教师资格证《综合素质》材料题怎么分析呢教师资格证综合素质试卷分值分布是

教师资格证《综合素质》材料题怎么分析呢？

你好，师大教科文为你解答：

综合素质所包含的考试的题型有单选题、材料分析题还有作文题，从2023的考试情况来看，选择题考试试卷难度不是很大，而作文成绩的差距不会太大，故此，三道材料分析题的成绩就特别重要，且每道材料分析题分值很大有十四分之多。不少学员因为缺少对材料题的题目作答格式和题目作答技巧了解，题目作答很混乱致使失分，以至未通过。下面就给各位考生传授教师考试综合素质“材料分析题”高分技巧，帮各位考生拿下材料分析题。

想要拿到高分，第一我们得材料题的特点要理解透彻。大多数情况下来说材料题紧跟着一位老师的教学行为展开，分析材料中一定要抓住老师的教育行为做评判。材料中教师的教育行为有可能是好的，也有一定概率是不好的，广大学员一定要分析了解。那么大多数情况下来说，试题问题比较灵活，但无外乎就以下几种：请从教育观(学生观、教师观、职业观念、职业道德)的视角评析老师的教育行为、从........的视角，请讨论一下你才可以够材料中的启示还有从......的视角，请给老师提建议等。实质上还是从教师的教育行为入手。故此，在做练习题的时候先要看试题的问题，在带着问题看材料的主要内容，后分析组织答案。题目作答时一定要保证条理清晰，下面给各位考生传授高分题目作答格式。大多数情况下来说采用满分总的表达格式。第一要有一个总括句，先对教师的行为作整体评价。再按照试题中要求的的视角分点阐述，阐述的过程注意格式为理论+理论解释+结合材料分析。后总结+作为老师应该如何做。

下面结合一道考试试卷为广大各位学员做示范题目作答。

一天上午，晓轩突然在教室里大叫起来：“陈老师，我新买的钢笔不见了。”这时不少考生把怀疑的目光转向小明，有的想打开他的书包检查，小明在一边说“我没拿”一边推开考生们的手，我清楚是咋回事了，因为班上考生的几件东西，却全部在他那找到的，我慰藉下晓轩，然后让各位考生安静下来，说：“晓轩的钢笔肯定会找回来的，目前各位考生先安心上课。”

中午，小明悄悄的来到办公室，递给我一支钢笔，我问他：“这是晓轩的钢笔吗?”他点头，我又问他;“你为什么拿他的钢笔呢?他说;“这支钢笔很漂亮。”我说;“东西再漂亮也是别人的，没经过别人同意，不可以拿别人的东西，你清楚吗?”小明惭愧的点头。

通过调查我发现，小明平日间去亲朋好友家，想要什么东西都可以随便拿，久而久之养成了“顺手牵羊”的坏毛病，就此，我多次和小明父母沟通，要求不要溺爱孩子，让孩子意识到不是自己的东西不可以随便拿。

我还在班上组织班会活动，让各位考生熟练掌握并熟悉向别人借东西的礼貌用语。

请从教师职业道德的的视角，评析陈老师的教育行为。

【答案剖析解读】

材料中陈老师的行为满足教师职业道德的有关要求，应该肯定。(总)

第一，陈老师的行为反映了关爱学生(理论)。材料中(标志词)，陈老师并没有搜小明的书包，保护了学生的自尊心，同时当小明主动承认错误时陈老师可以耐心教导他，积极与小明的父母沟通共同帮小明改掉坏习惯，做到了尊重爱护学生。(材料分析)(分)

其次，陈老师的行为反映了教书育人(理论)。材料中，陈老师发现小明实质上的困难后，可以对他循循善诱，一步一步改掉不良习惯，培养了良好的品行，促进了小明的全面发展。(材料分析)(分)

因为这个原因，作为一名老师，应该保护学生的人格尊严和隐私的权利，关心爱护每一位学生，同时诲人不倦，在与家长充分合作的基础上，促进学生全面健康的成长。(总结+如何做)(总)

广大学员在备考时一定要多去分析去总结，提升参加本次考试技巧获取高分，而不是通过题海战术，有不知道的可以随时和老师沟通 呢。

在教师资格证考试中，材料分析题共三道，每道14分，总和是42分。故此，在整个考试试卷中分值占总数比例例很大，应该给予重视。那么，我们在做材料分析试题应该注意什么事情呢?那么，我们目前就来讲一讲材料分析这一板块。一、了解考试结构：从 下半年启动，科目一综合素质的材料题出题趋于稳定，该题目的出题的视角有四个方面：学生观、教师观、教育观、教师职业观念。二、运用审题技巧：第一，当你看到材料分析题时，应该先看问题，唯有明白了问题，才可以清楚要从哪个重要内容及核心考点切入，假设先通读材料，再回过头读试题，可能又会再一次返回材料，提取重要内容及核心考点，有部分浪费时间。故此大多数情况下选择先看试题，然后第2个步骤，联系考点归纳点。再次就是结合材料分析把你准备的重要内容及核心考点呈现出来。同时要注意你题目作答胡逻辑顺序，把有把控掌握的写在前面，尽量把重要内容及核心考点写全面。三、熟悉题目作答招数和陷阱：总结历次经验来说，材料分析题的答案结构要按总—分—总胡结构来呈现，表达你的观点，说明老师胡做法究竟合不合理。第二段：(分)这一段就是要具体说，材料中的什么地方遵守了或者违背了对应的观点。重要内容及核心考点+材料剖析解读。第三段：(总)简单总结一两句就可以。四、掌握并熟悉题目作答“万金油”：1.学生观：（1）学生是发展的人（2）学生是独特的人（3）学生是具有独立意义的人。2.教师观：(1)从教师与学生的关系看，教师肯定是学生学习的促进者(2)从教学与研究的关系看，教师肯定是教育教学的研究者(3)从教学与课程的关系看，教师肯定是课程的建设者和开发者(4)从学校与社区的关系来看，教师肯定是社区型开放的教师3. 教师教学行为的转变：(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏(2)在对待教学关系上，强调帮、引导(3)在对待自我上，强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上，强调合作4.教育观：(1)素质教育以提升国民素质为根本宗旨(2)素质教育是面向我们全体学生的教育(3)素质教育是促进学生全面发展的教育(4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育5.教师职业观念：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

教师资格证综合素质考试试卷分值分布是什么？

1、综合素质其实就是常说的我们所说的科目一，考试试卷满分150分。2、其题型分布请看下方具体内容：单选题29×2分=58分;材料分析题3×14分=42分;写作题1×50分=50分。内容上主要包含职业观念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五个模块。综合素质每一年考察试题较为固定，按照历年考试我们可以做请看下方具体内容参考：3、教育教学知识与能力其实就是常说的小学笔试考试科目二，考试试卷满分150分，题型分布请看下方具体内容：单选题20×2分=40分;简题目作答3×10分=30分;材料分析题2×20分=40分;活动设计题1×40分=40分。内容上主要包含小学教育基础、学生详细指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学开展和教学评价几大模块。参考以前考试可基本确定这几部分的考察比例为：4、教育知识与能力其实就是常说的中学笔试考试科目二，考试试卷满分150分，题型分布请看下方具体内容：单选题21×2分=42分;辨析题4×8分=32分;简题目作答4×10分=40分;材料分析题2×18分=36分。内容上主要包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理一对一辅导、中学班级管理与教师心理几大模块。参考以前考试可基本确定这几部分的考察比例为：

综合素质题型？

　　第一大题：单选题，共29道，每题2分，共58分。这当中单选1-4题为考点职业观念，5-12题为考点教育法律法规，13-16题为考点教师职业道德，17-25题为文化素养考点，26-29题为基本能力考点。

　　第二大题：材料分析题，共3小题，每题11分，共42分。这当中第一小题为职业观念考点，第二小题教师职业道德考点、第三小题为阅读理解能力考点。

　　第三大题：写作题，1道

中学教师资格证综合素质？

中学教师资格证考试《综合素质》考试试卷结构为职业观念占15%，教育法律法规占百分之10，教师职业道德规范占15%，文化素养占12%，基本能力占48%，单 项 选 择 题：约39%，非选择题：约61%。综合素质内容都是差很少的，后就是作文一定要写够字数，不然的话真的就过不了。

教师资格证综合素质材料分析题，需写答字吗？

教师资格证都是统考，考试试卷后面部分都是解题目作答，解题目作答肯定要写“答”字的，这样比较工整，字再写得整齐点，给分也高。好好看书哦，祝您考试顺利通过。

1.看问题。在拿到一道材料分析题，我们第一要要做的就是为了看到问题。不少考生在做这个类型的题目时，时常先看材料，然后再看试题。这可能是个人习惯问题，但当你看完材料再看试题然后还得回过头来再看材料，这样就浪费了时间，殊不了解在考试中时间就是成绩。故此，再做材料分析题时要先看问题，唯有明白了问题，才可以清楚题干要求我们用哪个重要内容及核心考点答题，这样在阅读材料时就可以带着重要内容及核心考点进行认真分析。

肯定要写答字，因为材料分析题也是回答问题，你不写答字，阅卷老师怎么阅答案，而且，不写那个答字好像要扣分的。就算是机器阅卷也差不多的，卷面分非常的重要的。

教师资格证考试的《综合素质》指什？

综合素质考试内容：职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育知识与能力考试内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理一对一辅导、中学班级管理与教师心理。笔试考试内容：主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育观念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生详细指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、开展、评价的知识和方式，运用所学知识分析和处理教育教学实质上问题的能力。扩展资料：取得教师资格的基本条件涵盖：

1、学历合格；

2、普通话水平测试合格；

3、教师考试合格（涵盖笔试考试和面试）或满足全日制师范教育类专业毕业生（涵盖全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格；

5、思想品德鉴定合格。考试科目：幼儿园教师考试笔试考试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师考试笔试考试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师考试笔试考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习详细指导教师考试笔试考试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。面试的具体内容：面试考试试卷分备课（或活动设计）考试试卷和规定回答问题两种。备课（或活动设计）考试试卷的确定：学员在备课前在线登录面试测评系统，面试考试试卷从考试试卷库中随机抽取。规定回答问题的确定：学员在试讲（或演示）前，考官在面试考场从考试试卷库中随机抽取后确定的。参考资料来源：中国教育考试网-综合素质主要考察什么知识与能力？参考资料来源：中国教育考试网-中小学教师考试暂行办法参考资料来源：中小学教师考试-考试讲解

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