蒙氏教育五大领域都包括哪些，蒙台梭利课程评价的相关资料

蒙特梭利课程形式多样、内容丰富，打破传统的填鸭式教育。要求活动室宽阔大方，室内工作台、工作毯和丰富的考试教材教具供孩子们自由使用。蒙氏教育内容分为平日生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育还有无教具的德育和音乐教育。

蒙氏教育的五大领域

一、感官教育

1、训练幼儿各自不同的感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。

2、训练幼儿辨别力手眼协调能力。

3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。

4、建立几何图形意识，自由拼组。

5、培养幼儿审美能力。

6、培养幼儿学习兴趣及求知想法。

二、数学教育通过操作活动，将很难理解的数学知识详细化、形象化、使幼儿易于理解。

三、语言教育

1、培养幼儿认读能力。

2、培养幼儿表达能力。

3、培养幼儿听、说能力。

4、欣赏文学能力。

5、培养幼儿早期阅读。

6、培养幼儿良好的思想道德品质。

四、科学文化教育

1、培养幼儿爱科学的情感。

2、培养幼儿掌握并熟悉认识事物的方式。

3、培养幼儿的好奇心、求知欲。

4、引导幼儿接触周围世界，提高环保意识，取得科学经验。

5、学习民族文化，培养民族自豪

感。

五、平日生活教育

1、培养幼儿掌握并熟悉基本生活技能，养成良好的生活习惯。

2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。

3、引导幼儿学习礼貌用语。

4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。

5、培养幼儿初步的自控能力。

6、培养幼儿交往、合作意识。

7、培养幼儿健康的情绪、情感。

8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。

9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。

蒙特梭利教育作为世界上先进、科学、满足孩子生命本能发展规律的素质教育模式之一，深受各国欢迎，经过一个世纪风风雨雨，仍然风靡于全世界180 多个国家和地区，被称为“日不落的教育”。

蒙特梭利幼儿园是国际上数量多的幼儿园，在欧美国家，蒙特梭利教育基本上是家喻户晓。

一、平日生活教育：训练孩子平日生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好的习性。

二、感官教育：孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉，使孩子五官更敏锐、进一步更聪明有智慧。

三、数学教育：由少至多量的比较，后引入加、减、乘、除等详细操作，而进入四则的运算、建立教学基础。四、语文教学：蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁以前；因为这个原因我们不但强调母语教学、同时培养各种语言、非常是英语的发展。五、文化教育：在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具，让孩子学习如何照顾动物、植物，了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各自不同的矿物等。

目标：让宝宝学习种植的方式，初步学习关心、照顾植物。

准备：小花盆一个，花苗一棵，花土若干，喷壶、水壶、铲子各一把，小石子若干。

方式：

1、详细指导宝宝在空花盆里先铺几粒石子，然后铲两三铲土倒进花盆。

2、与宝宝一起把花栽进盆中，根部覆上土，用水壶慢慢倒入一部分水，再用土把根部完全盖住。

3、请宝宝用喷壶对着花苗喷洒，让水分附着在花苗的叶子上。

4、洗净双手和用具，与宝宝一起把用具放回原处。

详细指导：在活动中要尽可能通过语言详细指导宝宝亲自动手，注意铲子的安全使用，同时提醒宝宝动作要轻，尽可能不要伤害植物的根。

蒙氏箴言：通过发展他们的平日生活技能，照顾自己和照顾环境，可以培养孩子的责任感

蒙氏早教课程有：蒙氏课程、Play课、厨厨乐、音乐课、艺术课、环球之旅、英语课、亲子瑜伽还有其他课程。蒙氏教育观念觉得觉得：儿童具有巨大的潜能，TA生命的发展是走向独立。通过详细的练习，如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。

平日生活练习 平日生活练习一定要培养孩子如何去适应和他人相处，适应社会生活，适 应环境。

要做一个独立的人，做一个具有人格的人，他一定具备生活的能力，因 此平日生活练习不仅促进着动作、身体的发展，它也培养着智慧。

蒙台梭利课程模式迄今为止仍在世界范围内有相当影响，说明该课程模式有其吸引人之处，比如，蒙台梭利课程模式强调了很小一部分化的学习，非常是蒙台梭利设计的教具使很小一部分化教学的开展成为行之有效的手段；

又如，蒙台梭利课程模式强调儿童主动学习和自我纠偏，能使儿童身心的内在潜能得到充分的发展。

蒙台梭利的教育体系决定了蒙台梭利教学法带有相当程度的机械的和形式化的色彩，该课程模式中教师的作用是比较被动的和消极的，这不利于发挥教师的主要作用。

除开这点还有人批评该课程模式偏重智力训练而小看情感陶冶和社会化过程

蒙台梭利的课程可以从一孩子的独立学习能力。

2，学习习惯和行为规范还有规则和程序性。

三，语言表达能力和创造力。

不是，不少人都以为蒙氏和音乐、陶艺、创构一样是一门特色课程，这是一个误解。蒙氏不是一门课程，它是一个体系，一个完整的教育教学体系，和课程的概念不在一个方面。它可以跟华德福、多元智能、五大领域等体系来并称。一个教育教学体系，既包含了系统理论，也涵盖了详细实践方式，例如课程与活动。

蒙氏教育就是现目前一个对待孩子的教育方式，可以通过良好的环境，还有很好的资源给孩子激发潜能，并且让孩子学习的很愉悦。以此培养孩子在学习上的一种自主意识，还有培养孩子的创造力。