理论作详细指导，训练为主线
口才培训课程光靠学生练是无章可循，而光靠讲是枯燥无味，因为这个原因应以理论作详细指导训练为主线，靠反复练习，在持续性的语言实践中领悟。
以讲训练概括能力
表达能力更多的需是在无文字依据的情况下进行，为了达到会“说”，需从“讲”入手训练。
课程教学与实践训练结合
如组织诗歌朗诵、演讲、主题班会、辩论、即兴发表讲话等活动，使训练成为培训教学一个有益补充。
以上就是本文对口才课的意见和建议，对口才课程的建议的全部内容
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