毕业论文的课题任务和课题要求怎么写，课题的主要任务怎么写范文-华宇考试网

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毕业论文的课题任务和课题要求怎么写？

毕业论文的课题任务可以写在这三年里通过做实验，查阅有关课题资料，可以发表一篇期刊论文，或者是发表一篇有关的专利，课题要求就是仔细完成导师布置的任务

分条写，比如1.课题做到突出中心思想，条理清晰，结构合理，观点正确，具有很好的连续性等。

2.完成有关的XXXX。写到完成任务所达到的指标就OK了。谢谢！！！！

课题的主要任务怎么写？

课题的主要任务

　　1、课题研究的总目标和创新点，主要研究内容及所需处理的技术难点。这哪些方面内容要分别阐述了解，并与申请书对应内容符合，陈述不可以过于简单。

　　2、课题的完成形式和考查指标。一定要结合研究内容列出主要技术指标、完成形式等，考查指标一定要有定性和详细量化内容，并细化、明确、具有可考查性。论文考查目标前一定要加计划于“标注受本项目资助”

　　3、课题的年计划及年目标。按自然季度划分工作结点，要求有明确重要的，一定要达到的节点目标。

　　4、课题成功后的预期效益。

　　5、合作形式与合作单位意见。

　　6、课题成员分工具体安排

　　7、经费预算。有自筹经费的一定要提供出资证明及其他有关财务资料。

　　8、课题依托单位技术负责人和行政领导的承诺

　　9、评委意见

　　需要大家特别注意的是，课题任一定须根据课题申请书的在内容框中填写要求来编制，不可以未经同意私自调整具体内容，任务书提交后不可以更改。涉及意见盖章的，盖章一定要是原件。

课题的主要任务涵盖课题的名称，课题开展时间期限。

毕业论文任务书里的课题内容和任务要求要怎么写啊？

明显不同，

毕业设计任务书：差不多上应该导师写的，说明一下课题设计的详细要求：我们要干什么，怎么干等等，主要有的老师不厚道，会让学生自己写的。

开题报告：主要是学生自己来完成的。主要的主要内容有：一、选题的依据及意义：二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：三、本课题研究内容四、本课题研究方案五、研究目标、主要特色及工作进度：六、参考文献

选试题的和意义。课题任务应该怎么写？

选题理由，主要就是对研究内容进行可行性分析，大多数情况下涵盖下面的主要内容

一、课题来源（如属导师或自己主持、参与的课题，注明课题名称、来源、起止时间等）

二、选题的国内外研究现状及水平、研究目标及意义（涵盖应用前景、科学意义、理论价值）还有主要参考文献

三、研究的主要内容、研究方案及准备采用的技术路线、拟处理的重点问题

四、已进行的科研工作基础和已具备的科学研究条件（涵盖已经获取的科研成果、已经完美的达成的科学实验及调查研究、具备的主要仪器设备及资料与数据等），还有可行性分析

五、课题研究起止年限、任务具体安排、分阶段要求和预期结果

　课题选题意义和研究价值在撰写时，语言一定要精炼、简洁、明了。慎用研究成果填补空白、国内首创等词句。要人无我有、人有我深。所说的结论一定要尽可能客观一部分。那么课题选题意义及研究价值怎么写?　　课题选题意义及研究价值是撰写课题论证内容组成部分，反映的是从客观实际出发、语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富。不过我们也明白，每一个选题都拥有属于自己的意义和价值，能全部选题千篇全部，因为这个原因，我们从案例中学习是好的方式。　　举例子：《教育培训机构的现状调查及其建设标准研究》的选题意义及研究价值。　　现目前教育培训行业内竞争激烈、鱼目混珠，对我们国内教育培训机构的蓬勃发展和进步现状进行调查分析，并在这里基础上进行培训机构的建设标准的探讨，不管对政府主管该项目的部门还是对教育培训机构自己都具有重要意义。　　(1)现目前国内培训机构普遍存在着定位不准、同质化经营等问题。对教育培训机构主管该项目的部门来说，可以通过该课题研究全面了解我们国内教育培训机构的蓬勃发展和进步特点及实质上的困难，把控掌握整个教育培训行业的大多数情况下规律和基本要素，对教育培训机构的建设标准的分析，促进主管该项目的部门规范教育培训市场和行业环境，详细指导教育培训机构的运作，为决策提供依据。　　(2)本研究有助于各位教育培训机构了解自己的运营特点、瞄准定位，为培训机构额自我评价提供了可参照的标准，促进自己的规范化发展，提高我们国内教育培训机构的蓬勃发展和进步水平。　　课题选题意义及研究价值怎么写?上面这些内容就是本篇文章有关此问题的讲解。更多课题申报的疑问，可以随时咨询我们在线编辑。

毕业设计任务书怎么写？

1、课题的主要内容和要求-课题内容：主要写作课试题的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的主要内容；课题要求：主要用何种方法完成论文、达到什么目标。

2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明详细做什么方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在这里处。

3、研究方案与研究目标：论文要求立论有据、观点鲜明，文章结构完整、语言顺畅、层次分明；研究内容与提出的观点要求以实质上情况为基础，并对我们国内经济发展还有本学科领域有一定的理论意义和现实意义。在文章的撰写途中对所研究的课题提出自己的观点和看法；文章应该做到尽量不要错别字和错误标点符号的产生，文章格式参考学校学位论文格式统一要求样本。

4、进度计划与应完成的工作-分3-4或4-6个阶段写，将不同阶段应完成的工作写上。比如：进度计划的启动时间2017年3月，结束时间为2017年5月如：2017年3月至5月：查阅资料、试验准备工作；2017年5月到7月：进行试验。

5、主要参考文献、资料：列出参考文献、资料10篇以上这当中外文2篇，近2年参考文献、资料2-3篇。这个方向参考文献、资料好与后面开题报告中参考文献、资料完全一样，但数量不可以大于开题报告中参考文献、资料数量。

课题研究是咋做的,涵盖那些步骤啊？

（一）选题

1．课题来自哪里？

2．选题的大多数情况下原则

科学性：要有理论基础和事实依据，一定要满足科学原理；预期结果要合理；研究方式要正确严谨。

可行性

创新性

3．选题的大多数情况下过程

（1）明确方向-发现问题

（2）浓缩范围-经验分析

（3）提示焦点-形成课题

4．选题的须知

（1）选题宜小不要大

（2）选题应结合实质上。选题要有新意。

（3）选题要考虑研究者的优势，与自己工作相结合，与研究者的能力相适应。

（二）申报课题

申报课题，其实就是常说的设计研究方案是如何进行课题研究的详细设想是启动进行课题研究的工作框架是如何进行研究的基本思路。是保证研究顺利进行的必要措施；使研究详细化的中心环节；是研究成果质量的重要保证；促进检查和自我检查；促进协作研究。大多数情况下上级部门开展的课题研究都附有课题申报表。

1．课题申报表（课题研究方案）组成：

（1）课题的表达与界定：课题的名称或试题一定要明确表达想研究的问题，要反映研究对象、研究问题、研究方式。如“初一政治自学一对一辅导教学的实验研究”。

（2）研究的背景、目标、意义：

研究背景：即按照什么、受什么启发而研究。

研究目标具体是什么意图：即为什么要研究、研究的价值是什么、处理什么问题，涵盖理论意义、实践意义；外在目标（目标）、内在目标目标-学生发展）。

研究综述：本课题研究的历史与现状。

研究的特色或突破点：问题新、方式新、的视角新、效果新。

（3）研究范围：对研究对象的整体范围的界定；对研究对象的模糊概念进行界定；对重要概念的界定。

（4）研究内容：非常的重要的部分，假设提不出详细的研究内容，就没办法研究。

（5）研究方式：

（1）须知：注意各种方式的使用；方式要写具体些；不可以滥用方式

（2）主要方式：

行动研究：

实验研究：

个案研究：

调查研究：

文献研究：

（6）研究对象：具有代表性和典型性，使研究结果具有普遍的详细指导意义。

（7）研究程序（步骤）：研究的每一阶段的工作任务和要求

第一阶段（准备阶段）：收集资料、开题

第二阶段（开展阶段）：

第三阶段（总结阶段）：

（8）预期成果的形式：（1）论文、研究报告、著作等；（2）学生变化

（9）研究成员（及负责人、分工）

（10）经费预算及其他所需条件

2．填课题申报表（立项论证）

3．在内容框中填写课题申报表的须知

（1）认识在内容框中填写申报表的重要性。是成功的一半，不可以应付。

（2）一式几份，要自己留一份，好在电脑中保留一份。

（3）核心是目标具体是什么意图、研究步骤、研究内容方式。

4．我的课题申报表

（三）开题论证

1．开题论证的含义、意义

2．开题报告的撰写方式

3．与立项论证（申报课题）区别

4．召开开题论证会

（四）开展研究

1．重视理论学习和理论的详细指导作用

2．重视选择研究方式

行动研究的特点：

⒈ 为行动而研究

为行动研究指出了行动研究的目标。研究的目标不是构建系统的学术理论，而是处理实践工作者所身处的情境碰见的问题。研究目标具有实用性。问题的处理具有即时性。

⒉ 在行动中研究

在行动中研究指出了研究的情境和研究的方法。行动研究的环境就是实质上工作者所在的工作情境，并不是是经过特别具体安排的或控制的场景。行动研究的研究过程，即是实质上工作者处理问题的过程是一种行动的表现，也是实质上工作者学会反省、问题探究与问题处理能力的过程。

⒊ 由行动者研究

由行动者研究指出了行动研究的主体是实质上工作者，而不是外来的专家学者。专家学者参加研究扮演的角色是提供意见与咨询。是协作者，而不是研究的主体。

3．重视资料的累积

（1）收集和学习与课题有关的背景资料：对研究对象进行前测、后测的统计资料要收集；与课题有关的理论、概念的界定和有关研究变动的资料要收集；自己学习和研究的过程资料要记录和收集；对材料进行分类归档；进行跨学科的学习和收集资料。

（2）常常撰写研究途中的体会与论文

（3）收集与整理课题研究中的典型案例子：一部分的典型教例；学生发展变化的典型材料。

（4）及时收集研究途中获取的成效凭证：学生变化发展的材料；教师教学水平变化材料。

（5）要有一本研究过程的大事记。

4．重视利用电脑和互联网工具；

5．我的研究过程

（五）总结和推广阶段

1．整理有关资料；撰写报告或论文；

怎样撰写结题报告

（1）试题：了解、准确地呈现研究的主要问题；有的时候，可加副标题。

（2）前言（有的时候，用“问题的提出”）：表达研究的目标；说明选题的依据、课题价值与意义；现在国内外研究成果、现状、问题、趋势；研究想处理的主要问题及理论框架。字数不要多、表达要详细、了解。

（3）方式：对方式进行说明，主要考虑：对课题进行界定；研究目标；研究程序、步骤；所使用的方式及其说明（实验法还要有解释假说）。

（4）详细操作：

（5）结果

说明：学生日记、作业、自己观察记录、体会感受、家长教师学生反馈等来说明和取得结果。

呈现方法：用文字或图表、数据、案例来分析；用逻辑或统计的方法来呈现结果。

须知：结果一定是自己或成员获取的；要定量与定性结合；资料翔实、文字简明。

（6）讨论：

结果是不是与目标完全一样？为什么完全一样或不完全一样？

对结果进行理论上的分析和论证；

找出优劣、得失，进行讨论；

提出有待深入的问题进行讨论。

（7）参考文献及附录。

我的结题报告

怎样撰写论文

我的研究论文

2．鉴定（使研究成果得到认可）

3．应用和推广阶段