二年级线段不标长度扣几分，已知线段是什么意思

二年级线段不标长度扣几分？

二年级画线段不标长度，大多数情况下扣一分，大多数情况下我们画一条线段，有有三分，也就说你画好这条线段的，你可以得两分长度，没有标志好，既然如此那，就可以扣一分，假设你画好线段，把长度标好，既然如此那，这三分你完全就能够得全，故此，说我们再给孩子讲这个画线段时，就要把这个标准了给他讲了解，实际上画好线段后面，一定要要把你画的长度写在下面

问: 什么叫已知线段?该题目怎么做?二年级的!画一条比已知线段长的线段再画一条比已知线段短的线段？

任何一条不与已知线段平行或重合的线段都比已知线段长，最长的一条线段是对角线线段

小明用直尺画了一条线段,每2厘米画一个点？

一条线段上不涵盖端点可以画4个点说明这条线段上已画点为4个小线段，每个线段长2厘米，假设这4个点恰好等分这条线段，说明这条线段被分为5等份，既然如此那，其实就是常说的5个2厘米，5×2＝10厘米，但是，这个题中并并未提到线段被等分那就只可以说这条线段设为x，8x10，该题目不严谨

画线段．（1）画一条长2厘米3毫米的线段．（2）画一条比1分米短8厘米的线段．（3）上面两条线段合起来一？

（1）画一条长2厘米3毫米的线段． （2）1分米=10厘米， 10-8=2厘米；

（3）2厘米3毫米+2厘米=4厘米3毫米； 故答案为：4厘米3毫米．

word如何将一线段分成若干等分？

1、打开word，先画好一条直线，用短竖线做好等分线段。

2、选择“自选图形—基本形状—大括号”，并在绿色点上进行旋转，旋转至适合位置。

3、一样步骤，分别进行哪些大括号的位置调整。

4、输入各个有关条件，并调整到适合位置就可以。

两条线段怎么合并成一条？

两条线段各并一成一条其实是线段加减的问题。线段加减不一样于线段长度的加减。前者是作图，后者是运算。这道题居于前者。设两条线段分别是a和b（a＞b）。

1：求作一条线段使它等于a＋b。

作法：画一条射线OM，以O为端点作一条线段等于a，且使a在射线OM上，再在射线上顺次作线段b，记末端点为A，则OA＝a＋b。

2：求作线段使它等于a一b。

作法：将线段b的一个端点与线段a一个端点重合，且使b与a重合，未重合部分即为所求，此部分等于a一b。

两条线段长度相加的和

把它们的头段部分黏在一起，完全就能够合并成一条

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