一、教学目标
1.通过学习作品《婚礼场面》,体会芭蕾舞剧的魅力。
2.通过对婚礼场面的欣赏,并配以讨论、分析等活动,提升音乐感知能力。
3.了解单主题变奏的曲式结构,听辨不一样段落展现的不一样乐器和情绪。
二、教学重要考试难点及核心内容
【重点】
分段聆听作品,感受作品不一样段落展现的不一样乐器和情绪。
【难点】
加深对单主题变奏曲式结构了解。
1、多感官参加音乐学习,达到音乐学习方法优化。
2、音乐课堂(欣赏课)的有效提问研究。
可分低中高年段进行
3、多媒体课件在音乐课堂上的有效运用研究。
4、(农村学校)小学生合唱能力的培养与研究。
5、小学音乐合唱课的实效性讲究。
6、低年段音乐教学的故事导入模式研究。
考生们好,我是你们这节音乐网课的授课老师,我想告诉你们,音乐是一个很简单很有趣的课程,我相信有不少考生也很喜欢音乐,在这节课中,我期望各位考生可以踊跃的回答我的问题,课后也期望各位考生可以多接触音乐,平常多听听一部分音乐,也可以够放松我们的身心
幼儿园音乐的主题活动名称:快乐伴我成长,我们在阳光下成长等
动机是音乐中可以被称为[材料]的一千万不要分解元素,分解后便丧失其根本有效的音乐内容,而在人脑中被辨别为完全不有关的[格式塔]。☆ 主题是音乐中的中心乐思(一部作品中可能存在多个),从主题的的视角,音乐内容可以看成:微观上对主题的构建;宏观上对主题的解释、拓展与合并。☆
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