初三英语语法怎样快速提高，初中英语语法技巧和方法教学

时间:2023-07-17来源:华宇考试网作者:题库练习备考资料下载

本文主要针对初三英语语法怎样快速提高，初中英语语法技巧和方法教学和初三英语语法解题思路等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对初三英语语法怎样快速提高有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

初三英语语法怎样迅速提升？

初三英语语法的迅速提升可以从以下哪些方面入手：

1. 学习基础语法知识：初三英语语法的基础知识涵盖词类、句子成分、时态、语态、语气等，需学生掌握并熟悉扎实。

2. 多读英语原版书籍：通过阅读英语原版书籍，能有效的帮学生更好地理解和应用英语语法知识，同时也可提升学生的阅读理解能力和词汇量。

3. 多做语法习题或套卷：通过做语法习题或套卷，能有效的帮学生夯实所学的语法知识，提升语法应用能力，同时也可帮学生发现和纠偏自己的语法错误。

4. 学习语法规则和例句：学生可以通过学习语法规则和例句，掌握并熟悉语法知识的应用方式，同时也可帮学生记忆和理解语法知识。

5. 找寻语法学习的方式和技巧：学生可以通过找寻语法学习的方式和技巧，如记忆口诀、制作语法笔记等，提升学习效率和记忆效果。

总而言之，初三英语语法的迅速提升需学生掌握并熟悉基础语法知识，多读英语原版书籍，多做语法习题或套卷，学习语法规则和例句，找寻语法学习的方式和技巧等多方面的综合多方面因素慎重考虑清楚。同时，学生还要有保持兴趣和耐心，持之以恒地学习和练习。

到了初三，假设你要应考是不够时间学语法了。有一个办法可以迅速提升英语卷面成绩的。

那就是记忆非常多的短句与句型。每天记忆50-80个，30天反复学习，争取拿下200个句型、1500-2000个短语。

短语与句型，背后就是语法。只要你将它们都记熟，语法就是水到渠成了。

前提是你的单词要有一定的词汇量。假设词汇量也不够，就基本没戏了。因为词汇量足够，背诵句型和短语才容易达到。

想如何真正有效记单词，可以看我的历史文章。

1、概念要弄了解

语法中有非常多术语，例如实词/虚词、可数名词/不可数名词、情态动词、冠词、定语从句、状语从句、同位语、主格/宾格、虚拟语气等等，各位考生需先把这些概念搞了解。假设老师讲完你认为没听懂，可以课后独自问老师，唯有搞懂了概念，才可以进行下一步。

2、通过基础句型，了解语法

考试教材的每个单元都会包含一个语法项目，在语法入门阶段，学生能用到课本提供的句型进行换词，做替换练习。句型的选用要由浅入深，由简到繁；不求多，但一定要达到脱口而出的熟练程度。

3、培养语感非常的重要

初中语法学习不只是背诵法则，更加重要的是孩子要运用到语句中，提升自己的口语能力。比起死记硬背，学生可以创造一定的语境，每天大声读一部分英语文章，思考其结构，针对不理解的部分做好笔记，查阅资料。

4、结合课文理解

通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵条目要有效得多。与其多读语法书，不如多读文章。孩子要紧跟课文中产生的主要语言规则，循序渐进、系统地学习。

5、把难学的语法记录下来，重点学习，攻克难点

有部分特别难学的主要内容能用到笔记记录下来，采取不一样的学习方法去对付它，可能完全就能够化难为易。学生可以把每一次考试做错的语法内容，都仔细地记录下来，还在旁边做上批注，具体写下错误原因，正确答案，考点归纳等内容，这个问题就保证下次撞见类似的试题，不可以再犯错。

后一点，英语语法要多去学习，上课时候要仔细听老师讲课，碰见不懂的语法重要内容及核心考点及时去问老师。经常会用到英语记录当天出现的事，假设能用学到的英语语法知识去写就好，这样学习语法会有很大帮。看一个句子不如想一个句子深入透彻，学生应该有这样的体会吧。还是一句话，为了突破英语语法，就要不怕苦去学。

初中英语语法技巧和方式？

初中英语第一要学会“音标”，再会背会写单词，再掌握并熟悉英语语法。如大多数情况下目前时、目前进行时，以后进行时，要掌握并熟悉动词的应用和第一人称。

为了基本功扎实，一定要全神贯注地仔细听讲,上好每一节课，提升课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“几点”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不可以松懈，甚至懒惰，大脑要自始至终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个重要内容及核心考点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是持续性与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了不短的一个时期，就可以忘记，故此做好笔记很有必要。英语知识也是一点点累积起来的，学到的每一个单词、词组还有句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的学习夯实都是很方便的。

三、“耳到”。在课堂上，仔细听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的介绍，而且，要仔细听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个重要内容及核心考点，在头脑里形成反馈以帮记忆;理解理解老师提出的问题，以便快速答题，对比考生对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在仔细听讲的同时，还需要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就可以更深入透彻。

1.第一在课堂上要记好笔记,笔记要分类记,例如,名词记一类,冠词记一类,要用不一样颜色笔记,下来学习时方便看。

2.语法太多很繁杂,容易让人出现厌倦感,也比较容易忘记,既然如此那，一分钟就记一条语法,容易记住而且，不易忘,在课间休息时,你就瞄一眼,然后在心里默念,也是很有效率的。

3.记完要学的英语语法过后就去答题,加深印象,这样就记得很牢固,不容易忘。平日间多造句,读英语文章也会对学习语法有很大帮助。

1.仔细听讲初中英语语法课比较抽象,需认真的倾听老师的介绍和解释。在课堂上仔细听讲,关注老师的重点,及时与老师交流和请教问题,这样可以更好地掌握并熟悉语法知识。

2.参考考试教材及时学习考试教材上的考点归纳点是夯实语法知识的有效方式之一。建议考生们把考试教材中的难点、重点做笔记并定期进行学习。语法知识的掌握并熟悉需持续性的锻炼和练习。建议考生们完成课后作业,并多做

抓住“三点”-即重点、考点和热点。

既然如此那，什么是重点、考点和热点呢?通过对北京的历届中考考试试卷的深入研究和比较，不难发现：名词的单复数、各种代词(特别是物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词等)、经常会用到介词和连词、形容词和副词的比较等级、动词的时候态和语态、情态动词和非谓语动词、各种从句的引导词选择、宾语从句的词序等等是中考语法考试试卷的重点，也是经常容易考到的考点和出题的热点。