护理学院校训可以有哪些，四川护理校训是什么-华宇考试网

护理学院校训可以有什么？

可以有仁爱。就是博爱失重，生命所系，狂人奇爱，生命相托。严谨就是言慎行，戎骄戎躁，精益求精，求真务实。励学，就是学如登山。

四川护理校训？

四川护理的校训是：明德、精技、济世、创新。

贵阳护理职业学院校训的含义和出处？

校训背景

1、历史回顾

成立于1939年10月的“贵州医事职业学校”，历经1941年8月的更名（为“贵州省立贵阳高级医事职业学校”），两次与其他医学类学校的合并，于1958年10月定名为“贵州贵阳市卫生学校”，并于1981年、1994年、2023年、2023年连续四次被评为国家级重点中等职业学校。2023年获贵阳市中等职业学校教学评估一等奖。同年，学校护理专业被教育部评为首批国家级重点建设示范专业，成为国家级护理专业技能型缺失人才培养培训项目学校。自2023年被评为“全国职业教育先进单位”，受到教育部等七部委的表彰以来，荣获多项国家级、省级和市级荣誉称号。

2、独立升格新址搬迁

2023年1月，时值国家开展西部大开发展战略、贯彻《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》还有《中国教育发展纲要（2023年）》，着眼于由人口大国向人力资源强国转化的现实需而实行基础教育、高等教育与职业教育并举，提高职业教育发展的历史机会和可能，经贵州人民政府批准，以贵阳市第一人民医院、金阳医院、贵阳市妇幼保健院为附属医院组织建设的贵阳护理职业学院正式成立，同年6月在教育部备案。2023年3月18日，贵州第一所独立升格的医学类高等职业学院正式挂牌并面向整个省招收高职学生。2023年9月搬迁贵阳市金阳新区新校址。具有六十八年办学历史的“贵阳市卫生学校”从此站在历史的新起点，进入崭新的发展阶段，同时也会面临新的挑战。

3、校训征集

以“西南一流、国内知名、具有国际影响力”的卫生类高职院校为建设目标的贵阳护理职业学院，其院训、院徽等方案的征集工作在2023年底被纳入学院议事日程,经广泛征集，后确定采取“明德至善，业精技高”为院训，以反映对职业能力与德育要求并重的院训要旨。

校训注释

《大学》作为“四书”之一的儒家经典，原是《礼记》的一篇，为秦汉之际儒家作品。至淳熙（1174－1189）年间，朱熹撰《四书章句集注》，提出明明德、亲民、止于至善的三纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的八目，成为南宋以后理学家讲伦理、政治、哲学的基本纲领。

“明德至善”出自《大学》开篇第一句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。明者：彰明，显明。明德：谓完美的德性。朱熹《大学章句》：“明德者，人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也”。以为“明德”是大家天赋本然之善性。明明德：“谓显明其至德也。” （郑玄注）

止者，必至于是而不迁之意。至善，则事理当然之极也。言明明德、亲民，皆当止于至善之地而不迁，盖必其有以尽天理之极，而无一毫人欲之私也。（《章句》释“止于至善”）大学之故此，为“大”，就因为其所成就的不仅仅在于大多数情况下的“善”，而是在于要止于“至善”。

“明德至善”：彰明人的本体之明德并达于至善之境而不迁者也。何以彰明人的天赋善性而达于至善境界并加以保持乃为教育与自我修养的终极追求。

业：学业、专业、行业。精：精通、专精。技：技术、技艺、技能。业精技高：对学业、专业及行业知识专精；专业技能高强、技艺精湛，并能与时俱进。“业精技高”立足于职业教育与技术应用型针对人才的职业要求，突显职业教育于国家教育体系结构中的角色定位。

德为立人之本，谋万事之基。医者当以慈悲为怀，以德为天，然后以技。是故明明德而止于至善者，才能够业精技高。

明德至善济疾患，业精技高铸美誉。是故从而为训。

湖南护理学校是正规学校吗？

湖南护理学校是正规的学校。湖南护理学校是经过教育行政部门批准成立的学校，该校校训严谨，毕业生就业率比较的高。

山东的护理专科学院有什么？

山东的护理专科学院有：菏泽医学专科学校、莱芜职业技术学院、滨州职业学院、淄博职业学院、山东中医药高等专科学校等等。

一、菏泽医学专科学校

菏泽医学专科学校的前身是1950年经国务院批准建立的平原省卫生学校；1958年，更名为菏泽地区医学专科学校，后又历经山东菏泽地区卫生学校、山东菏泽地区医学专科学校、山东菏泽地区卫生学校等办学时期；1978年经国务院批准，更名为菏泽医学专科学校。

二、莱芜职业技术学院

莱芜职业技术学院的前身是始建于1952年的莱芜师范学校，2023年10月，由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专、莱芜广播电视大学和莱芜市卫生职工中等专业学校4所学校合并组织建设莱芜职业技术学院。

三、滨州职业学院

滨州职业学院于2023年7月经山东人民政府批准成立，由原滨州农业学校、滨州卫生学校、滨州工业学校、滨州经济学校、滨州市农业科学研究所合并组织建设而成。

四、淄博职业学院

淄博职业学院起源自于1956年建立的淄博商业学校；2023年7月组织建设淄博职业学院；2023年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院；2023年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2023年5月通过验收，第一批山东高质量高等职业院校建设工程立项建设学校。2023年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

五、山东中医药高等专科学校

山东中医药高等专科学校前身为莱阳专区中医学校，始建于1958年10月，同年12月更名为烟台专区中医学校；2023年5月，经教育部批准升格为山东中医药高等专科学校。

山东医学高等专科学校，菏泽医学专科学校，山东中医药高等专科学校

1，山东医学高等专科学校

山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高校，隶属于山东卫生健康委员会，业务主管该项目的部门为山东教育厅。学校始建于1966年，为青岛医学院分院。现在，学校设临沂、济南两个校区。

临沂校区座落在风景秀丽的历史文化名城临沂市，校园环境优美，景色怡人。济南校区座落在风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，交通便利，办学环境优雅。

学校设有临床医学系、口腔医学系、护理系、医学检验系、药学系、医学影像系、健康与康复系等10个教学系部，开设临床医学、口腔医学、预防医学、护理、助产、医学检验技术、药学、中药学、医学影像技术、卫生检验与检疫技术、眼视光技术、放射治疗技术、康复治疗技术、卫生信息管理、医疗设备应用技术、康复工程技术、老年服务与管理、药品生产技术、药品经营与管理等19个专业。是学护理的好学校。

参考资料：山东医学高等专科学校官方网站：http://www.sdmc.edu.cn/html/xxgk/xxjjj/

2，菏泽医学专科学校

菏泽医学专科学校建校于1950年是一所省属公办全日制普通高等医学专科院校，隶属山东卫生健康委员会领导和管理，接受省教育厅的管理和详细指导。在长达69年的办学历史中，学校自始至终坚持社会主义办学方向，牢固培养立德树人根本宗旨，秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神，为党和国家培养了大批高素质技能型医疗卫生人才，为整个省基层医疗卫生人才培养做出了突出奉献。护理专业实力很强。

参考资料：菏泽医学专科学校官方网站：http://www.hzmc.edu.cn/xxgk1/xxjj.htm

3，山东中医药高等专科学校

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东中医药学校，2023年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。开设护理专业历史较久。

参考资料：山东中医药高等专科学校官方网站

许昌电气职业学院有护理专业吗？

答:有护理专业。

许昌电气职业学院护理专业

培养目标:

培养适应医药卫生事业发展需的，从事临床护理、社区护理的应用型专科护理人才。

主干课程:

本专业开设的主要课程有：病理学、人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、药理学、医学免疫学与微生物学、医学生物化学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、医护心理学。

学制:3年，学费：6780元。

2023年单招计划数：85人，

低录取成绩：120分。

学院讲解:

许昌电气职业学院是经教育部备案，2023年河南人民政府批准，许昌市人民政府主办的一所多学科、全日制公办普通高等职业院校。学院实行多层次办学体制，集高职教育、技工教育、电大开放教育、社会培训四大功能于一体。

学校坐落于汉魏故都-河南许昌市。许昌地处中原腹地，不仅是一座历史悠久的文化名城，又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌三国文化底蕴深厚，钧瓷艺术独具魅力，地理位置优越，经济发展快速，城市环境优美，先后取得国家优秀旅游城、国家园林城、国家森林城、国家卫生城、中国花木之都、中国十佳宜居城市等称号。

学院位于许昌城乡一体化示范区（魏文路与永昌大道交叉口），东临学院河，北靠电力装备制造产业聚集区中原电气谷，交通便利，环境幽美，景色宜人。规划总占地面积990亩，校舍建筑面积32.5万平方米，教学楼、实验楼、图书馆等基础设施齐全，总投资近10亿元。建有实验（训）室近百个，仪器设备总价值约近5亿元，馆藏图书51.5万册，办学条件优越。

许昌电气职业学院现开设电气自动化技术、机电一体化技术、供用电技术、数控技术、计算机应用技术、计算机互联网技术、电子商务技术、电力系统继电保护与自动化技术、模具设计与制造、材料成型与控制技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、经济信息管理、工程造价、会计、旅游管理、广告设计与制作、播音与主持、空中乘务等54个专业。学院师资力量雄厚，拥有专职教师和双师教师471人，这当中副高级以上职称90人，教授及特聘教授38人，博士硕士共92人。全日制高职在学校念书生、全日制技校生、开放教育注册生18850人。

学院紧跟许昌电气行业和中原电气谷建设对人才的需求，科学设置专业，培养高技能型人才，突出教学质量，以教学管理为基础，以科学建设为龙头，以师资建设为重点，以课程建设为突破口，努力打造精品课程，建立科学的教学质量监控机制和评价体系，促进教育创新和教学改革。突出办学特色，为当地经济社会发展服务；大力开展教学内容、教学方式、教学手段的改革与创新；加强以重点专业、重点课程、重点实验室为主要内容的教学基础建设；加强对大学生政治素质、道德素质、心理素质、专业素质的综合教育，努力培养德智体美全面发展的具有一定理论水平和实质上操作技术能力的创新型人才。

学院以“立足许昌、面向河南、辐射全国的未来一流电气缺失人才的摇篮和基地”为发展方向，以“诚信、善思、崇德、砺志”为校训，坚持“以知识为根，以人才为本，以市场为源，以创新为魂”的办学观念，突出高职教育、带动多层次教育的办学特色。

学院坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨，加强校企合作，搭建产学研结合的一个实行性很强的平台，鼓励联合办学，持续性深化订单培养、工学交叉替换、校企融合等多样化的人才培养模式改革。先后与格力电器集团、深圳富士康科技集团、比亚迪有限公司、许继集团、河南瑞贝卡集团、郑州海马轿车有限公司、黄河旋风集团、河南森源集团有限公司、郑州宇通客车股份有限公司等200多家大型企业集团建立了订单培养和校企合作战略伙伴关系。为毕业生提供良好的就有机会和丰富的就业岗位，坚持以就业为导向，以就业带动招生。

学院自始至终以学生为本，努力为学生打造良好的成长、成才环境。积极开展教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，形成“全员育人、整个过程育人、全方位育人” 的育人格局，构建“大思政、大学工”的学生德育工作体系，仔细打造学生工作品牌。学院构建有完善的“奖、贷、助、补、减、免、勤、缓”等学生资助体系，开辟家庭经济困难学生求学的“绿色入口通道”。设有国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金和毕业生求职补贴。

学院坚持科学发展观，大力发展现代职业技术教育。紧跟建设成整个省一流、全国知名、特色鲜明示范性高职院校的目标，积极探索和创新人才培养模式，提高由规模向内涵建设的转型，达到学校规模、结构、质量、效益的协调发展。为“五型许昌”的达到和提高中原经济区建设，达到全面建成小康社会的宏伟目标，提供更多的人才支持和智力支撑。

学院校风：团结和谐、务实创新

学院教风：立德树人、敬业爱生

学院学风：勤学苦练、成人成才

学院工作作风：勤奋严谨、遵章守纪