幼儿园开展一个武术兴趣班怎么样幼儿园开展，少儿武术教学入门零基础口诀视

1、要告诉你的是幼儿园开展武术兴趣班是可行的；

2、你一定要有一定的武术教学经验和在武术方面所获取的成绩(以证件和照片,新闻报道为证)；

3、你的武术教学一定要是满足幼儿园不一样年龄段孩子的身心发展的，大多数情况下建议你中班以上才开展，年龄是四岁以上，这个年龄的孩子身体协调性已经差不多可以参与武术学习了，例如，中班建议可以以配乐武术操为主，要求一招一式要到位，不是花架子，大班在武术操的基础上可以一定程度上的学习一部分器械类（如棍、木刀、木剑等）；

4、每个学期好是让孩子有一个展示的平台，或者外出参与比赛，获取成绩，为下一学期招生把基础知识功底打好；

5、收取的费用可按照当地情况来定，大多数情况下刚开展，收取的费用好是别太高，3-4元一个课时，时间45分钟较为合适，30天8节课；

6、重要，要优先集中精力的是一定要直接找园长谈，将自己的成绩和招生计划制成传单留在幼儿园，假设你的合作计划可以打动园长，那你一定记住要印上至少一份大海报（可以张贴在幼儿园的通告栏）及人手一份的招生广告，那样你就可以只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的。别忘了九月份招生7、8月就要启动工作了，后祝你成功！

意要身正直，十趾抓地牢，两膝微下蹲，松胯易拧腰。

教小朋友练习武术操，尽可能保持原地，队形不要变化太大，五六分钟调整一次情绪。

十二生肖拳口令

鼠杖飞檐，牛气冲天，虎虎生威，动如脱兔，龙飞凤舞，白蛇吐信，万马奔腾，十羊九牧，猿猴取月，金鸡独立，狗尾续貂，金猪拱门，收势。

在给幼儿上武术课时，主要的是教师如何运用形象语言改变幼儿的想象能力，而这样的形象语言也一定要是他们生活中经历过的、并且可以听懂的。这样他们的动作才会记得快。而抽象和空洞的成人教学语言会成为你与幼儿沟通上的障碍，使他们接受武术技术很慢。并且如何将形象化语言与武术技术结合，也是你幼儿武术教学中成功与失败的重点。

一、 童谣式教学法

这样的方式是幼儿园经常会用到的一种教学方式，但武术教育界至今没有开展对幼儿武术的研究，故此，也就没有一种详细方式进行对武术动作（涵盖手型、步型、基本动作）的童谣式教学法。如"弓步弓步象跑步，后腿伸直前腿弯"等口诀进行教学。

二、 形象化介绍

对幼儿进行武术传授重要，要优先集中精力的是形象化介绍，如”金鸡独立"，要语言和动作做的像公鸡形象的表达动作，在课程中还能结合实质上对幼儿进行形象化介绍，使其能很快的掌握并熟悉武术技术。

三、 故事化教学法

以故事为主线条贯穿武术技术的教学，其实就是常说的设置情景教学的模式对幼儿进行武术教育。

四、 教师的教学能力

教师不仅能熟练的演练动作，而且，还需要具备一定的教学经验及示范能力。其实就是常说的说，在你教的这些动作中，什么动作用哪种教学方式（镜面、背面、侧面、斜面还是上下分解、左右分解、整体教学等），如何使这些动作都拥有一个好的表达给幼儿的方法（当然还得配以形象化介绍）。如教学原则中的"镜面示范"，通俗说就象一个人在镜子前做动作一样，左手是"镜子"中右手的动作，而右手则是"镜子"是中左手的动作。在面对学生做示范时，因为武术中某些动作的视角的关系，教师不可以采取"背面示范"，而只可以采取镜面示范。象简单的师生问好时的"抱拳礼"动作，教师面对学生说："右手握拳左手掌"时，实际上他的动作是"左手握拳右手掌 "，其实就是常说的我们常说的"正话反说"，这样的动作在武术中非常多产生。而对镜面示范能力的掌握并熟悉及介绍是衡量一个教师教学优劣的重点所在。故此作为幼儿武术教师除了对所教的招数和陷阱内容熟练以外，配合这个招数和陷阱的示范面地运用、教法的采取、及示范点的选择都是很重要的，需教师在课前课后做非常多的准备工作。

大学体育馆，市体育馆，少年宫，部分健身房会有对应培训辅导班，成人班，县级市基本没有。

无基础情况下培训辅导班并无高下之分。

大多数情况下会馆都是采取多项教学的方式其实就是常说的散打，跆拳道，空手道，截拳道等等项目都会有。

假期班价格在800到1000左右30天。平日班大多数情况下时间会具体安排在晚上5到8点当中。

名师未必靠谱，不少时候都是挂个名字自己不教学让底下学生去教考生的，假期班无这里说的的都是学个皮毛。