法学门类包括哪六大类，家庭教育促进法的六大亮点

法学门类涵盖哪六大类？

法学类涵盖本科生：法学（含民法，商法，刑法，经济法，行政法，国际经济法，国际公法，国际私法，环境资源法，财税金融法，劳动与社会保证法等方向法学），知识产权法，知识产权，诉讼法、法律（事务）、国际法、刑事司法、律师、涉外法律（事务）、经济法律事务、公安法制。

一 理论法学

二 法律史学

三 应用法学

四 外国法学、比较法学

五 国际法学

六 边缘法学 法理学导论课来说的。。

家庭教育促进法的六大亮点？

家庭教育有六大亮点：

一是培养家国情怀。就是我们家长要教育我们的孩子第一要爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，培养维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识。这一点非常的重要，你想，假设我们的孩子不爱党爱国、不爱人民、不爱社会主义，一门心思地崇洋媚外，那后可能连父母都不爱，那将是一个可怕的事情。

二是培养良好道德品质。家庭、家长要教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。我们中华民族的传统美德就是向善、尊老爱幼、勤俭持家的，但是近些年，我们的未成年人受到不少社会不良风气的影响，致使一部分孩子产生了对社会仇恨、不敬老，甚至还产生了残害父母、残害伙伴的严重案例，这些很多的违背良好道德的品质，都是家庭长时间失去观察和教育，没有及时发现孩子的不良行为进行教育导致的。

三是培养科学探索精神。就是我们家长要帮未成年人培养正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，提高科学探索精神、创新意识和能力。这点很重要，据我了解，现在，我们相当大一部分家长都不会重视这一点内容，故此，，我常说“在我们中国，不少科学家从小就被我们的父母扼杀在摇篮里了”，因为我们家长没有培养孩子的探索意识，一门心思地注重孩子学习文化课知识，不给孩子更多探索科学的机会，除了语数外、数理化，别的都不让孩子去探索和学习，把个科学家硬逼成了一个考试的机器。

四是促进身体健康。家长及家庭要保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充裕、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯。这一点，我相信我们大多的家长都会注重孩子的营养，但是在科学运动及充裕睡眠方面就可以稍稍差一点，因为孩子的课业负担重，身心愉悦方面，大多家长都会忽视，但凡是发现，就是家长没办法处理的问题，需专业人才士帮才可以处理问题。

五是促进心理健康，教导其珍爱生命。帮其掌握并熟悉安全知识和技能，提高其自我保护的意识和能力。这是重中之重的，但也是被大多家长小看的问题，因为这个原因，近几年来，产生危及未成年人生命安全的事件层出不穷，未成年人产生抑郁情绪好像已成为一个普遍想象，因为这个原因，教育部要求中小学要筛查未成年人的抑郁症。

六是培养劳动习惯。帮未成年人培养正确劳动观念，提升生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。我们不少家长小看了这一点，在家里，除了学习，不让孩子做家务，导致有部分孩子到大学了还不会洗衣服、不会煮方便面，甚至产生了大学生不清楚煮鸡蛋要剥皮吃的笑话。

6月家庭教育促进法正式生效，其六大亮点是：1. 定义了家庭教育的概念和范围，鼓励父母履行家庭教育职责，主张科学教养方式。

2. 当事人可以自愿约定家庭教育事项，涵盖家庭教育方案、家庭教育协议等。

3. 有关教育纠纷的处理，规定了家庭教育教养纠纷应进行调解，没办法调解的可以向人民法院提起诉讼。

4. 为促进全社会重视家庭教育，法律规定了地方政府需要制定家庭教育促进地方工作方案，并呼吁社会力量参加家庭教育促进工作。

5. 强调了父母在孩子教育途中的权利和责任，鼓励父母教育孩子积极向上、诚实守信、尊重他人、独立自主等公民道德素养。

6. 在法律框架内，规定了违反家庭教育职责的行为需要受到纠偏和惩处，危害重要的还可以被列入失信被执行人、限制高消费等黑名单。

谁是教育世界著明的六大教育法？

1、卡尔威特（德国）：天才教育法

2、MS斯特娜（美国）：自然教育法

3、蒙台梭利（意大利）：特殊教育法

4、铃木镇一（日本）：才可以教育法

5、多湖辉（日本）：实践教育法

6、周弘（中国南京）：赏识教育法

我们国内法学体系的六大分支是什么？

法学可以分为不少分支学科，主要有：

1、理论法学，又称基础法学。研究法的基本概念、原理和规律。中国法律院系为这个学科开设的课程称为法学基础理论(简称法理学)。

2、法律史学。可分为法制史和法律思想史。

3、国内法学。指一国各个主管部门法学，涵盖宪法学、行政法学、民法学、经济法学、劳动法学、环境法学、刑法学、诉讼程序法学还有军事法学等。宪法是一国的根本法，因为这个原因，在国内法学体系中，宪法学占有主要地位。

4、国际法学。涵盖国际公法学、国际私法学和国际经济法学等。

5、立法学。研究立法原则、规划、立法体制、立法风格、立法程序、立法技术还有法律汇编、立法评价等问题。

6、法律解释学。对法律条文的主要内容和文字进行阐释，基本上等同于中外历史上所称的注释法学。

7、法社会学。一般指通过社会现实问题研究法律的社会功能、实行和效果等问题。

8、比较法学和外国法学。比较法学是对不一样国家(或特定地区)法律(涵盖本国法和外国法当中，外国法当中)的比较研究。因为这个原因，比较法学和外国法学密切联系。

9、法学和自然科学、技术科学或其他社会科学当中的一部分边缘学科 。如科技法学 、 法医学 、司法鉴定学、司法精神病学、法律统计学等。

刑法的六大基本准则？

罪刑法定原则

1、基本含义：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。

2、基本内容

（1）成文的罪刑法定：排斥习惯法。刑法渊源只可以是高立法机关（全国人大及其常委会）依法制定的刑事实体法律规范。除开这个因素不说，其他规范性法律文件不可以作为刑法的渊源。在我们国内，刑法的渊源涵盖刑法典（涵盖八个刑法修正案）和单行刑法（1998年制定的《有关惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》）。

（2）事前的罪刑法定：不允许事后法。唯有在行为时已经存在还生效的法律才可以对所出现的行为具有效力。不允许不利于行为人的事后法，但允许促进行为人的事后法。溯及力问题中的从旧兼从轻原则表达了这一思想。

（3）严格的罪刑法定：不允许类推解释，不允许一切不合理的解释。允许促进行为人的类推解释。

（4）确定的罪刑法定：刑罚法规的一定程度上。

（1）明确性：刑法的相关规定一定要了解、明了，不可以有歧义，不可以含糊不清。

（2）不允许处罚不当罚的行为，不允许残酷的不均衡的刑法。针对没有侵犯国家、社会或者他人利益的行为，不管立法还是司法，都不允许故将他作为犯罪行为加以处罚。

（3）不允许绝对不定刑。绝对确定的法定刑达到了大多数情况下正义，但很难达到很小一部分正义。目前各国的刑法都采用了相对确定的法定刑。

刑法适用平等原则

1、基本含义：对任何人犯罪，在适用法律上全部平等。不允许任何人有超越法律的特权。针对一切人的合法权益都要平等地加以保护，不允许有任何歧视。

2、主要内容

（1）任何组织和公民都应该平等地享有宪法法律规定的权利。宪法法律规定的权利有人身权、财产权、政治权与言论权等等。假设宪法法律只规定了权利而没有真真切切可行的措施保证每个人都可以平等地享有，那只是空中楼阁罢了。

（2）每个人的权利应该受到宪法法律的平等保护。每个公民的权利受到宪法法律保护的程度应该一样，不应该厚此薄彼，不应该区别对待。

（3）同样的违法行为应受到一样的法律惩罚。法律不仅平等地保护合法权益，也平等地追究违法行为。不论是谁开展违法行为，不论其职位高低，不论其财富多少，都需要依法平等加以追究，不应法外施刑，也不应法外施恩，决不允许有超越宪法法律的特权存在。

罪责刑相适应原则

1、基本含义：刑罚的轻重需要与犯罪的轻重相适应。

2、须知：

（1）罪刑相适应是适应大家朴素的公平意识的一种法律思想是由罪与刑的基本关系决定的是预防犯罪的需。

（2）按照该原则，在适用刑法时，应将刑罚的轻重与行为人的犯罪性质、犯罪情节、人身危险性三者有机统一起来。在制刑、量刑、行刑各个环节都应该贯彻罪刑相适应原则。

刑法的基本原则是刑法本身所具有的，贯穿于刑法自始至终，一定要得到普遍遵守的具有全局性、根本性的准则。我们国内刑法明文规定了三个基本原则即罪刑法定原则、平等适用刑法原则、罪行相适应原则。

第一，

罪行法定原则

一、罪刑法定原则的思想基础罪刑法定原则的经典表达是，“法无明文规定不为罪”，“法无明文规定不处罚”。罪刑法定原则的思想基础是民主主义与尊重人权主义。

二、罪刑法定原则的基本内容：

（1）法律主义规定犯罪及其法律后果的法律一定要是立法机关制定的成文的法律，行政规章不可以规定刑罚，习惯法不可以作为刑法的渊源，判例也不应作为刑法的渊源。

（2）不允许事后法（不允许溯及既往）。

（3）不允许类推解释；

（4）不允许绝对的不定刑与绝对的不定期刑。

（5）明确性。对犯罪及其法律后果的相关规定一定要明确，对犯罪构成的相关规定一定要明确；对法律后果的相关规定一定要明确。

（6）不允许处罚不当罚的行为。刑法的处罚范围与处罚程度一定要具有合理性，只可以将值得科处刑罚的行为规定为犯罪，不允许将轻微危害行为当作犯罪处理；处罚程度一定要适应现阶段大多数情况下人的价值观念。

（7）不允许不均衡的、残虐的刑罚。

第二，平等适用刑法原则

一、平等适用刑法原则的基本含义与思想基础平等适用刑法，也即刑法面前人人平等。是指刑法规范在按照其内容需要得到适用的全部场合，都予以严格适用。

1、平等适用刑法是保证人民自由的要求。

2、平等适用刑法是保护法益和保证自由的要求

3、平等适用刑法是刑法本身的要求。

4、平等适用刑法是法治的基本要求。

二、平等适用刑法原则的基本内容与详细反映平等适用刑法的基本内容是：

1、平等保护法益；

2、平等地认定犯罪；

3、平等地裁量刑罚；

4、平等地执行刑罚。

第三，罪刑相适应原则

一、罪行相适应原则的思想基础罪刑相适应的基本含义是，刑罚的轻重应与犯罪的轻重相适应。刑法第5条明文规定了这一原则。

二、罪刑相适应原则的基本内容是：

（1）刑罚与罪质相适应

（2）刑罚与犯罪情节相适应。

（3）刑罚与犯罪人的人身危险性相适应

三、罪行相适应原则的表现特点罪行相适应原则在制刑、量刑、行刑三方面表现出不一样特点。

罪刑法定原则，教育和惩罚相结合原则，疑罪从无原则，罪责刑相适应原则，平等原则，主客观相统一原则

一、拟制无害原则。

二、等值性原则。

三、公众认同原则。

四、拟制谦抑性原则。

五、尊重现有成熟刑法理论原则。

六、讲求实效、方便司法原则。

我们国内刑法有三大基本原则即：

(一)罪刑法定原则；

(二)适用刑法人人平等原则；

(三)罪责刑相适应原则。

民法典六大原则？

民法典自 1月1日起正式开展，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法。这里面的六大基本原则详细请看下方具体内容：

1、平等原则；

2、自愿原则；

3、公平原则；

4、诚信原则；

5、守法与公序良俗原则；

6、绿色原则。

民法的基本原则是指具有普遍法律管束力的大多数情况下原则，也涵盖就算在法律文本中没有写明亦具有法律拘束力的法的大多数情况下原则。民法基本原则与普通法律条文一样可直接适用。按照《中华人民共和国民法典》，我们国内民法的基本原则主要涵盖民事权益受法律保护原则、平等原则、意思自治原则、公平原则、诚实信用原则、合法原则与公序良俗原则，还有绿色原则。

方式论六大要素是什么？

其实方式就是一种认识的手段，一般方式认主要涵盖以下六要素。

第一个是发展的观点。

第二个是辩证的观点。

第三个是认识的观点，第四个逻辑的观点。

第5个是实践观点，第六个与时俱进的观点，方式论不是千篇一律的理论是随着时代发展而变化的科学道理

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