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中班关于空间时间的教案,中班有关时间的教案

时间:2023-06-24 16:55来源:华宇考试网收集整理作者:教师资格证报名时间
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中班关于空间时间的教案

中班有关空间时间的教案?

空间概念和时间概念作为整个数学概念结构体系的一个重要组成部分是对客观物质世界中物体的存在形式及其关系的抽象和概括。

认识基本的空间几何形体、空间方位关系还有对时间的感知,不仅是学前儿童平日生活的组成部分是认识外部世界的重要途径和方式,同时也是学前儿童数学教育的重要内容。

中班有关年时间教案?

1.在观察年历卡的活动中,认识时间单位年、月、日,清楚一年有12个月,分为大月、小月和二月,大月有31天,小月有一个月,记住一年中哪哪些月是大月,哪哪些月是小月。清楚2023年全年有365天。

  2.让学生经历观察、分析、简单归纳等过程,自主完成对知识的建构,培养学生自主探究、合作交流等学习能力。

  3.通过在年历上查找、交流一部分有纪念意义的日子等活动,让学生感受数学与生活的联系。

中班教案认识先后顺序?

  活动目标:

  学习按事件的先后顺序排出序列,感知时间与事件顺序的关系。

  活动准备:

  知识经验准备;1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

  活动过程:

  一、以谈话形式导入课题,讲一讲生活中的先后事件,导致幼儿兴趣。

  1、师:小朋友早上起床了先要做什么?后要做什么呢?

  幼:先要洗脸、刷牙,后吃早餐2、师: 去上幼儿园,来到幼儿园里我们要先做什么,后做什么?

  幼:先向老师问好,去区角玩游戏、收玩具、后跟老师去做早操。

  3、师:吃点心了我们要先做什么,后做什么?

  幼:先洗手、后吃点心。

  小结:小朋友刚刚我们说了不少平日间做事情的先后顺序,清楚我们做事都拥有先后顺序。今天我们来学习认识先后。

  二、幼儿分组操作活动,夯实幼儿对时间与事件先后的理解。

  1、请很小一部分幼儿示范操作。

  师:植物的生长过程也是有先后顺序。

  种子发芽长出两片叶子长出不少叶子2、幼儿分组操作,按照图片内容的先后排序。

  师:在小朋友的桌子上也准备了一部分生活及自然变化的图片,请小朋友给图片排序。

  3、 分享交流,教师评价。

  师:小朋友为故事图片排好了序列,来看看你们是什么样排序的。

  师:这组的小朋友你们是什么样给洗手的顺序排序的?

  幼:我们是按照老师教我们的洗手方式来排序的。

  师:这组的是从早到晚的变化排序,你们是什么样排序的?

  幼:我们是看从太阳到月亮来排序。

  师:这组的小朋友你们是什么样排序的。

  幼:我们是先起床再穿衣服排序。

  4、教师小结:在本次活动中都学会了时间与事件顺序的关系,会按事件的先后顺序排序。

  三、结束部分:

  小朋友在我们平日生活中还有不少可见的先后顺序,请你说说还有那些?

  妈妈炒菜时是先洗菜、切菜后拿去炒好的。

幼儿园大班期末汇报课教案?

幼儿园期末汇报方案一    主题:学期教学成果及特色展示    地址位置:小班教室    分工:xxx负责主持活动,xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。    着装:    幼儿:本期新园服;    老师:T恤园服。    目标:    1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。    2.让家园联系更密切,增进家园交流及亲子感情。    准备:    1.音乐活动    2.试题卡(幼儿的节目单)、鼓、花、打击乐器    3.幼儿歌舞节目及很小一部分家长节目    4.幼儿礼物、幼儿考试教材、家园联系本、幼儿发展评估表    流程:    1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)    2.以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动    3.亲子游戏:击鼓传花    4.颁发礼品、本期幼儿考试教材及家园联系本    附幼儿节目单    小组歌表演:    《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》    集体舞:    《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》    儿歌及弟子规:    《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》    幼儿园期末汇报方案二    活动内容:综合活动    活动名称:大比拼    活动目标:    1、学习所学知识。    2、通过自选节目表演,提升幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都可以主动、愉快地参加活动。    3、通过表演活动,培养幼儿的表演想法和才可以,让幼儿能大胆地在各位考生面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。    活动准备:    识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪    活动过程:    1、启动:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了不少本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!    2、放音乐:老师带着小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。    3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座    4、展示活动:    活动一:幼儿集体舞蹈表演    活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈    活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌    活动四:抢题目作答目    活动五:两位故事大王表演讲故事    活动六:每一个幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多    活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》    教师点评:对幼儿学习情况进行小结,表扬部分幼儿,并发小红花鼓励    幼儿园期末汇报方案三    时间:上午9:00――10:30    地址位置:XX教室    参与人员:我们全体幼儿及家长    活动主持人:XXX    班级布置、活动准备:各自不同的表演及操作用具    活动内容:    一、教师讲解此次活动流程。    二、汇报各领域部分重要内容及核心考点:    (一)英语方面时间9:00――9:10    1、所学的英语单词    2、所学的英语儿歌歌曲。    (二)音乐方面时间9:10――9:20    1、节奏表演    2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》    (三)珠心算时间9:25――9:45    (四)数学方面(作业单操作、个人或小组):时间9:50――10:15    1、数字认读――100以内的数字    2、听写数字――听写20以内的数字    3、分解组成――6以内的分解组成    4、添数――10以内的添数    5、我会算――5以内的加减法    6、唱数    (五)语言方面时间10:15――10:30    1、汉字、短句、短文阅读比赛    2、识字宝宝儿歌背诵    3、互动分享故事讲述    (六)素质教育方面:健康、安全、文明礼貌展示    老师提问:    1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。    2、早上见到老师考生要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼?(你好)    3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)    4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要看红绿灯、要走斑马等)    5、放假在家有陌生人敲门有没有可能开?(不可以)    家长会:    1、活动小结及家长工作的有关事项,总结本学期班务工作。    2、全园集中开总结大会,给优秀老师发放荣誉证书。    幼儿园小班期末汇报方案四    开场白    广大家长朋友,上午好!很感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱,我园在XXX的带着下,以良好的教育观念和教育方式,让孩子们在XXX幼儿园这块土地上开发智能,健康成长。他们能在舞台上自信的表演,在游戏中大胆的探索,那就是XXX幼儿园想培养的孩子。今天在这里,我们的宝宝们将与家长们一起联欢。XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报目前启动!    1.舞蹈《加油》(集体)    师:很感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。我们的宝贝不仅跳舞棒,而且,还会不少的艺术口才表演呢?对不对?    幼儿:对!    2.喊口号    师:好那么,我们先一起来喊喊口号:    艺术口才班:棒极了!    艺术口才班:给我们腾飞的翅膀!    艺术口才班:棒棒棒,真棒!    艺术口才班:强强强,顶级!    3.快板    师:有请花朵组的小朋友出场。    幼儿:(主持)小快板,哒哒响;练节奏,朗读棒;小朋友们快快来,打起快板来数枣。请欣赏小快板《打�摇贰�    师:棒棒棒,真棒!我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。    幼儿:(主持)小快板,哒哒响;我们的快板也不错,你们也来瞧一瞧,瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》。    师:小朋友的快板打得真好,爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧!    4.正音朗读    幼:艺术口才基本功,正音朗读小课本,普通话真好听,给点掌声就表演。    师:哇,今天才艺大比拼,就让宝贝们来比一比,正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话号码》、《迎春花》。    5.故事表演《虎大王打嗝》    师:我们的小宝贝真是多才多艺呢,通过艺术口才的训练,孩子不但能说会道,还会故事表演呢!    幼A:你们都清楚大老虎坏了。    幼B:是呀!他总是骗可爱的小动物。    幼C:今天小动物都来帮忙了。    一起:请欣赏故事《虎大王打嗝》(教师当旁白)    6.故事表演《歌唱比赛》    幼A:不可以了了,今天森林里可热闹啦!    幼B:出现什么事啦?    幼C:听说森林里的小动物都来参与唱歌比赛了!    一起: 请欣赏故事表演《唱歌比赛》。    7.绕口令《念六别念漏》    幼儿:(主持)艺术口才,绕口令少不了,请听我们念一念。    第一遍表演,第二遍拿出快板念或拍手念。    8.手指游戏    完后,其他组小朋友都跑上来说:“哇塞,你们真不错。”然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》    9.英语儿歌表演    幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、 请欣赏英语儿歌表演《GoodMoring Train》、《Big Apple Tree》、《Baby Bye》、《Here Is Beehive》    10.歌曲表演    幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、会唱歌、会跳舞 请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鸭子》、《三轮车》、《颠倒歌》、《泼水歌》、《蚂蚁搬豆》、《勤快人与懒惰人》    11.集体舞《茉莉花》    哇,今天我们宝宝的表演精不精彩啊?爸爸妈妈来个热烈的掌声,好吗?后请欣赏我们优美的舞姿吧!    12.结束语    谢谢广大亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合,和孩子共考生习、共同成长。    在这美妙的歌声中,在这快乐的游戏中,我们感受到了来自童真世界的快乐!    保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们全部的人。    XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束,感谢家长朋友们的到来,谢谢!(幼儿教育)

中班体能大循环目标?

体能目标:

中班:锻炼幼儿腿部力量,提高爆发力,和体耐力。提高迅速反应能力,加强幼儿身体敏捷性。

技能目标:

中班:连续双脚跳,开合跳,手脚爬,迅速跑,跑爬组合训练。

情感目标:

趣味游戏中,培养幼儿耐心、专注、主动、独立的态度与意志品。

幼儿户外体能大循环活动主要目标是促进幼儿身体健康的成长,试着通过不一样的体育器材与辅助性的器械,在不一样的季节和时间中进行体能锻炼。

大班谷雨知多少教案?

“趣玩二十四节气”课程的主要内容选择,遵守适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识,精心选取每个节气重要,要优先集中精力的物候特点、节气习俗等,采取幼儿喜闻乐见的活动形式,如节气故事视频、民俗体验、游戏探究,带着幼儿真正走进节气文化。

节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心,展开讲解了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后,种瓜点豆”的农事活动,并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动,带着幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化,真正做到活动有价值,孩子有收获。

活动目标

了解谷雨的气候特点与农事活动,清楚谷雨前后合适农作物的生长。

谷雨是“雨生百谷”的意思,每一年4月20日或21日太阳到达黄经30°时为谷雨。《月令七十二候集解》中说,“三月中,自雨水后,土膏脉动,今又雨其谷于水也……盖谷从而时播种,自下而上也”,所以,得名。谷雨时节,南方地区“杨花落尽子规啼”,柳絮飞落,杜鹃夜啼,牡丹吐蕊,樱桃红熟,自然景物告示大家:时至暮春了。

这时,南方的气温升高较快,大多数情况下4月20号到月底30号左右平均气温,除了华南北部和西部部分省市外,已达20℃至22℃,比10号到20号左右增高2℃以上。

华南东部常会有一、二天产生30以上的高温,使人启动有炎热之感。低海拔河谷地带业以进入夏季。 我们国内古代将谷雨分为三候:“第一候萍始生;第二候呜鸠拂其羽;第三候为戴任降于桑。”是说谷雨后降雨量增多,浮萍启动生长,马上布谷鸟便启动提醒大家播种了,然后是桑树上启动见到戴胜鸟。 谷雨节气,东亚高空西风急流会再一次出现明显减弱和北移,华南暖湿气团比较活跃,西风带自西向东环流波动比较频繁,低气压和江淮气旋活动渐渐增多。受其影响,江淮地区出现连续阴雨或大风暴雨。 谷雨是春季的后一个节气,这时田中的秧苗初插、作物新种,需雨水的滋润,故此,说“春雨贵如油”。

这时,我们国内南方大多数地区东部这时雨水较丰,常年4月20号到月底30号左右雨量约30至50毫米,每一年第一场大雨大多数情况下出现在->这期间,对水稻栽插和玉米、棉花苗期生长有利。

但是,华南其余地区雨水大多不到30毫米,需采用灌溉措施,减轻干旱影响。

西北高原山地,仍处于干季,降水量大多数情况下仅5至20毫米。

华南谷雨前后的降雨,经常“随风潜入夜,润物细无声”,这是因为“巴山夜雨”以4、5月份产生机会多。

“蜀天常夜雨,江槛已朝清”,这样的夜雨昼晴天气,对大春作物生长和小春作物收获是颇为适宜的。 谷雨节的天气谚语大多数紧跟有雨无雨这个中心,如“谷雨阴沉沉,立夏雨淋淋”、“谷雨下雨,四十五日无干土”等等。

还有谷雨节气如气温偏高,阴雨频繁,会使三麦病虫害出现和流行。

各位农村要按照天气变化,搞好三麦病虫害防治。

大班过年趣事教案及反思?

一、活动目标:

  

  1、能连贯、了解的讲述一件过年趣事,会使用幸福、滑稽等常见形容词。

  2、能用语言、绘画等方法创造性的表达所见所闻。

  3、让幼儿清楚节日时间。

  4、体验明显的季节特点。

二、活动过程:

  1、请幼儿观察活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰,引发幼儿有关过年的回忆。

  2、说趣事、画趣事,初步具体了解年的习俗,清楚过年的传统做法。

3、活动结束

教案反思

通过活动教案,使幼儿清楚过年是我们国内重要,要优先集中精力的传统节日,了解一部分过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,学会表达过年的趣事,同时在活动途中注意提升自我安全意识

1、引导幼儿紧跟话题谈话,大胆发表讲话。

2、培养幼儿活泼开朗的性格。活动过程:1、引出话题小朋友,你们的春节是在什么地方过的?开不开心?有什么有趣的事讲给各位考生听,好吗?2、鼓励幼儿到前面来讲,带相片的讲述相片的主要内容也行。

3、请老师讲讲:新年的趣事4、交流过年拜年的祝福语:新年好!祝贺发财!祝身体健康!等等。5、小结:把开心的事讲给各位考生听是让各位考生也开心!快乐!

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