如何做好幼儿园小班班主任工作，浅谈如何做好小班班主任工作

如何做好幼儿园小班班主任工作？

1、严格遵循学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、全面负责本班教育和保育工作，按照《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的具体安排，结合本班实质上，制定班主任工作计划，并仔细执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、仔细执行幼儿的作息制度，仔细具体安排好幼儿一日生活内容，做到动静交叉替换，手脑并用，保证幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参与教研活动及业务学习。积极创编考试教材，制作教具，持续性提升自己素质及业务水平。

8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方式，每周向家长发布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、仔细在内容框中填写“幼儿家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时与家长沟通。

11、仔细做好班主任会议记录，并及时传达到班内广大老师，让每一个老师做到心中有数。

12、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。做好以上这些完全就能够了

浅谈如何做好小班班主任？

做好班主任依然不会容易，特别是小学班主任。要做好小学班主任，第一要像关心自己的孩子一样，关心学生。老师即是老师，又是父母，对孩子的点点滴滴都要去特别要注意关注。

其次，还需要非常有爱心和耐心，时刻特别要注意关注孩子的发展和成长。

第三，要让孩子从小养成很好的习惯，做孩子们的榜样和引领人。

班主任是一份辛苦的工作，小学班主任特别辛苦，基本上跑断腿，磨破嘴，但是，班级也未必可以管理好，为了做好小学班主任至少做到三勤，其实就是常说的眼勤，腿勤，手勤，要具备眼观六路耳听八方的能力，归根结底，为了管理好班级主要的是有敬业精神！

第一要从思想上“坚信每一个学生的心灵深处都拥有你的助手,你也是每一个学生的助手”。《三字经》的第一句就是:人之初,性本善。实际上不管多后进,多不听话的学生,他内心深处,真的有向真、向善、向美、积极乐观、向上学习、劳动的一面。是啊,当老师的就是走进人的心灵世界,帮学生真的、美的、想上进的脑神经兴奋起来,帮这些幼芽成长起来,于是,我们帮了学生,学生也帮了我们。既然如此那，这个班集体自然就和谐了,上进的力量就大。

2.

其次,在班级管理中,还应遵守一条重要的原则:那就是学生能干的事普通班干部不干,凡是普通班干部能干的事班长不干,当然,凡是班长能干的事,班主任决不去干。

幼儿园班主任不仅是幼儿的组织者，又是幼儿的领导者和教育者，既承担着教育教学工作，又管理着幼儿平日全部琐碎事务，班主任工作在幼儿园管理中起着非常重要的作用，班主任的工作态度、工作方式直接影响班级以至全园的工作质量，面对一个个不谙世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿，要做好工作不可以单靠热情，需真爱的付出，需心与心的交流。

那么如何成为一名幼儿喜欢的班主任老师呢？ 　　 　　班主任老师要可以像磁铁一样牢牢地吸引幼儿，靠的是人格魅力。教师对幼儿有潜移默化的影响，教育者本身就是一本很宝贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育途中。面对纯洁无私的孩子，我们需的只是一颗宽容、无私的心。　　 　　 这颗爱心还需要有我们的尊重，我们的关爱，我们的责任。“热爱教育事业，热爱学生”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。就像高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；唯有用爱，才可以教育孩子。”但是爱依然不会说明了迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，孩子一定会喜欢。我觉得，学生关心的是教师对他有什么不一样的看法如何，大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，特别是那些似乎充满缺点的学生时，假设能尽可能发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就可以激发他们内心深处的期望和信心，鼓励他们奋发向上。　　 　　我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼找寻学生的优点，用显微镜来观察学生的“闪光点”，尽量地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。要深入到孩子的内心世界，随时分析孩子的心理活动，你才会明白孩子为什么要这样做或那样做，他们很多“不合理”的要求才会被我们理解并接受。在幼儿园里，孩子需什么样的角色，我们就要很投入到那种角色。如：孩子病了，我们就像妈妈一样抱抱她、亲亲她，让孩子在病中享受一份慈母般的亲情；孩子高兴了，就像朋友一样同她开怀大笑，让她感受分享的快乐；在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩……唯有做到这些，孩子才会爱我们、想我们、愿意靠近我们。

幼儿园十个不可以一个严禁自查报告？

（一）全面自查。5月10日前，各学校、各有关科室仔细学习公告要求，根据督导内容进行全面自查，达到全部学校全覆盖，区教体局将具体安排抽查。

（二）整改落实。5月17日前，各校和科室按照自查中发现的问题，建立问题清单，制定整改措施，争取在上级督导检查前整改落实到位。

（三）接受举报。向社会发布开展专项督导活动信息。在山东教育厅官方网站设立教育评价改革“十个不可以、一个严禁”专项督导举报网络电子邮件的信箱，受理群众实名举报，对实名举报“凡举必查”，并对举报和查处情况向社会发布，接受群众监督。网络电子邮件的信箱： 省级举报邮箱jypj@shandong.cn。市级举报邮箱：jnsjyjdds@jn.shandong.cn。区级举报邮箱：jnlxjyjdds@jn.shandong.cn。

（四）区督导室会通过“四不两直”工作方法，到有关学校就综合工作进展和问题线索举报情况开展督导检查，及时梳理问题清单，反馈督导情况，提出工作意见和建议。同时，各校也要做好迎接省、市督导通过“四不两直”方法针对问题线索和举报情况的督导检查。

四、相关要求

（一）提升政治所站的位置。抓好《整体方案》中“十个不可以、一个严禁”的落实工作是打破思想禁锢、冲破体制障碍、改变行为方法的重要举措是引导各级党委、政府培养正确政绩观，坚决纠偏片面追求升学率倾向，改善教育生态的有力抓手。各学校要高度重视，加强工作统筹，采用得力措施，建立长效机制，仔细做好自查和整改工作。

（二）严肃追责问责。对督导中发现的问题整改不及时、不到位、敷衍塞责的，将向相关学校印发督办单，并按照问题情况对负责人进行约谈，情节严重的依法依规追究相关单位和人员责任

幼儿园小班总结不够之处怎么写？

宝宝上幼儿园小班不够之处有自理能力不强，定力不够，老师在上面讲课他都未必在听，因为大多数情况下上幼儿园小班的孩子是三到四岁的样子，这个岁数的小孩玩性是很大的，自己的卫生也不会自己搞，拉屎拉，而且，超级难融合在一起，不过多带在一起玩游戏就好了。

出卖幼教经验，收获无聊评价，费心劳神

教师在幼儿保护意识培养实质上的困难

教师在幼儿保护意识方面实质上的困难有：重视灌输，没有结合实质上情况引导幼儿可以在碰见危险时做出正确判断；平日间保护干预幼儿的太多，不敢大胆放手，很早的时候的把危险障碍扫除，剥夺幼儿自我保护的机会。

教师在幼儿保护意识上培养实质上的困难。有的幼儿老师不敢管孩子，唉，怕管孩子家长有意见。作为教师，作为一名幼儿教师，你要护着孩子，管孩子，保护好孩子，教育好孩子，教会孩子懂礼貌，懂道德。这样我们家长把孩子送你们这幼儿园才可以放心。

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