23年政治考试大纲，犯罪心理学必学科目有哪些

23年政治考试大纲？

一、考核目标

思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求学员：

1.准确地再认或再现学科的相关知识。

2.准确、合适地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握并熟悉学科的相关范、规律和论断。

3.运用相关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4.运用马克思主义的立场、观点和方式，比较和分析相关社会情况或实质上问题。

5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景认识和评价相关理论问题和实质上问题。

二、考试答题方式和考试试卷结构

1、考试试卷满分及考试时间

本考试试卷满分为100分，考试时间为3个小时。

2、题目作答方法

题目作答方法为闭卷、笔试考试。

3、考试试卷内容结构

马克思主义基本原理概论约24%

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约百分之30

中国近现代史纲要约14%

思想道德修养与法律基础约16%

形势与政策还有当代世界经济与政治约16%

三、考试试卷题型结构

单项选择题16分(16小题，每小题1分)

多项选择题34分(17小题，每小题2分)

材料分析题50分

犯罪心理学必学科目？

犯罪学原理、西方犯罪学、刑事政策学、犯罪被害人学、犯罪预防学、犯罪心理学、罪犯矫治学、犯罪评估导论、犯罪学研究方式、犯罪统计学、公安学概论、刑事侦查学、治安管理学、刑事科学技术、刑法学、刑事诉讼法学、社会学概论、社会工作概论、普通心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学等。

《犯罪心理学》课程教学大纲

一、课程名称

中文名称：犯罪心理学

英文名称：Criminal Psychology

二、学时学分

总学时：36学时，这当中理论讲授26学时，实践教学10学时

学 分：2学分

三、开课学期：第五学期

四、课程考查要求

考查分为2个部分，平日间的形成性评价和期末终结性评价相结合，期终综合成绩由这2个部分成绩构成。平日间成绩出勤占百分之10，作业完成情况占百分之10；期末考核成绩占百分之80。

五、课程解读

《犯罪心理学》是心理学专业的专业选修课程。该课程是研究影响和支配犯罪人开展犯罪行为的心理结构形成、发展和变化规律还有犯罪对策的一门学科是一门介于犯罪科学和心理科学当中的交叉学科，既具有很强的理论性又有鲜明的实践性。它从心理学的视角研究犯罪人形成犯罪心理和出现犯罪行为的因素、过程和规律，为司法机关揭露和惩戒犯罪还有预防、矫治犯罪提供心理科学依据和方式。

六、适用专业：应用心理学

七、课程教学要求和学时分配

1、导论（2学时）

（1）理解犯罪心理学的有关概念。

（2）了解犯罪心理学的研究方式。

（3）了解中国古代和现代犯罪心理学思想，明确西方犯罪心理学的创立和发展的历史。

2、犯罪心理形成与犯罪行为出现的因素（8学时，这当中讲授6学时、实践教学2学时）　

（1）掌握并熟悉西方学者个体犯罪因素论。

（2）理解两岸学者的个体犯罪因素论。

（3）理解影响犯罪心理形成的原因、犯罪行为出现的原因还有犯罪综合动因论的含义和特点。

（4）实践教学：以下方罗列出来的内容为主题进行课堂讨论。

讨论各理论的特点，并思考它们对生活的启示。

3、 犯罪的动机（2学时）

（1）使学生理解动机与犯罪动机的区别和联系。

（2）区别理解大多数情况下动机与犯罪动机。

（3）掌握并熟悉不良动机与犯罪区别。

（4）了解潜意识动机与犯罪。

4、犯罪心理发展的变化（6学时，这当中讲授4学时、实践教学2学时）

（1）掌握并熟悉犯罪心理发展变化的过程和阶段。

（2）理解犯罪途中的动机变化，了解影响犯罪动机变化的条件和原因和犯罪动机发展变化的形式。

（3）理解犯罪心理结构强化的概念及其因素。

（4）了解犯罪心理抑制的概念和动因。

（5）了解犯罪人在不一样情境的情况。

（6）实践教学：以下方罗列出来的内容为主题进行课堂讨论。

案例分析，讨论犯罪人犯罪心理发展变化的过程，犯罪动机及影响原因。

5、青少年犯罪心理（4学时，这当中讲授2学时、实践教学2学时）

（1）了解少年与少年犯罪的概念和少年犯罪概况。

（2）理解西方学者对少年犯罪的论述。

（3）掌握并熟悉少年期社会化过程之矛盾与犯罪。

（4）掌握并熟悉犯罪少年之心理特点与行为特点。

（5）实践教学：以下方罗列出来的内容为主题进行课堂讨论。

讨论怎样预防青少年犯罪。

6、不一样经犯罪人心理（2学时）

（1）了解初犯心理，重点讲述涵盖初犯的类型，使学生掌握并熟悉初犯心理与行为还有初犯的发展趋向。

（2）了解再犯心理，重点讲述再犯的类型，使学生掌握并熟悉再犯心理与行为还有再犯的发展趋向。

（3）了解惯犯和职业犯的含义，犯罪的心理及行为特点。

7、过失犯罪心理（4学时，这当中讲授2学时、实践教学2学时）

（1）具体了解失犯罪的大多数情况下概念，过失犯罪的类型，过失犯罪与有意或恶意犯罪的异同，过失犯罪的心理因素与心理结构。

（2）理解影响过失犯罪的主体内原因，涵盖心理原因、生理原因和行为原因。

（3）理解影响过失犯罪的主体外原因，涵盖情境原因、舆论原因、工具原因、被害人原因。

（4）掌握并熟悉疏忽大意过失犯罪的心理机制和过于自信过失犯罪的心理机制。

（5）实践教学：以下方罗列出来的内容为主题进行课堂讨论。

查阅资料与案例，分析被害人在犯罪中的作用，并可以从被害人方面提出预防犯罪的原因。

8、变态心理犯罪（4学时）

（1）了解变态心理与常态心理。

（2）理解变态心理犯罪之类型。

（3）了解变态心理犯罪者之法律责任与矫治

9、犯罪心理的预防、诊断与矫治（4学时，这当中讲授2学时、实践教学2学时）

（1）了解对犯罪者的心理诊断。

（2）了解犯罪心理矫治的概念和目标。

（3）理解犯罪预测的概念与目标，犯罪预测的类型，犯罪预测的发展概况，还有犯罪预测的方式。

（4）理解什么是犯罪预防，认识犯罪的社会预防和心理预防的途径。

（5）实践教学：以下方罗列出来的内容为主题进行课堂讨论。

（1）提出帮预防犯罪的方式。

（2）如何运用心理学的知识帮罪犯有效改造。

八、推荐考试教材和参考书目

1、推荐考试教材

(1)《犯罪心理学》，罗大华主编，中国政法大学出版社，2023.

(2)《犯罪心理学》，刘邦惠主编，科学出版社，2023.

(3)《犯罪心理学》，张保平等主编，中国人民公安出版社，2023.

2、参考资料

(1)《犯罪心理学》， 方波、于义池主编，辽宁教育出版社，1995.

(2)《中国犯罪心理思想史论》， 艾永明、朱永新主编，对外贸易教育出版社，1993.

(3)《犯罪心理学》， 罗大华主编，中国政法大学出版社，1997.

(4)《犯罪心理学》， 高士艺、岩松主编，辽宁人民出版社，1995.

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