药丸不是糖豆豆小班安全教案反思，小班安全课堂有哪些内容

药丸不是糖豆豆小班安全教案反思？

药丸给人的印象像糖豆豆，吃起来味道甜甜的，误食本来没有生病反到是生病，乱吃药会有生命的危险，因为药有三分毒，实际上甜甜的，假设小朋友生病了需要在大人的详细指导下吃药，不可以自己随便乱吃药，甚至不可以把药当作糖果来品尝，这是一种错误的行为。

小班安全课堂有什么？

1、教育幼儿不要随身带上玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

2、教育幼儿不可以拿玩具和同伴打闹，更不可以抓、咬、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

4、到公共场所参与游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人），不可以随便离开集体，有事应告诉老师。

5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的具体安排，遵循纪律，有序活动，不要相互追打、乱跑碰撞。

6、向幼儿介绍和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

幼儿园小班一分钟安全教育内容？

幼儿园安全常识教案：《安全过马路》

来举例子：

1、让幼儿了解一部分基本的交通安全知识，清楚红灯停，绿灯行的道理。

2、清楚过马路时要注意自己的安全，让幼儿清楚不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

4、图片红绿灯、斑马线

5、儿歌《交通灯》

小班安全教案《远离可怕的病菌》？

活动目标 　　认识细菌，了解细菌与我们生活的关系。

　　明白讲卫生对身体健康有益。　　活动准备 　　显微镜、音乐《洗手歌》。　　表演故事《闹闹生病》。　　活动过程 　　一、故事表演：闹闹生病 　　1、我们全体表演故事《闹闹生病》。　　2、理解故事，清楚细菌的危害。　　问题： 　　闹闹觉得，吃了橘子肚子就可以痛，对吗？ 　　闹闹肚子为什么痛？ 　　二、观察与发现细菌 　　1、用显微镜找寻细菌？ 　　教师讲解显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。　　问题： 　　显微镜下我们的小手和平日间有哪些不一样？ 　　你发现细菌了吗？细菌是什么样的？ 　　2、生活中找细菌？ 　　教师引导幼儿找寻有细菌地方。　　我们生活中的细菌是如何产生的。　　三、音乐《洗手歌》 　　1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。　　2、边唱洗手歌，边做动作。

小班安全课药丸不要乱尝教案？

活动目标：

1、懂得药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。

2、清楚药品是用来治病的，生病了需要在医生的详细指导下吃药。活动准备： 1、活动前与保健医生联系好，做好参观保健室的准备

2、多媒体教学课件或幼儿用书第8-9页：《药丸不是糖豆》 活动过程： 1、看多媒体课件《药丸不是糖豆》，使幼儿了解乱吃药的危害。借助多媒体课件，提出问题引导幼儿讨论：晨晨为什么病了？家里的药品能随便吃吗？为什么？ 2、带着幼儿参观保健室，请保健医生讲解药品，了解这些药品唯有保健医生才可以动，吃药需有医生详细指导。（1）出示小药箱，认识不一样种类的药品。出示药箱中的药品，请幼儿从药品的颜色、形状、大小、气味观察不一样的药品。教师简单讲解几种药品。（2）将胶囊打开、将带有糖衣的药片打开，引导幼儿观察胶囊里面有哪些？糖衣里面有哪些？引导幼儿发现这些好看的药品不少虽然有美丽的外衣，有的甚至还有甜味，但它们并非糖豆。

3、改变幼儿已有经验，了解药品的作用。交流讨论：大家具体是什么时候需吃药？引导幼儿了解药品是用来治病的，一定需要在医生及家人的详细指导下吃药。

小班安全教育内容有什么？

小班安全教育应该注重以下内容：如何使用锋利的物品，如刀、剪刀等；不要靠近危险区域，如河流、斜坡、楼梯等；学习火灾逃生方式，如低姿势逃生、不要乱窜等；提醒注意食品安全，不要吃到超过要求规定的时间或不卫生的食物；教育遵循规则和信号，如过马路、行人信号等。

同时，要引导孩子与陌生人保持距离，教育应急电话号码，如火警、急救电话号码等。

下面这些内容就是针对小班（3-4岁）儿童的安全教育内容：

火灾安全：告诉孩子不要玩火，不要接触火源，如烛光、烟火等。同时，要教他们如何紧急逃离火灾现场，涵盖躲到阳台或窗口，大声呼救等。

食品安全：让孩子清楚什么是可食用的，什么是不可以食用的，如未经烹饪的生肉、腐烂的水果等。同时，要告诉孩子不要与陌生人分享食物，避免食物被毒害。

水安全：教孩子在游泳池、河流和其他水域玩耍时应该如何保持安全，涵盖不要独自去水域，不要深入未知的水域，如不会游泳就不要下水等。

交通安全：告诉孩子过马路时要看左右，等着交通灯，要手牵手，不要乱闯马路。

人身安全：教孩子不要与陌生人交谈，不要随便跟陌生人去任何地方。同时，告诉他们假设他们迷路了，应该如何寻找帮，如向一位店员或警察求助。

家庭安全：让孩子清楚紧急情况下如何联系家庭紧急电话号码，如火警、警察等。同时，教孩子应该如何遵循家庭规则，如不要乱扔垃圾、不要损坏家具等。

小班停电了安全教案

让幼儿了解停电了应该听老师的口令，引导幼儿停电后不紧张，不拥挤，不要出现踩踏，让幼儿了解安全的重要性

认识父母姓名手机号小班安全教案？

活动目标：

1．清楚几种特殊的手机号及其作用。

2．了解使用这些特殊的手机号的详细情况 。

3．具备初步的自救意识。

重点：清楚几种特殊的手机号及其作用

难点：详细使用这些特殊的手机号

活动准备：

1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等手机号的图片。

2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话号码或手机1部。

幼儿用书：《紧急电话号码》。

活动过程：

1．教师通过提问创设情境，导致幼儿兴趣。

教师（出示电话号码）：小朋友，你清楚自己家的手机号是多少吗？我们用这部电话号码打给爸爸妈妈好吗？

请幼儿现场打电话号码给家里熟悉的人。

教师：有一部分特殊的手机号，它们是很有用的，你们清楚有什么吗？（幼儿自由讲述）

2．教师详细指导幼儿认识几种特殊的手机号，清楚它们的用途及其与大家生活的关系。

教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的手机号有哪些明显不同，在那些情况下需使用这个手机号呢？它对我们的生活有哪些样的帮呢？打了这个电话号码什么车子出现？谁出现？他们会做什么？

依次出示“120”、“119”等手机号的图片，详细指导幼儿了解它们的作用还有有关的工作人员及其活动，并清楚这些人员的活动与大家关系。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的手机号。

3．游戏“咋办，应该如何处理，做什么”。

教师：目前我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一部分图片，我们看看图片上出现了什么事，我们可以打什么电话号码帮他们处理呢？谁产生了？他们来做什么？（游戏可进行多次）

幼儿分别扮演需帮的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊手机号及其有关人员的活动。

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