先阐述考试试卷的难度大小,整体估计学生的考试效果 然后详细叙述学生在考试途中 表现好的方面及表现需进一步 提升的方面 后表态度,教师以后的努力方向,好的经验坚决发扬,不够的地方仔细改进
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可以做到环节紧凑,思路清晰。以此形成一个很好的教学框架:第一是开门见山导入新课,其次是放手让学生探求新知,拓展延伸,后是归纳总结。 课堂教学中,我自始至终站在学生的的视角来思考教学方案,考虑课堂结构。注重丰富的教学情境的创设,注重学生的亲身体验,注重对学生开展探究活动的详细指导,注重引导学生将知识转化为能力
学习表内乘除法,钟表的认识等
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2023-07-13
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