1月7日至8日,2021年全国教育引导工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告。
会议上的一部分新提法值得解读,这将成为贯穿2021年全国教育引导工作的主线。
一是“促进学生身心健康全面发展,大力度治理整顿校外培训机构,抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理”
1月7日至8日,2021年全国教育引导工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告。
会议上的一部分新提法值得解读,这将成为贯穿2021年全国教育引导工作的主线。
一是“促进学生身心健康全面发展,大力度治理整顿校外培训机构,抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理”
是2005年1月31日。2000年1月31日教育部部长陈至立、外交部部长唐家璇、公安部部长贾春旺签署中华人民共和国教育部、外交部、公安部令第9号,公布《高等学校接受外国留学生管理规定》。2005年1月31日中宣部、公安部、教育部等部门联合印发《全民禁毒教育开展意见》。
教育部在官方网站上发布了教育部党组书记、部长陈宝生在2021年全国教育引导工作会议上的讲话全文。陈宝生总结了我们国内教育在“十三五”时期的成果,同时展望了“十四五”时期我们国内教育发展的目标。
陈宝生提出,“十四五”时期要大力促进学生身心健康全面发展,同时把要大力度治理整顿校外培训机构作为今年的重点工作之一,目标是减轻学生和家庭负担,把学生从校外学科类补习中解放出来,把家长从送学陪学中解放出来。
此外陈宝生提出要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。作业管理是对各学段作业明确要求,小学阶段作业不出校门,随堂作业在学校念书园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
2019年全国教育引导工作会议召开,陈宝生部长划重点!
教育部长陈宝生指出,2019年是中华人民共和国成立70周年是全面建成小康社会、达到第一个百年奋斗目标的重点之年是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,教育系统要深入开展“奋进之笔”,“深入抓、抓深入”,攻坚克难、狠抓落实,为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。
2019年教育系统要深入开展“奋进之笔”
把“两个大计”转化为教育优先的实质上行动。
从薄弱处开始落实立德树人根本任务。
在全社会重振师道尊严。
打赢教育脱贫攻坚战要获取决定性进展。
克服“顽瘴痼疾”破除体制机制障碍。
加强党对教育引导工作的全面领导。
挥手作别硕果累累的2018年,阔步迈入华章初展的2019年,逐步递次推动教育均衡发展,打赢教育脱贫攻坚战,办好人民满意的教育,自始至终是重点。展望2019,三步科技将在什么地方些方面助力教育发展呢?
不管是教育管理者,亦或是教育信息化部门管理者、教师、学生,TSCloud多媒体应用管理平台都可以成为他们得力的帮手,其本身兼具的各种应用融合、各种多媒体设备统一管控、统一资源汇聚、统一数据分析等功能及融合性、开放性、易用性、定制化的特点可以帮处理教育信息化进程中的很多难题,以TSCloud多媒体应用管理平台为核心,通过“专递课堂”“名师课堂”“互联网教研”“精品录播”“视频会议”“运维管理”等应用场景,达到信息化教学、教研、管理常态化,促进教育均衡发展。
专递课堂,简来说之是通过远程互动教学的形式将教育资源相对丰富的城镇学校设置为主讲课堂,给师资力量缺少、开不齐课、上不好课的薄弱学校进行异地授课,让偏远地区的学生可以享受中心校的高质量教育资源,促进区域教育资源均衡发展,逐步递次推动高质量教育资源全覆盖。
传统的教研活动都是面对面交流,效率低、费时费力,通过互联网教研、名师课堂、精品录播应用场景,突破时间、空间的限制,集教学观摩、教研、录播、远程互动等功能,可达到一室讲课、多地共享,结合互联网同步互动交流、评课、晒课等新型教研模式,扩大名校名师资源覆盖面,让薄弱学校的教师共享名师资源、学习优秀教师的教学方式与教学观念,提高教学水平与质量,达到“一师一优课、一课一名师”等目标。
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