壶口瀑布原文人教版赏析，壶口瀑布课文结构梳理

时间:2023-06-05来源:华宇考试网作者:证书领取备考资料下载

壶口瀑布原文人教版赏析

写作特点

（1）写景细腻，用词准确。

文章运用比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住景物的特点，写出了瀑布的形状、态势还有伟力，给人以身临其境的感受。本篇文章在用词方面也十分准确，如“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”句中的“凝重”“猛烈”二词，把黄河奔腾至此，从河床跌入了深谷，那种惊人、磅礴之势，写的生动准确。

（2）借景抒情，情景交融。

一是将赞美之情巧妙地融合在详细的描写中；二是结尾的巧妙联想。文章借助议论、抒情由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族压而不弯、勇往直前的精神，抒发了对自然的热爱，赞美了中华民族伟大的精神。

（3）详略得当，句式错落。

文章对一到壶口瀑布，雨季观瀑，采取了略笔处理。对二到壶口，春天观瀑，则详写，描写了大水由高到低，流泻而去，令人震撼的形态。结尾一段长句与短句参差错落，很有韵味，引发出诗意的联想。

壶口瀑布课文结构脉络？

现代作者梁衡的《壶口瀑布》分段和段意：

第一个（第一自然段）：写壶口瀑布的大名，如雷贯耳。但实质上让作者存有疑惑和不解。

第二个（第二到五自然段）：集中描写壶口瀑布惊心动魄的气势。

第三个（第六、七自然段）：写作者的感受。通过赞美黄河的性格，来歌颂名族不坚不催、勇往直前、百折不挠，我们的民族精神。

分为三个部分，初游壶口，再探壶口，议论抒情。

17课壶口瀑布句子赏析？

形象生动的笔触,详细地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国壮丽的河山.全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特点写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受.写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志.一是巧妙地融合在详细的描写之中,二是巧妙联想.由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把控掌握,细心理解.

壶口瀑布课文游踪变化？

《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，详细地描绘了壶口瀑布磅礴，雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的中华民族的民族精神。

全文写景细腻，主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住事物的特点写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力，给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景，而是在写景中抒情言志。一是巧妙地融合在详细的描写之中，二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，这些都应该牢牢把控掌握，细心理解。

壶口瀑布中，第三段作者是什么样移步换景？

作者采取定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。

作者先俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的因素，景物特点是“奇”；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“雄”；然后视线随河水由上至下， “跌入”龙槽，碎为水雾，景物特点是“险”。

壶口瀑布作者为什么将水的各自不同的形态与人的各自不同的感情联系起来？

作者将水的各自不同的形态与人的各自不同的感情的特点巧妙结合在一起，利用两者相通关相似,将思辨融入山水之中，通过描写黄河，赞美了中华民族刚柔并济、百折不饶的伟大精神。

壶口瀑布课文主要内容？

《壶口瀑布》是梁衡的一篇文章，主要从雨季和枯水季节看黄河两个的视角描写壶口瀑布。通篇文章写景比较细腻。运用各种修辞手法，写瀑布的形状、态势，给人以身临其境的感受。通过对壶口瀑布的描述赞美了黄河博大宽厚的雄壮之美和中华民族伟大的精神。

《壶口瀑布》详细地描绘了壶口瀑布磅礴，雄壮的气势。

从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧，无往不胜，坚韧刚强的中华民族的民族精神。

《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,详细地描绘了壶口瀑布磅礴,雄壮的气势.从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的中华民族的民族精神.全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特点写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受.写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志.一是巧妙地融合在详细的描写之中,二是巧妙联想.由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神,这些都应该牢牢把控掌握,细心理解.