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初三口语训练方法,初中怎么练好口语能力

时间:2023-07-17来源:华宇考试网作者:题库练习 备考资料下载
本文主要针对初三口语训练方法,初中怎么练好口语能力和初三英语口语训练方案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对初三口语训练方法有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。
初三口语训练方法

初三口语训练方式?

第一要多看书,广泛的阅读,持续性丰富自己的语言水平。

第二要背诵一部分经典的文章诗词短语,做到脱口而出。

第三要广泛的参与各自不同的社会活动,大胆交流,发表意见。一句话,只要做到了多看多说多练,你的口语一定会得到很大的提升。

初中怎么练好口语?

要练好初中口语,可以从以下哪些方面开始:

1. 多听多说

多听多说是练习口语的重点。可以通过看英语电影、听英语歌曲、听英语广播等方法来提升自己的英语听力,同时也可通过英语口语练习的方法来提升自己的口语表达能力。这些练习都可以够推动语言运用模式的形成和储备。

2. 找一个话题练习

可以选择一部分自己感兴趣,题,比如旅游、文化、体育、科技等,深入透彻的学习和研究这些话题的背景和知识,并自己复述和展开探讨,这样能有效的帮自己更好地提升口语表达能力。

3. 练习自己的发音和语调

在保证自己的语法、词汇都基本掌握并熟悉的情况下,可以投入更多时间到语音练习中。需多读、多说,同时关注语音细节和音标发音。因为英语重读音节的特殊性,通过练习英语韵律语调有助于提升口语表达的流利度和自然性。

4. 参与英语角和社团活动

能用到学校内外课余时间参与英语角和英语社团,与其他英语学习者交流并展开对话练习。在这里可以与众人分享和交流自己喜好、旅游经历、文化和科技,这些都拥有利于提升自己的口语表达能力。

5. 找寻外教或语言交换伙伴

在口语学习中,与外籍英语老师或者英语母语人士互动的机会是很重要的。可以通过一部分社交平台或移动APP,找到适合的外教或语言交换伙伴一起练习口语。

总而言之,为了在初中阶段练好口语,需经年累积、持续性练习,保持学习的热情和兴趣,并保持一种积极向上的心态。

1.站在学生的视角来说,课本上的课文第一要读熟,熟到张口就来;

2.每天听听力练习,在学课基础上还可以听一部分voa慢速英语,听上几遍尝试跟读,并理解其总体意思;

3.和考生们常常进行对话;

4.有机会,和外国人进行对话,或者假设有条件可以请外教上课。

一句话就是:多听多读多说。

每天早上起来阅读半个小时的英语,要声音大,然后这样,能让你自然形成口语的习惯,而且,你读时音要读标准还可以对着电脑练习,让电脑去打分

怎样提升初中学生英语口语能力?

1.站在学生的视角来说,课本上的课文第一要读熟,熟到张口就来;

2.每天听听力练习,在学课基础上还可以听一部分voa慢速英语,听上几遍尝试跟读,并理解其总体意思;

3.和考生们常常进行对话;

4.有机会,和外国人进行对话,或者假设有条件可以请外教上课。

一句话就是:多听多读多说。

初中生已经具备构思和立意,组织材料和能力。好的英语口语表达有几方面组成:

1. 表达整体的逻辑性。不少人说话或回答问题时候用中文说都所答非所问,毫无逻辑。观点明确、清晰条理是任何语言表达的基本要求。而英语则更加重视逻辑。西方批判性思维方法及其表达都是富有逻辑性的反映。

2. 词语的使用。哑巴英语参加本次考试教育环境下,我们读的多,用的少,故此,差不多会读不会用,会用的就既然如此那,哪些词。故此,这里说的扩大词汇量是指能脱口而出的自己用得熟或者会用的词。

3. 发音。跟说普通话一样,你的表达节奏和音准越到位,表达效果越好,反之,连普通话都成问题时,整体表达会打折。

如何训练:

1. 练习写作实际上可以很好提升口语。因为跟表达一样,都是输出,不像阅读和听力是输入,通过写作练习构思和选词是训练逻辑性培养表达习惯的好方式。

2. 多听标准音,做影子跟读训练,有效纠偏节奏、韵律,发音。发音训练坚持一60天就可以有效果。

3. 加大阅读量。跟学语文一样,读书破万卷,下笔如有神。说话更是如此了。

任何的年龄段,假设想真正提升英语口语能力,一定要从源头开始,先过听力关!听力不过关,听不懂,说出英语将无从可谈。

而想过听力关,好的阶段是越早越好,两三岁启动启蒙,每天引导孩子听一点英文歌、英文绘本等等,孩子便会拥有自然而,然英文听力的耳朵。这时,假设有条件,让孩子一定程度上接触外教课,活跃的外教课的带动性有助于激发孩子迅速的口语输出能力。

任何事情,只要肯付出努力,任什么时候候启动都不会晚。假设错过了少儿期,中学生想提升口语能力。建议制定计划,每天保持半小时以上听力。

假设口语发音不好听,可以给自己制定一个发音迅速提升的魔鬼小计划,对这一,我在上学时期的一个小实践,请分享:30天,每天抽出一小时,跟着李阳的夸张发音法,用夸张的发音,大声迅速的跟读。一定会有收获。

想拥有好的口语能力,除了练内功,也要给自己创造与人用英文交流的机会,在交流中激发输出的潜能。

总而言之,一种能力不会一蹴而就,遵守事物发展的规律,勤学多练,一定会带来一定收获。

我觉得提升初中英语能力有这两点体会:

1、放开了读和说,一定不要害怕出丑。看到《曾国潘家书》教儿子读书是这么说的“少年不可怕丑,须有狂者进取之趣。过时不试为之,则后此弥不肯为矣”。

2、标准发音建议跟着有线上课程的跟读。

3、读书之法,看读写作四者,每日不可缺一。补充一点,不建议每天背单词,我建议早、中、晚各读一遍单词,每天定量保质保量完成,不可松懈,甚至懒惰。对我目前也是这么做的。

自己也已经在重新把英语捡起来,在学习途中,期望一起探讨,相互学习

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