、《十五望月》【唐】王 建

中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望， 不了解秋思落谁家？

意思：月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪；萧森的树阴里，鸦雀先后进入了梦乡。因为夜深，秋露打湿了庭中桂花。今天晚上大家都在仰望皎洁明亮的月亮，却不清楚秋天的思念之情落在了谁家？

六年级下册语文名言警句及解释？

下面列出了一部分六年级下册语文中常见的名言警句及其解释，供您参考：

1. 天行健，君子以自强不息。-《诗经》

解释：这句话的意思是说，天空总是在持续性变幻，但是，作为一个君子，应该自始至终坚持自己的目标，一步一个脚印，不放弃自己的努力。

2. 三思而后行。-《论语》

解释：这句话的意思是说，在做事情以前，一定要要三思而后行，要仔细思考再做决定，避免碰见问题后后悔不已。

3. 不积跬步，无以至千里。-《荀子》

解释：这句话的意思是说，唯有在每一步累积的基础上，才可以走得更远更高，想要达到大的目标，一定要从小处启动。

4. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。-《国语》

解释：这句话的意思是说，不管做任何事情，不要因为它看似微小而小看、不去做好。同时也不能因为情况“只是”有点小错，就去犯下不道德的行为。

5. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。-《朝花夕拾》鲁迅

解释：这句话的意思是说，小荷刚刚露出它的两片嫩叶，蜻蜓就已经飞到它的上方了。它说明了任何事物在成长时都需面临危险和挑战，需保持谦虚和警惕。

期望这些名言警句可以帮您更好地理解六年级下册的语文知识！

1-知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

真正有智慧的人，什么事情一到手上，就明白了，不会迷住双眼。真正有仁心的人不会受环境动摇，没有忧烦。真正大勇的人，没啥可怕的。

2-横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

甘

对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务

下面是一部分六年级下册语文课本中的名言警句及解释：

1. “学而优则仕，众之所欲也。”-《论语》

解释：这句话的意思是说，假设你学习好、表现好，既然如此那，不少人都会期望你成为他们的领袖或者助手，因为优秀的人总是受人尊敬和追捧。

2. “革命暂时还没有成功，同志仍需努力！

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学如逆水行舟，不进则退

六年级下册语文清平乐的意思？

小学六年级下册语文课文《清平乐》的意思：“草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？”

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