英语6请问common和normal和o，日常用品用英语怎么说短语

一、两者读音不一样。 common：英 [ˈkɒmən] 美 [ˈkɑ:mən] normal：英 [ˈnɔ:ml] 美 [ˈnɔ:rml]

二、两者含义不完全一样。 common： adj：普通的；通俗的；[数学]公共的；共有的 n：普通；[法律]（对土地、水域的）共有权；公共用地；平民 normal： adj：正常的；正规的，标准的；大多数情况下的，普通的；[数学]正交的；精神健全的 n：标准；正常，常态；[数学]法线

三、侧重点不一样 common “普通的、大多数情况下的”侧重常见的时常伴有的，人人皆知的。也可以指“平凡的等”；normal “正常的、标准的、普通的” 侧重与常见,标准等完全一样。 扩展资料： common的用法： common的基本意思是“普遍的”“共有的”“共同的”,主要指因不少人〔物〕所共同具有或使用而常见,引申可表示“大多数情况下的”“平常的”,指普通、无非常之处,有的时候，含有低劣粗俗之意。 common在句中经常会用到作定语,也可以用作表语，其后可接介词to。 common在句中修饰不可数名词时,前面不可以加不定冠词。 common大多数情况下解释为“平常的”，有时可表示“低劣的”，“粗俗的”，故此，在应用中要尽可能避免出现误解。 common sense，common knowledge和general knowledge的比较：common sense意为“常识”，一般指从经验得来的，大部分人都清楚的。 common knowledge则是在一定范围例各位考生都清楚的事情。 general knowledge意为“研究得来的，不少事情的常识”，反义词是specialized knowledge（专业知识）。

翻译请看下方具体内容平日用品daily supplies或household supplies都可以例句杂货商卖食品和各自不同的平日用品的人。One that sells foodstuffs and various household supplies.

平日用品：daily supplies、daily necessities

详细释义：

1、daily supplies

英文发音：[ˈdeɪli səˈplaɪz]

中文释义：平日用品

例句：

My roommate is used to purchasing daily supplies online.

我室友习惯在网路上购买平日用品。

2、daily necessities

英文发音：[ˈdeɪli nɪˈsɛsɪtiz]

中文释义：日用品；平日用品；生活用品；柴米油盐；生活必需品

例句：

We need it for our daily necessities such as food, clothes and transportation.

我们需为我们的平日必需品，如食品，衣服和交通运输。

扩展资料

daily的用法：

1、daily的基本意思是“每日的”,指每24小时出现的一次或多次的事情,也可以指每24小时就完成一个变化周期的行为。

2、daily引申可指生活中普遍的事物和常常出现的事情。

3、daily是表示限制要求意义的形容词,在句中只可以用作定语。

4、daily无比较级和高级。

Do things every day☆ 每天都做事情☆ ☆ 每天都做的事情会带有某种吸引力，也是你平日生活的无形架构。☆ The things you do every day take on a certain beauty, and provide a kind ofinvisible architecture to daily life.

在英语语法中主要把词分为8大类：

1．名词：表示人、物或地方等，如：John，teacher；table，pen；London；beauty．

2．代词：用来代替名词，以不要重复某个名词，如：I，you，it，that，those，them．

3．形容词：用来修饰或限制某个（些）名词，如：good（man），white（paper），every（book），much（water），（John is）hon－est，（He seems）lazy．被修饰或限制的名词，叫做主体词（head-word）。

4．动词：表示行为或状态，如：speak，read，go，think，is，seem．

5．介词：表示它后面的名词（或代词）跟它前面的动词、另一名词或形容词的关系。这些名词（或代词）称为介词的宾语。

介词宾语和介词构成介词短语。

He went to school．（介词to把名词school和动词went联系起来）

He stood by me．

He asked for it．

The book on the desk is mine．（介词on把名词book和另一名词desk联系起来）

He lives in a house on the mountain．他住在山上的一幢房子里。

The bridge across this river is built by a Frenchman．河上的桥是一位法国人修建的。

He is sure of it．他对这一很有把控掌握。（of联系it和sure．）

It is good for you．这对你有好处。

He is angry with Mary．他生玛丽的气。

6．副词：修饰或限制动词、形容词或其他副词，乃至介词、连词及整个句子。

He walked slowly．他走得很慢。

He did it carefully．他干得很认真。

He is a very kind man．他是一个很善良的人。

John is truly honest．约翰的确很诚实。

He arrived too late．他到得太晚了。

He walked rather slowly．他走得相当慢。

He sat far behind me．他坐在我后面挺远的地方。

He arrived exactly at seven．他在7点整到达。

He will come probably after we take lunch．他可能在我们吃午饭后面到达。

He loves her just because she is pretty．他爱她只是因为她漂亮。

Luckily，he got back his money．幸好他把钱要回来了。

Historically，China is a great nation．从历史上看中国是个伟大的国家。

7．连词：用来连接词、词组（短语）或句子，如：and，but，or，so；或把一个句子和一动词或名词联系起来，如：when，because，as，though，that．

He visited Hong Kong and Singapore．（连词and把Hong Kong和Singapore连接起来）他访问了香港和新加坡。

She is pretty but cruel．她很漂亮却很残忍。

He does exercise in class or at home．他在课堂上或是在家里做练习。（or把in class和at home两个短语连接起来）

She sat by me，reading novels but turning her eyes tochildren about her from time to time．她坐在我身旁看小说，但不时把眼睛转向她周围的孩子们。

He works hard，so he will succeed．他很努力，故此，他会成功。（so把he works hard和he will succeed连接起来）

He says this and that，but he does not mean them．他说这说那，但这些都不是他的真心话。

He was writing when it was rainning．下雨时他已经在写作。（when把动词was raining和he was writing连接起来）

He became a beggar because he had been a gambler．他成了乞丐因为他爱。

He went to school though he was sick．他虽病了，但他也还是上学。

The news that the enemy had surrendered soon reached us．不久传来了敌人投降的消息。

8．感叹词：用来表示说话时的感情，如Oh！，Alas！，My！上面只是对8大词类粗略的解释。另外冠词、数词也可以算作两个词类，冠词唯有a，an，the3个字，数词可归入形容词中。 可以看得出来，名词是某种事物的名称，例如说desk、table等是比较经常会用到的。而形容词是表达事物的特点、形状等。是修饰名词和动词的。动词是表示动作、存在的状态的。动词是英语中富于变化的一个词类，一定要重点加以掌握并熟悉。

管理(manage)就是制定，执行，检查和改进。制定就是制定计划（或规定、规范、标准、法规等）；执行就是根据计划去做，即开展；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进第一是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的相关规定；再次是针对检查发现的问题进行纠偏，制定纠偏、预防措施，以持续改进。

广义的管理：应用科学的手段具体安排组织社会活动，使其顺利进行。其对应的英文是administion，或regulation。

　　狭义的管理：为保证一个单位都业务活动而开展的一系列计划、组织、协调和控制活动，对应的英文是manage或run。

　　广义的管理中包含着经营，不过因为经营非常的重要，就独自列出。这样，“管理”和“经营”就被赋予特广义的管理：应用科学的手段具体安排组织社会活动，使其顺利进行。其对应的英文是administion，或regulation。

　　狭义的管理：为保证一个单位都业务活动而开展的一系列计划、组织、协调和控制活动，对应的英文是manage或run。

　　广义的管理中包含着经营，不过因为经营非常的重要，就独自列出。这样，“管理”和“经营”就被赋予特定的含义。

高中英语的经常会用到时态有 1大多数情况下目前时 2.目前进行时 3.目前完成时4.目前完成进行时 5.大多数情况下以后时 6.以后完成时7以后进行时 8大多数情况下过去时 9.过去进行时 10过去以后时 11.过去完成时 这11种时态是英语中的经常会用到时态，按照动作出现时间来决定用什么时态

my daily life我的平日生活。

就是记录你这一天出现的事情，或者你常常做得事情就可以。