什么叫“高等学历教育”

什么叫“高等学历教育”？

高等学历教育定义

高等学历教育是指受教育者经过国家教育考试，进入开展高等学历教育的高等学校或者其他高等教育机构，在规定的这个时间段内学完对应的课程，取得国家承认的学历证书的高等教育。与它相对应的是非学历教育。学历教育的最大特点是，经过学历教育不仅使受教育者掌握并熟悉了知识，而且，非常的重要的是可以给受教育者一个证明，标志着他的受教育程度。因为这个原因，国家对学历教育的管理对比非学历教育要严格不少

现在，我们国内的学历教育主要是由普通全日制高等学校进行，这主要涵盖：大学、独立设置的学院、高等专科学校、高等职业学校开展。科学研究机构经国务院教育行政部门批准可以担负研究生教育的任务。社会力量举行的高等学校，具备国家规定办学条件，通过国务院教育行政部门的批准，可以开展高等学历教育。此外经国务院教育行政部门批准，普通高等学校举行一部分函授班、夜大学也可开展高等学历教育。公民通过国家规定的考试，达到对应标准，才可以获取接受高等学历教育的资格。

折叠高等学历教育层次

高等学历教育分为专科学教育育、本科学教育育和研究生教育。这三个层次的高等学历教育在招生对象、培养目标、修业年限、学业标准等方面各有不一样。按照高等教育法规定，高等学历教育需要满足的学业标准是：专科学教育育需要使学生掌握并熟悉本专业必备的基础理论、针对知识，具有从事本专业实质上工作的基本技能和初步能力；本科学教育育需要使学生系统地掌握并熟悉本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握并熟悉本专业必要的基本技能、方式和考点归纳，具有从事本专业实质上工作和研究工作的初步能力；研究生教育需要使学生掌握并熟悉本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握并熟悉对应的技能、方式和考点归纳，具有从事本专业实质上工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育需要使学生掌握并熟悉本学科坚实宽广的基础理论，系统深入的专业知识、对应的技能和方式，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实质上工作的能力。

折叠高等学历教育种类

在我们国内现行的国民教育体系中，国家承认的高等学历证书除全日制普通高等学校毕业证书外，还有以下四类：

一、自学考试

自学考试没有入学门槛，由学员自主选择主考院校和专业，含金量高，但“宽进严出”，合适有决心和恒心的学生深造念书。现招收自学员院校为自考助学性质，毕业证书在都课程考试合格后由各主考院校颁发。

二、成人高校

高中毕业或具有同等学历学员可报考高中起点升本科或专科，大学专科毕业生可报考专科起点升本科。通过全国统一文化考试，按志愿顺序择优录取。学习形式以业余形式为主。

三、互联网学院

国家承认经教育部批准设立的互联网学院颁发的毕业证书。互联网学院自主组织入学考试、教学和毕业证书颁发。学员须具有高中毕业或同等学历，专升本须具有专科学历。

四、电视大学

须具有高中毕业、同等学历或大学专科学历。专科注册入学，专升本需参与市电大入学水平测试，择优录取。

师范类数学与应用数学和非师范类数学与应用数学有哪些区别？

师范类数学与应用数学和非师范类数学与应用数学的区别不是很大，带师范类的本科这个时间段的课程会多设置一部分中小学教育有关的课程，以后在应聘老师时会有更有优势，其它的课程学习基本上没差别。

另外在就业上，非师范的只要考了教师资格证，也是可以去中小学教书的。

师范类数学与应用数学和非师范类数学与应用数学的区别：

一、偏向不一样：师范类的课程有教育学、心理学还有教师技能课等，其实就是常说的说偏向老师方面的了；至于非师范类的，可能是偏向计算机、经济等方向，其实就是常说的说后期课程有关计算机、经济等。

二、课程不一样：师范类数学与应用数学和非师范类数学与应用数学大一、大二（假设可能还有大学第三年）基础课时一样的，大约有9-20门课左右。但到了后期大学第三年、大四有不少课程就明显不同了。

三、侧重点不一样：

1、“国家数学人才培养基地”培养具有扎实数学基础、很强的理论研究能力和创新意识，能从事数学理论研究及应用研究的高级针对人才。

2、应用数学方向培养具有坚实的数学基础，能借助现代数学思想方式辅以计算机等手段对科技、经济、金融及管理问题进行数学建模、定量分析，为科技、管理及很多经济金融行业的决策行为提供科学依据的高级针对人才。 四、毕业生去向不一样：数学及有关科研院所、高等院校研究生；在科技、管理、经济、金融、证券、软件、通信、IT、BT行业国防科技等政府部门及企事业单位从事投资决策、风险管理、软件开发、信息安全等研究及应用工作。

研究生、研究生、博士、博士生导师、院士各是什么意思及区别? 还有其它的学历吗？

一、.研究生涵盖研究生和博士研究生，不过我们一般说研究生大多数情况下指研究生，博士研究生直接叫博士了。

研究生是在本科毕业获取学位后通过研究生统一入学考试考取的，毕业后就是硕士学位;

博士则是在研究生毕业获取学位后通过博士研究生统一考试考取的，毕业后就是博士学位。硕士和博士都拥有在职和全日制的。

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，大多数情况下为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。

院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号，大多数情况下为终身荣誉。在中国，院士一般是指中国科学院院士或中国工程院院士。

二、学历的档次划分为：

1、初等教育：小学 。

2、中等教育：初级中学；高级中学（中师、中专、职高、中技、普通高级中学）。

3、高等教育：专科（高职、高专、高技）、本科 、研究生、博士研究生。

考研备考资料及辅导课程

考研培训班-名师辅导课程