我心目中的高考500字，怎样的高三生活加形容词

我心里的高中毕业考试500字？

不管是读初中还是读高中，学习的途中还是能够够听到周围的人发出的对高中毕业考试的怨恨之声。走过高中毕业考试，心里有了一部分自己的想法。没错，高中毕业考试不完美，但是过错依然不会应该由它来担负……学过政治的都清楚,社会有阶级性，社会金字塔总是上小下大，总要有人去担负最底层的使命。但是，谁愿意去担负呢？没有人会心甘情愿进入最基层进入最艰难困苦的生活。但是，不少东西是不以人的意志为转移的客观存在，社会终要分层，于是，形形色色各式各样的人才选拔制度应运而生。从先秦时期的“嫡长子继承制”，到汉代的“唯德是举”再到隋唐延续至清代的“科举制度”，最后发展到目前的“高中毕业考试制度”。（很久没看书了，不清楚记的例子还是不是准确，但总体是这个意思）不管是依据血统，依据品德，依据家世，依据文章还是依据成绩，最后的结果是相当大一部分人需要在底层作为社会的基石。故此，我个人总认为，选拔性并非高中毕业考试的实质，它的实质肯定是阶级性，即高中毕业考试并非为了得到精英而存在，相反，他的产生是为了让社会合理（至少是某种程度上的合理）的拥有底层，拥有基石。故此，每当我听到考生们讨论高中毕业考试如何缺陷，如何不科学，我总是一笑置之。这是一个没有必要争论的问题，哪怕你有一天将高中毕业考试取消，也总会有另外一个实质一样的东西来取代它，甚至，假设你愿意，抽签也不是不可以的。另外一个方面，与世界上其他现行制度比较起来，我们的制度应该来说是相对公平的，因为绝对的公平是不存在的。（我是学生，所知有限，尽与我所知的情况对比）例如说在美国，不少优秀的私立学校（如哈佛）依然不会把你的成绩作为录取的主要依据。你成绩优秀，但是，你出身贫苦，对不起，我们不可以够接纳你；你成绩大多数情况下，什么？你是布什的二表姐的三表侄的大外甥，来吧，我们欢迎你。诸如这种类型，相比之下，我们的制度就要宽松的多，虽然教育资源的不平均让这样的“宽松”，“公平”依然不会绝对。故此我个人认为，针对高中毕业考试，我们没有必要，也不应该抱怨太多，既然，30年来社会选择了它作为现行的游戏规则，它肯定有其存在的道理。我们要做的就是学会利用好它，使它成为我们进步的阶梯。一家之言，有不够之处，期望各位考生多批评。

马上要高中毕业考试了，自己在家里学习，电视里面播的都是相关高中毕业考试，题。说准备建立一个诚信电子档案，严处违纪事件。不少短信互动也是有关高中毕业考试作弊严惩的，各位考生众说纷纭。有人说，高中毕业考试是对诚信的考验是真正检验自己的能力时。你清楚什么叫站着说话不腰疼吗？不关你自己的切身利益，你当然随便说。中国就是人多，今年学员有1010万人，只招生560万人，56%的机会。人多压力就大。各位考生十年头悬梁锥刺骨，不就是为了能通过努力学习以优异的成绩考上大学，继续深入学习，提升自己的能力。关乎自己一生的事情是人生的转折点。在利益与诚信面前，诚信值哪些钱。老板来2斤诚信,不要盐。人生难免会犯错误，问题是看积极还是消极的。诚信丢一时依然不会代表丢一世。上了大学，有了更高的文化水平，到了社会有了立足根本，诚信自然会随着素质的提升而提升。

我心里的老师老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤地培育我们,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺乏的角色，下面我就讲讲我心里的老师。我心里的老师有一双温暖的手，在我们刚自进入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。我心里的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等着老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。我心里的老师，有一张神奇的嘴，它说出，文质彬彬，很有素养。但是我最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成变好了等等，老师都会说：“很好！”非常简单两个字，却给了我们自信，给了我们期望，于是，我又学会了鼓励别人。我心里的老师......总而言之，我心里的老师很伟大，他教会了我许不少多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心里的形象永远都是高大的！

怎样的高三？

高三是刺激的是五味杂陈的，他有各自不同的的感觉，这需你亲自去体验才清楚，反正我的高三又崩溃，也要开心，更加重要的是，我在一次一次失败后面，重新站起来后面的喜悦，那是你没有经过的人是不清楚的，高三真的是人成长的一个最最重要，要优先集中精力时间段。

很累，很充实，心中会有理想会有想去的大学，想去的城市

拼搏，奋斗，为未来打下基础，

高中备考资料及辅导课程

高中培训班-名师辅导课程