一、掌握并熟悉听课记录的基本要求
听课记录涵盖两个主要方面。一是教学实录,二是教学评点。而在记录本上的反映,左边是实录,右边是评点。
(一)课堂实录涵盖:
1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;
2、教学过程。涵盖教学环节和教学内容,还有教学时采取的方式(多以记板书为主);
3、各个教学环节时间具体安排;
4、学习活动情况;
5、教学效果。
课堂实录记到什么程度,要按照每一次听课的目标和教学内容来确定,一般有下面三种形式:
一是简录,简要记录教学步骤、方式、板书等。
二是详录,比较具体地把教学步骤都记下来。
三是记实,把教师启动讲课,师生活动,直到下课都记录下来。
(二)课堂评点
听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,还有提出的建议。涵盖:
1、考试教材处理与教学思路、目标;
2、教学重点、难点、重要;
3、课堂结构设计;
4、教学方式的选择;
5、教学手段地运用;
6、教学基本功;
7、教学思想;
8、其他
有关这个问题,1. 确定重点和[关键词]:听课时,要认真聆听,抓住重点和[关键词],故将他记录下来。
2. 分段记录:将整个课程分成哪些部分,每个部分用一个标题或[关键词]来概括。
3. 用简洁的语言记录:用简洁的语言将介绍内容记录下来,不要大篇幅且寡淡的句子和复杂的词语,方便回顾和学习。
4. 重点标记:针对特别重要的主要内容,可以使用不一样的颜色或符号进行标记,以便后续查找和回忆。
5. 补充笔记:听完课程后,可以再次回顾笔记,发现不够之处,进行补充和完善。
6. 总结归纳:课程结束后,要将笔记进行串联总结和考点归纳,将学到的重要内容及核心考点串联起来,形成完整的知识点内容与框架体系。
我就是听徐涛的课同时用精讲精练做笔记的,你就按顺序听徐涛的课就行了,然后在精讲精练上找到对应的重要内容及核心考点,依次做笔记就行了。
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