山东省副高级教师职称评审细则，我要评中学一级教师须准备哪些材料呢

山东副高级教师职称评审细则？

1、一定要提供近五年的考查成绩。考查成绩至少好要有一次成绩优秀。

2、担任一级教师职称至少要满足五年以上。

3、要提供任现职以来的荣誉称号证明材料、公开课高质量课证明材料、任现职以来发表的论文等。

4、一定要提供近五年的教育教学工作量和五年来的任职学科证明材料。

5、一定要提供任职以来担任班主任的证明材料。

6、一定要提供任现职以来的教育教学的工作总结。

7、要提供三年以上农村教育教学经历证明。

8、要提供学校教职工对自己的民主评议材料。

我要评中学一级教师须准备什么材料？

中学一级教师职称评定需的材料请看下方具体内容：

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要在内容框中填写具体、详细。

2、上一年的《专业技术人员考查登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

4、交验毕业证、初级职称证原件。

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》。

6、其它能反映自己工作能力和重要业绩的有关材料。

7、一寸彩照6张，居民身份证，学历证复印件各两份。 中学一级教师职称评定的基本素养： 1、教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率非常高，受到校级以上表彰。 2、担负教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好。 3、担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或自己被评为校级优秀班主任。 4、积极参与教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门领导组织的教研活动)，或参加编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

2023教师评小高职称需的条件？

答：中小学教师高级职称评审，要同时具备以下条件，即有资格参与评审，你达到要求了吗？

第一是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年考查都合格，满足以下硬件要求：

一、学历（学位）、资历条件

（一）本科学历，获取中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

（二）大专学历，中小学任教获取中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。

二、继续教育条件

完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

三、专业技术工作经历（能力）条件

（一）长时间在教育教学第一线工作，并满足下方罗列出来的条件：

1. 任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）

2. 有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。



3. 没有50周岁在县城以上学校工作，原则上需要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。

4. 教育教学质量优秀，取得县级本学科学教育学高质量课评比一等奖以上奖励。

（二）近五年来还应具备下方罗列出来的条件：

1．课时要求

专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。

中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。

校级领导至少担任一个教学班的学科学教育学，每学期听课25节以上。

2．教学改革要求

（1）作为骨干参加开发校本课程，能详细指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织详细指导课外、艺术、科技活动。每一年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织详细指导系列科技、艺术、体育还有其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）

（2）每一年担负校级以上公开课1次，并取得好评。少先队一对一辅导员每一年担负校级以上少先队教育交流专题发表讲话1次，并取得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）

3．培养骨干教师要求。培养和详细指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，详细的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。

回答：小高职称就是中小学一级教师，需的条件是：

1.具备小学及小学以上学段的教师资格证和合格学历。

2.年考查和师德考查都是合格以上等次。

3.城镇小学教师每学年完成课时量420学时以上，农村小学教师每学年完成360学时以上。

4.城镇小学教师获县级以上荣誉称号或者专业奖励，担负校级高质量课、示范课、观摩课2次以上，农村小学教师获学区荣誉称号或者专业奖励，担负校级高质量课、示范课、观摩课2次以上。

三级三类教师评审准备啥资料？

教师评审需准备的资料：

1、计算机证：

　　职称评定需合格的计算机证，达到60分以上，50周岁的属于情况特殊可避免考，计算机有详细的合格期限。

　　2、学历证书：

　　职称评定需合格的对应的毕业证书，小学要求是中师以上学历，初中大学专科，这是低的要求，在职称评定中，还需要求专业对口，不对口的专业会对应的降低成绩积分，学历不一样，积分成绩值也不一样。

　　3、课题：

　　职称评定需有课题，课题在积分中所占的占比很大，在相对的程度上可以左右着积分的成绩值，课题分为主持课题人和参与课题的成员，在积分时是明显不同的。

　　4、荣誉证书：

　　教师在职称评定工作中，自己需有一定的荣誉证书，荣誉说明着自己在工作中的付出和能力，荣誉的类型不少，大多数情况下有高质量课和参与各自不同的比赛的活动等，根据级别等级不一样，积分成绩值也不一样。

　　5、政府和教育部门的表彰：

　　政府和教育部门的表彰肯定是荣誉里面高的等级了，证明着自己的付出和教学成绩的优劣。

　　6、继续教育证：

　　作为教师每一年都需参与继续教育培训，提升自己的理论水平和业务能力，目前大多数情况下都是互联网学习的形式，也比较方便，省时省力，继续教育证，证明着自己是在编人员。

　　7、课时证明：

　　参与职称评定的教师，也需带上课时证明，证明自己是教师，还是一线教师，任课教师，达到了国家规定的课时，因为职称评定工作是倾向于农村边远地区的。

三级教师职称评定条件

　　1、基本掌握并熟悉教育学生的原则和方式，可以正确教育和引导学生;

　　2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握并熟悉所教学科的专业知识和考试教材教法，可以完成所教学科的教学工作;

　　3、具备大专毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考查合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考查合格。

　　二、教师职称评定流程

　　1、具备申报条件的申报人所在单位持存档凭证到中心领取职称申报表及有关表格。

　　2、在内容框中填写后送交中心并提交有关参评材料。

　　3、中心进行资格审核查验，整理后上报区教委人事科。

　　4、参与对应评委会的论文答辩。

　　评审通过后，由中心统一下发资格证书，领证时交验存档凭证及交费凭证。

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