小学生怎样提高作文

小学生怎样提升作文？

写作文，就是把自己心里所想、口中要说，有中心、有条理地写下来。在平日间的教学活动中能专门训练小学生的口头作文能力，即“说”的能力，有助于提升他们的写作水平。

1.诵读佳作，培养语感。我常常让学生熟读那些写得很好的文章，背诵文中的精彩片段，要求他们把规范的语言植入记忆仓库，并融会贯通，优化组合，形成新的信息链，内化为自己的语言。但是熟读成诵并非死记硬背，而是要详细指导学生讲究方式，提升诵读的效果。

2.复述课文。在理解课文的基础上，让学生复述课文，既能加深学生对课文的理解，又能将所感知的主要内容用自己的语言表达出来，同时训练了他们的语言表达能力。

3.练习对话。常常进行对话训练，不仅能提升学生写人物语言的能力，还能训练他们理解运用语言的能力。如两人对话，讲什么内容，另一方一定要认真思量如何回答，做到对答如流，词能达意。训练形式可采取教师和学生对话，也可让学生与学生当中对话。

4.即兴演讲。平日间，我特别注意结合作文教学创设情境，提出出题让学生思考，然后让学生上台即兴演讲，讲述自己在生活中的见闻，抒发自己的情感，发表自己的见解。对同一个题材，可以让多名考生轮流上台演讲，在交流中取长补短，然后再给予指导建议、评议、总结。这样不但学生的口头表达能力提升了，而且，写作水平也得到了提升。

要多观察，把自己的感受写出来。平日间多阅读。多去累积好词好句。

内科主治医师备考资料及辅导课程

内科主治医师培训班-名师辅导课程