朱鹮陈毓阅读理解答案，三升四阅读理解教材推荐版

朱鹮陈毓阅读理解答案？

【剖析解读】

（1）考试试卷分析：此题考核对作品相关内容的分析和概括的能力。A项我对他的医术表示怀疑在文中没有反映；B项对小说内容的理解错误，猎人本来就清楚自己已经失去了狩猎的权利，并没有自欺欺人。E项对小说主题的理解错误，除了对猎人的同情外，更多的是对他的敬佩；而且，对当今狩猎这一职业的衰微没有忧思。故此，选DC。白马 陈毓 阅读答案

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

（2）考试试卷分析：分析人物形象第一应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等整体上把控掌握小说人物形象特点，然后按照小说中描写这个人物的言行举止的语句还有作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括就可以。比如，我请猎人吃饭，他依然不会刻意谦让，拿出酒与我共饮。表现了猎人淳朴率真的形象；从而类推，再从沉静寡言、友善随和等的视角分析组织答案。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

（3）考试试卷分析：小说中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响还有他人的评价等。文中我贯穿全文，起着线索作用，作者正是通过我的所见所闻所感，来从侧面衬托和表现猎人的人物形象。故题目作答时，可按照我在文中的所见所闻所感内容来分析答题。比如，跟猎人的言谈、对猎人生活环境的描述、对猎人态度的前后变化对比等的视角来组织答案就可以。

考点：分析作品体裁的基本特点和主要表现手法。能力层级为分析综合C。从不一样的的视角和方面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。

（4）考试试卷分析：这是一道对生活场景的细节描写的探究题，解答此题，可从作者的写作意图的视角分析探究，具体描写一个生活场面，针对作者来说，无非是想通过这一场景描写来表现猎人的山林生活特点，表现猎人的人物形象，深化小说主题，使故事情节更曲折有趣等，这是思考点，组织答案时，就应结合着详细内容从这些题目作答点来组织答案，言之有理就可以。

考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能

三升四阅读理解考试教材推荐？

.《小兔子找妈妈》：这本书的主题是有关失去和重新取得妈妈的温暖。

很合适小学三年级的孩子读取。

2.《母狮子的故事》：这是一本很有启发性的书，讲述了母狮子的毅力和保护小狮子的故事。

孩子们可以从书中学习到坚韧和母爱的重要性。

3.《皮蛋与瘦肉粥》：这是一本幽默而温馨的书，这当中记录了小女孩皮蛋与他的奶奶的故事，阅读时既能学到知识，又能学到人情味。

综合上面所说得出所述，以上三本书都很合适小学三年级的阅读理解。

1. 推荐2. 因为三升四阅读理解是中考的重点之一，需学生理解并掌握一部分的阅读技巧和方式，而考试教材可以提供系统的重要内容及核心考点和习题或套卷，帮学生更好地备考。3. 推荐的考试教材可以涵盖《中考英语阅读理解》、《中考英语阅读理解精讲精练》等，这些考试教材都拥有具体的重要内容及核心考点介绍和非常多的习题或套卷，能有效的帮学生提升阅读理解能力。除开这点还可以通过阅读英文原版书籍、报纸杂志等来提升阅读水平。

针对三年级学生来说，推荐《一定不能跟陌生人说话》系列、《小学生必读书目》和《百科全书》等全面性阅读考试教材，可以扩大孩子的阅读面，培养良好的阅读习惯和文化素养；

针对四年级学生来说，推荐《中华经典名著经典丛书》、《经典故事系列》和《儿童文学名著之旅》等经典性和文学性的阅读考试教材，可以提升孩子的阅读水平和文学鉴赏能力，培养孩子对文学的兴趣和爱好。除开这点家长也可按照孩子的兴趣和需求，选择合适孩子的阅读材料。

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