三年级上册语文大青树下中心思想，人教版三年级上册第一课大青树下的小学主

三年级上册语文大青树下中心思想？

三年级上册语文大青树下的中心思想

《大青树下的小学》这篇课文课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，后以自豪的感情点题。通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。

人教版三年级上册第一课大青树下的小学主要内容是什么？

《大青树下的小学》是三年级语文上册部编考试教材第一单元第一课。本篇文章描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，反映了我们国内各民族儿童当中的友爱和团结。古老的铜钟，洁白的墙，还有摇曳的凤尾竹是既然如此那，美丽。小学生来自不一样的民族，在祖国的各位考生庭里，在鲜艳的五星红旗下共考生习生活是既然如此那，团结。他们上课仔细读书，下课尽情玩要，小动物的产生增添了趣味。



预测20 人教版三年级第一课是《大青树下的小学》，本篇文章通过描写边疆各民族的孩子在充满鸟语花香的大青树小学里学习，反映了孩子们幸福的学习生活和五十六个民族是一个和谐的各位考生庭，反映了祖国各民族当中的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。

大青树下的小学一文中反映了什么和表达了什么？

《大青树下的小学》反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。表达了作者对小学难忘和怀念的情感，同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。通过描写边疆的一所小学，先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，后以自豪的感情点题。

《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。

《大青树下的小学》原文：

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了不少小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。各位考生穿戴不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。考生们向在学校念书园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当当当！当当当！”大青树上的铜钟敲响了。

上课了，不一样民族的小学生，在同一间教室里学习。各位考生一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听考生们读课文。有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不一样民族的学生和睦相处，共同进步。原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听考生们读课文。有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，各位考生在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招吸引到不少小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文中，在学生们启动读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，反映了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。

同时，小动物是各种多样的，能吸引不一样种类的小动物来此，反映了不一样民族的学生和睦相处，共同奏出了华美的乐章。扩展资料：散文《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。

古老的钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，身着鲜艳民族服装的小学生们在五星红旗下共考生习、共同嬉戏。这个充满着欢乐、祥和气氛的学校就是“民族小学”。作者赞颂民族小学的包容的办学精神，表达了作者的自豪之感和赞美之情。

课文紧紧紧跟一个“情”字行文，内容与文题相互呼应，浑然一体。

三年级第一课大青树下的小学的主题思想？



共3个

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。这篇课文课文穿着不一样民族服装的小学生在上学的路上和来到学校时的情景；再写课上孩子们仔细读书的情景和课下玩游戏的热闹场面，后以自豪的感情点题。

2023三年级语文上册第一课大青树下的小学主要内容是什么？

《大青树下的小学》主要是讲了一所西南边疆小学欢乐祥和的校园生活，反映了我们国内各民族儿童当中的友爱和团结。第一段：写大青树下的小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。

第二段：小学启动上课了。

第三段：讲孩子们课上仔细读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。

第四段：讲大青树下的小学的确是一所令人很难忘怀的学校。

人教版小学三年级语文大青树下的小学的中心思想是什么？

本篇文章根据时间顺序，描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课时的情景，展示了孩子们幸福的学习生活，反映了各民族当中的团结友爱，表达了作者的自豪、赞美之情。本篇文章自然流畅，词语优美，字里行间流露出对童年时光的赞美之情！

三年级上册第一课的中心思想？

预测20 人教版三年级第一课是《大青树下的小学》，本篇文章通过描写边疆各民族的孩子在充满鸟语花香的大青树小学里学习，反映了孩子们幸福的学习生活和五十六个民族是一个和谐的各位考生庭，反映了祖国各民族当中的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。

大青树下的小学主旨？

主旨：《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，反映了祖国各民族当中的友爱和团结。

文章第一自然段写了考生们在上学路上和来到学校的情景；第二、三自然段写考生们上课仔细读书和课下尽情玩耍的情景；第四自然段抒发对这所学校的热爱、赞美之情。

课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。

第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。

第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。

第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深长。

课文表达丰富，有不少有新鲜感的词句。如“坪坝”“开着绒球花和太阳花的小路”“凤尾竹的影子”“洁白的粉墙”等词句，表现出比较新鲜的连续风貌；傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等民族名称学生会比较陌生。

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