教育心理学的流派有哪些代表人物是谁都有哪，心理学的八大学派是什么意思

教育心理学的流派有什么？代表人物是谁？都拥有什么结论？

贯穿心理学发展历史的主要流派和代表人物有：•结构主义学派出现于19世纪中叶的德国，代表人物是冯特，主张研究人的直接经验，觉得心理学的任 务是分析心理的结构和内容，发现心理元素复合成复杂观念的原理和规律。

•机能主义学派出现于19世纪末的美国，代表人物是美国 心理学家詹姆斯，与结构主义相对立，觉得意 识是机体适应环境达到生存目标的工具，注重 心理学的应用性研究，觉得心理研究的领域应 涵盖心理过程的生理基础及外部行为。

•行为主义学派出现于20世纪初的美国，代表人物是华 生和斯金纳，主张心理学不应仅研究人脑中的 意识，还应去研究那种从意识中折射出来的行 为，以发现刺激与反应当中的规律性联系。

•格式塔学派出现于20世纪初的德国，代表人物有魏特 曼、考夫卡和苛勒，强调整体的观点，重视各 部分当中的综合，不够之处是研究只局限于感 知觉的领域及它的一部分原则有待进一步探讨。

•精神分析学派出现于19世纪末20世纪初，代表人物弗洛伊德，强调人的本能的、情欲的、自然性的一 面，第一次阐述了无意识的作用，开辟了潜意识 研究的新领域，但他过分夸大了人的自然性而 贬低了人的社会性。

•皮亚杰学派出现于20世纪23年代的瑞士，代表人物是 皮亚杰，理论的核心是“出现认识论”，就是 从纵向来研究人的各自不同的认识和了解的起源还有不一样层 次发展形式的规律，其不够主要表目前对人的 社会性和实践性活动重视不够。

•神经生理学派出现于20世纪40年代前后，代表人物有加 拿大的潘菲尔德、瑞典的海登等一大批学者， 强调对心理的生理机制的研究。

•人本主义学派出现于20世纪五六十年代的美国，主要 代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯，既 反对行为主义又批判精神分析，被称做心理学 。

的“第三种运动”，强调人的价值、创造力和 自我达到，主张心理学应该从人的本性出发来研 究人。

•认识和了解心理学派出现于20世纪70年代初，大多数情况下觉得奠基者 是美国的耐塞和西蒙，强调意识对行为的重要 作用和人的主动性，重视心理过程的联系。但 其存在的制约、缺陷是小看了人的客观现实 生活条件和实践活动的意义。

弗洛伊德像。

心理学的八大学派是什么？

8大心理学流派梳理请看下方具体内容：

1、 构造心理学：

理论观点：用内省实验方式，分析意识的主要内容，找出意识组成部分和它们联结成各自不同的复杂心理过程的规律。觉得心理学应该研究人的意识，意识由什么元素构成，而不管意识的来源、意义和作用。

理论局限：把心理学看成一门纯科学，只研究心理内容本身，研究它的实质上存在，不去讨论意义和功用，故此，非常狭隘。

2、 机能主义心理学：研究心理的目

机能主义代表人物之一：约翰.杜威

理论观点：威廉.詹姆斯同意铁钦纳有关意识是心理学的研究中心的观点。但意识的研究没有被简化为元素、内容和结构。相反，意识是流动的是与环境持续相互作用的心理活动的主要内容。人类的意识使人适应环境； 因为这个原因，重要的是心理过程的行为和机能，而不是心理的主要内容。

约翰.杜威在达尔文的进化论，詹姆斯的实用主义的推动下，开创了机能主义心理学。主张意识是一个连续的整体，反对把意识分解为感觉，情感等因素，反对把心理学当成一门纯科学，强调心理的适应功能和实质上应用，强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。

理论局限：强调心理情况对客观环境的适应和功能，不以研究意识经验为限。

3、 行为主义心理学：

理论观点：主张心理学研究的任务在于查明刺激与反应间的规律。按照刺激推知反应，按照反应推知刺激。觉得查明了刺激和反应的关系，完全就能够预测行为，通过控制环境可以塑造人的心理和行为。心理学的刺激和平日间所说的刺激意义带来一定不一样，光线对眼睛在心理学来说就是一种刺激。外界客观事物对人体感觉器官所出现的作用都叫刺激。

理论局限：将意识和行为绝对地对立起来，片面地强调了行为的绝对影响力。

4、 格式塔心理学：心理学是一个整体

格式塔心理学代表人物：魏特海默

理论观点：由德国心理学家魏特海默于1923年在法兰克福大学创立。格式塔在德文中说明了整体，又称为完形心理学。整体不等于部分相加，反对分解心理情况，主张从整体上来研究心理学。

理论局限：把直接经验世界，当成是唯一确实而又就可以清楚的知道的世界。把都心理学问题，完全简化为数理的问题。这实际上已经违背了系统观。

5、 精神动力学：意识分析，精神分析 精神动力学代表人物：弗洛伊德

理论观点：行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这样的观点觉得，人的行为是从继承来的本能和生物驱力中出现的，而且，试图处理个人需和社会要求当中的冲突。剥夺状态、生理唤起还有冲突都为行为提供了力量，就像煤给蒸汽机车供应燃料一样。在这个模型中，当机体的需得到了满足、它的驱力降低时，它就停止反应。行为的主要目标是降低慌张度。

6、 人本主义心理学：以人为本

理论观点：重视人自己的价值，提倡充分发挥人的潜能，觉得人都拥有自我达到的需。只要有一定程度上的环境，人就可以努力去达到自我，完善自我，后达到自我达到。

马斯洛的需层次理论觉得，人的需分为五个层次，即生理的需，安全需，爱和归属的需，尊重的需和自我达到的需。

人本主义与行为主义，心理动力学两大传统学派有明显分歧，被称为心理学的第三大势力。

理论局限：小看时代条件和社会环境对人的先天潜能的制约和影响

7、 认识和了解心理学：信息加工心理学

理论观点：把人当成是一个类似计算机的信息加工系统，从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认识和了解活动。按照实验结果建立的认识和了解过程心理机制模型，促进对人的心理活动过程的理解。其重要的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。

8、 生理心理学

理论观点：探讨心理活动的生理基础和脑的机制。涵盖脑与行为的演化，脑的解剖与发展及其和行为的关系。认识和了解、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理情况和行为的神经过程和神经机制。这样的观点觉得，行为是被躯体和遗传过程所决定的。经验可以通过改变内部的生物结构和过程来改变行为。研究者们可能会问：“在你学习阅读时，你脑中出现了什么变化？”

1、内容心理学派、

2、构造主义心理学派、

3、行为主义心理学派、

4、格式塔心理学派、

5、精神剖析心理学派、

6、人本主义心理学派、7、机能主义心理学派8、认识和了解心理学派。

心理学四大流派？

四大心理学流派有：精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派和认识和了解主义学派。

喜欢的是人本主义学派。

因为代表人物马斯洛、罗杰斯强调的是人的积极信念和能力，觉得人可以通过自己的意志来决定自己的行为，掌握并熟悉自己的命运，达到自己的潜力，故此，很贴合人的潜意识的能动性，改变命运的可能性就可以大大提升。

人本主义心理学诞生中对其影响大的两个学派是？

人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立，以罗杰斯为代表，被称为除行为学派和精神分析以外，心理学上的“第三势力”

心理学派别及代表人物表格？

目前心理学的主要流派有：意动心理学派、构造主义心理学派、机能主义心理学派、行为主义心理学派、格式塔心理学派。

1、意动心理学派

意动心理学出现的直接原因和冯特的主要内容心理学息息有关。基本上，冯特的主要内容心理学是促成布伦塔诺意动心理学的直接动力。 与冯特的主要内容心理学基本上同时出现，创始人布伦塔诺。

1874年布伦塔诺发表了著名专著《从经验的观点看心理学》。在书中，布伦塔诺觉得心理学研究的对象不是感觉、判断等思维内容，而是感觉、判断等思维活动，即“意动”，并将“意动”概念作为中心的心理学概念进行阐述。

2、构造主义心理学派

构造主义心理学是心理学成为一门独立的实验科学后产生于欧美的第一个心理学派，由铁钦纳于1898年正式创立。这个学派觉得心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采取实验内省法分析意识的主要内容或构造，找出意识的组成部分还有它们构成复杂心理过程的规律。

3、机能主义心理学派

机能主义心理学派是第一个美国心理学派。机能主义与格式塔主义还有构造主义这样的舶来品不一样，该学派在起源、方式和特色上都是美国的。不像构造主义以铁钦纳为领导，格式塔学派以威特海默、考夫卡和苛勒为倡导者，机能主义没有单个领导者或者领导集体。

4、行为主义心理学派

行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，出现的现代心理学派别。行为主义心理学的本质是将意识和行为绝对地对立起来。

5、格式塔心理学派

M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志这一学派的兴起。格式塔心理学派强调整体依然不会等于部分的总和，整体乃是先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。这一观点在一定范围内来说是满足客观事实的。

格式塔心理学家们从这一观点出发，坚决反对对任何心理情况进行元素分析，这针对揭发心理学内的机械主义和元素主义观点的错误具有一定的作用。同时，他们在知觉领域里进行了非常多的实验研究工作，并获取了不少具有科学价值的成果。

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