一二年级画小鸟有关的画，画一画保护鸟的方法?

一二年级画小鸟相关的画？

1、 第一在正上方画上报头文字“爱鸟护鸟”，每个字加上圆形边框，底部画上一排草丛。

　　2、 然后在两边各画半棵大树，树上的枝丫上栖息着两只可爱的小鸟，注意画出树干上的年轮花纹，报头下方画上一个倒着的圆形动物头像。

　3、 继续在空白处画上两个矩形小边框，加上条纹和波浪线，上面画上小苗，顶部画上一根藤蔓。

　4、 先给报头上色，再给大树涂上棕色，叶子和植物涂成绿色，小鸟分别涂成黄色和蓝色，再给小边框涂上粉色和橙色。

　　5、 继续给动物边框上色，最后在边框里画上整齐的文字栏，有关保护鸟的手抄报就画好了。

　　1、第一我们画出鸟儿的翅膀，鸟儿就是因为有一对翅膀才可以飞翔，鸟类的翅膀是很大的，比它们的身体还大，注意要画出羽翼的线条。

2、翅膀画好后面我们可以画出小鸟的身体，小鸟的头部轮廓圆圆的，嘴巴尖尖的，还有着鼓鼓的肚子，小鸟的尾巴也要画出羽翼的感觉哦!

　　3、然后我们可以给小鸟画上眼睛啦，因为的视角的问题，我们只画一个眼睛完全就能够，画上一个黑黑的圆点，再在身体尾部的位置画上小鸟的爪子。

4、最后就是涂色啦，我们给小鸟的身体涂上黄色，嘴巴涂上棕色，一只简单可爱的小鸟简笔画就完成啦!

画一画保护鸟的方式？

1. 备好A4纸，马克笔，勾线笔。

2. 第一，在A4纸上确定好要画的图形的大约位置。

3.用勾线笔在A4纸上画出手抄报的框架部分。

4. 在框架的周围画一部分小鸟，向日葵和藤蔓的装饰物。

5. 马上，在手抄报上面的位置写出大标题“爱鸟护鸟”。

6. 将手抄报上的框架部分涂上漂亮的颜色。

7. 然后，把框架周围的装饰物涂上漂亮的颜色。

8. 最后，在框架里面画上横线的格子，这样手抄报就画好了。

一颗爸爸树中的风筝鸟读后感手抄报？

人类生态意识的童话表达 -读《爸爸树》有感 看完刘海栖著的 《爸爸树》 （安徽少年儿童出版社版） ，不禁感慨，这些年来中国儿童文 学创作在现实题材开拓， 叙事创新与语言现代性等方面的努力， 获取了可喜的成绩。

特别值 得特别要注意关注的是， 一批优秀的儿童文学作家， 将不创作的主旨定位与题材选择， 自贡地面向儿童 读者的心向神往的大自然， 用文学的神奇与魅力， 在儿童与大自然当中架起一座诗意与智慧 的桥梁。

在我自己来说，在儿童文学的文体序列中，《爸爸树》可列为目前童话一类。

与传统通话相比，现代童话可能在艺术境界上还有很难企及之处， 到目前科学思 维与时代精神， 仍为它的时候代创新提供了无限的可能。

那就是除却传统童话简单 的善恶对立的类型化模式， 将童话世界安置在艺术的境与现实时空当中， 让现实 者自然亲切的生活记忆与情感遐思。

《爸爸树》的文本实践，便很好地反映产生 代童话应有的开放文化意境与现实生活智向。

书中人物陈小树经历的爸爸由人变 成树的奇幻场景， 针对读者来说， 不单单是一次奇妙的童话阅读体验， 同时也是潜 移默化的人类生态意识的启蒙。

人与自然关系的现代反思，构成了《爸爸树》文 本的审美强力与文化内涵。

《爸爸树》的故事是奇幻而迷人的。

爸爸陈大树是随爷爷植树长大成人的成 为植物学学后， 对研究大叔入了迷， 并一不小心掉进了树坑里， 成了一颗真正的 大树，枝繁叶茂，百鸟筑巢，浩劫后面的荒芜土地上，又产生了盎然生机。

作品 一开头便将读者诱入一个童话的世界， 惊奇之余便是思想追问， 以神树为癖的爷 爷为什么失踪了？陈大树为什么瞬间由人变成了树？林子里的那些鸟儿们为什 么东躲西藏， 没有找到栖息之处？细心地读者很快就找到了答案， 森林被光了！ 漫 山遍野只剩下一片片坟堆似的树桩子了。

而森林牌菜墩子、 菜板、 面板和锅盖已 享誉全球供不应求。

于是种树人绝望了陈大树由人变成树， 就是以一种脱胎换骨 的姿态来抗议人类对大自然的砍伐与毁天警示人类生态危机的残酷现实， 爷爷失 踪后的信息书中并没有明确透露， 但聪明的小读者也许会想象出爷爷也悄无声息 的变成一棵树了。

由此笔者自然

人类生态意识的童话表达 -读《爸爸树》有感 看完刘海栖著的 《爸爸树》 （安徽少年儿童出版社版） ，不禁感慨，这些年来中国儿童文 学创作在现实题材开拓， 叙事创新与语言现代性等方面的努力， 获取了可喜的成绩。

特别值 得特别要注意关注的是， 一批优秀的儿童文学作家， 将不创作的主旨定位与题材选择， 自贡地面向儿童 读者的心向神往的大自然， 用文学的神奇与魅力， 在儿童与大自然当中架起一座诗意与智慧 的桥梁。在我自己来说，在儿童文学的文体序列中，《爸爸树》可列为目前童话一类。与传统通话相比， 现代童话可能在艺术境界上还有很难企及之处， 到目前科学思 维与时代精神， 仍为它的时候代创新提供了无限的可能。那就是除却传统童话简单 的善恶对立的类型化模式， 将童话世界安置在艺术的境与现实时空当中， 让现实 者自然亲切的生活记忆与情感遐思。《爸爸树》的文本实践，便很好地反映产生 代童话应有的开放文化意境与现实生活智向。书中人物陈小树经历的爸爸由人变 成树的奇幻场景， 针对读者来说， 不单单是一次奇妙的童话阅读体验， 同时也是潜 移默化的人类生态意识的启蒙。人与自然关系的现代反思，构成了《爸爸树》文 本的审美强力与文化内涵。《爸爸树》的故事是奇幻而迷人的。爸爸陈大树是随爷爷植树长大成人的成 为植物学学后， 对研究大叔入了迷， 并一不小心掉进了树坑里， 成了一颗真正的 大树，枝繁叶茂，百鸟筑巢，浩劫后面的荒芜土地上，又产生了盎然生机。作品 一开头便将读者诱入一个童话的世界， 惊奇之余便是思想追问， 以神树为癖的爷 爷为什么失踪了？陈大树为什么瞬间由人变成了树？林子里的那些鸟儿们为什 么东躲西藏， 没有找到栖息之处？细心地读者很快就找到了答案， 森林被光了！ 漫 山遍野只剩下一片片坟堆似的树桩子了。而森林牌菜墩子、 菜板、 面板和锅盖已 享誉全球供不应求。于是种树人绝望了陈大树由人变成树， 就是以一种脱胎换骨 的姿态来抗议人类对大自然的砍伐与毁天警示人类生态危机的残酷现实， 爷爷失 踪后的信息书中并没有明确透露， 但聪明的小读者也许会想象出爷爷也悄无声息 的变成一棵树了。由此笔者自然

我们可以举行什么形式的爱鸟活动？

在为期一周的“爱鸟周”活动这个时间段班级通过开展主题班会、图片展、征文、绘画等各种活动， 教育各位考生爱鸟、护鸟，保护自然，获取很好效果。 鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽视的重要部分。通过举行“爱鸟周”活动，旨在掀起爱鸟护鸟，导致全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，提高全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。

1. 按照本地区的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节或爱鸟周、爱鸟月;

2. 开办讲座,普及爱鸟知识和提升人民对保护鸟的认识,呼吁大家杜绝扑杀鸟类的行为;

可以举行爱鸟知识讲座、鸟的生活习性的绘画作品展览、爱鸟知识的黑板报宣传、爱鸟知识的手抄报宣传、写爱鸟护鸟的作文来宣传护鸟知识、爱鸟知识，让各位民众爱鸟护鸟。

禁烟手抄报资料？

1、燃烧的是香烟，消耗的是生命。 　　

2、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫后面，对人类生存的最大威胁。 　　

3、蜡烛-燃烧自己，照亮别人;香烟-燃尽自我，贻害众生。做蜡烛or吸烟? 　　

4、它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。 　　

5、让你的肺清亮一点。 　　

6、珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。 　　

7、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生。 　　

8、请不要让你的自私点燃我的大楼-请勿吸烟　　

9、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。 　　

10、一定不能点着你的烟，它会让你变为一缕青烟　　

11、吸烟如自杀，一定不能碰它。 　　

12、你的香烟，我的石油，注定我们不可以相爱-吸烟者禁入。 　　

13、不抽一支烟，快乐似神仙! 　　

14、也许，你的指尖夹着他人的生命-请勿吸烟　　

15、吸烟“有百害而无一利”，影响健康，缩短寿命。 　　

16、为了你和家人的健康，请不要吸烟。 　　

17、远离烟草，崇尚健康，爱护环境。 　　

18、为了您和家人的健康，请不要吸烟。　

19、假设你想吸烟，定时炸弹在身边!　

20、吸烟是打开地狱之门的一条钥匙。

小学二年级手抄报备考资料及辅导课程